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Teaching and Research

高中体育教学中篮球训练方法与技巧分析

作者

王琦

太原市成成中学校 030002

引言

篮球运动是一项集竞技性、趣味性和健身性于一体的体育项目,在高中体育教学中深受学生喜爱。它不仅能够锻炼学生的身体素质,如力量、速度、耐力、灵敏性等,还能培养学生的团队协作精神、竞争意识和应变能力。然而,当前高中体育教学中的篮球训练存在一些问题,影响了训练效果和学生的篮球水平提升。因此,深入研究高中体育教学中篮球训练的方法与技巧具有重要的现实意义。

1 高中体育教学中篮球训练的重要性

在高中体育教学中,篮球训练占据着举足轻重的地位,其重要性体现在多个关键层面。从身体素质提升来看,篮球运动涵盖跑、跳、投等多种动作,能全面锻炼学生的力量、速度、耐力、灵敏性和协调性。持续的篮球训练可增强学生的心肺功能,提高肌肉力量和身体柔韧性,助力学生塑造健康体魄,为学习和生活提供坚实的身体基础。在心理素养培育方面,篮球比赛充满竞争与挑战,学生在训练和比赛中会面临各种压力与困难。

2 高中体育教学中篮球训练的现状

2.1 训练方法传统单一,缺乏创新性与科学性

当前高中体育篮球训练中,不少教师仍沿用传统教学模式。在技术训练环节,多以教师示范、学生模仿的机械方式开展。例如运球训练,教师简单示范几种基本运球动作后,便让学生反复练习,缺乏对动作原理和运用场景的深入讲解,学生难以理解为何要这样运球以及在不同比赛形势下如何灵活运用。战术训练方面,教师往往直接灌输战术套路,学生被动接受,没有充分参与到战术的设计与讨论中,导致对战术的理解浮于表面,在实际比赛中无法灵活应变。

2.2 师资力量参差不齐,专业指导有所欠缺

高中体育教师队伍中,篮球专业教师数量有限。部分非专业教师在篮球训练方面知识储备不足,对篮球技术和战术的理解不够深入,无法为学生提供专业、准确的指导。在训练过程中,对于学生出现的错误动作,不能及时、有效地纠正,影响学生技术动作的规范性和准确性。

2.3 场地器材条件有限,制约训练效果提升

许多高中的篮球场地和器材设施存在不足。一方面,篮球场地数量有限,无法满足大量学生同时进行训练的需求。尤其是在体育课和课外活动时间,场地常常人满为患,学生训练时间得不到保障,训练的连贯性和系统性受到影响。另一方面,部分学校的篮球场地质量较差,地面不平整、篮筐损坏等问题时有发生,不仅影响学生的训练体验,还增加了学生受伤的风险。在器材方面,篮球数量不足、质量不佳,一些篮球磨损严重,影响学生的控球和投篮手感。

3 高中体育教学中篮球训练的技巧

3.1 精准示范与细致讲解结合,筑牢技术根基

在高中篮球训练里,教师精准规范的示范与细致入微的讲解是帮助学生掌握技术的关键。示范时,教师要确保动作标准、流畅且富有节奏感,从不同角度展示技术动作,让学生全面观察动作的细节,如运球时手指、手腕的发力,投篮时手臂的伸展和手腕的拨动等。以三步上篮为例,教师要完整展示起跳、持球、跨步、投篮的连贯动作,让学生形成直观的视觉印象。

3.2 分层训练与个性化指导并行,满足多元需求

高中学生的身体素质和篮球基础存在较大差异,因此分层训练与个性化指导至关重要。教师可以根据学生的实际情况,将学生分为不同层次的小组,如基础组、提高组和强化组。对于基础组的学生,重点训练基本的运球、传球和投篮技术,训练内容要简单易懂、循序渐进,帮助他们建立篮球运动的基本概念和技能。提高组的学生已经掌握了一定的篮球基础,教师可以增加训练的难度和强度,引入一些简单的战术配合和组合技术训练,如传切配合、突分配合等,培养他们的团队协作意识和战术意识。

3.3 游戏化训练与竞赛活动融合,激发训练热情

游戏和竞赛具有趣味性和竞争性,能够激发学生对篮球训练的热情和积极性。教师可以设计各种与篮球相关的游戏,如运球接力赛、投篮比赛、篮球保龄球等。在运球接力赛中,将学生分成若干小组,每组学生依次运球绕过障碍物后将球传给下一位同学,最先完成接力的小组获胜。这种游戏不仅能提高学生的运球技术,还能培养他们的团队协作精神和竞争意识。

3.4 多媒体辅助与实地训练结合,优化训练效果

随着科技的发展,多媒体技术在体育教学中的应用越来越广泛。教师可以利用多媒体资源,如篮球教学视频、动画演示等,为学生展示篮球技术和战术的精彩瞬间和详细讲解。通过观看教学视频,学生可以更直观地学习到专业球员的技术动作和战术运用,拓宽自己的视野。例如,在讲解篮球战术时,教师可以播放 NBA 比赛中的经典战术配合视频,让学生分析战术的执行过程和效果,加深对战术的理解。

结语

综上所述,高中体育教学中的篮球训练是一项系统而复杂的工作,需要教师采用科学的训练方法和技巧,关注学生的个体差异,注重训练与实战的结合。通过基础技能训练、战术意识培养和身体素质提升等多种训练方法,以及因材施教、多样化训练手段运用、注重训练反馈与调整等训练技巧,能够提高学生的篮球水平和综合素质,培养学生的团队协作精神和竞争意识。在今后的高中体育篮球教学中,教师应不断探索和创新训练方法和技巧,为学生的篮球发展和健康成长奠定坚实的基础。

参考文献

[1] 对高中体育教学中篮球训练方法与技巧的探究 [J]. 林凤真 . 华夏教师 ,2024(06)

[2] 组合力量训练对篮球运动员身体爆发力的影响研究[J]. 龚威. 兰州文理学院学报 ( 自然科学版 ),2023(06)