导入式健康教育模式对妊娠高血压患者不良妊娠结局的影响

医院妇产科中，妊娠高血压十分常见，乃女性在孕期中比较容易出现的一种并发症，以血压升高为主要病理特征，病人可能会出现水肿与蛋白尿等症状[1]。因妊娠高血压的发生会影响病人的妊娠结局，故，需积极干预。本文以 60 名妊娠高血压病人为例，将重点剖析导入式健康教育用于妊娠高血压的作用。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在 2024 全年收治的妊娠高血压中随机抽取 60 人进行研究，且本研究也获得了相关部门的同意。分组用随机双盲法，每组人数均 30 试验组年龄下限22、上限 39，平均（ 28.75±3.11 ）岁；孕周下限 24ν 、上限 32w ，平均（ 26.91±1.34 ） w 。对照组年龄下限 21、上限 38，平均（ 28.23±3.37 ）岁；孕周下限 24w 、上限 33w ，平均（ 26.85±1.09 ） w 。上述各组一般资料上呈现出来的差异并不显著， P>0.05 ，具有可比性。

1.2 方法

对照组常规护理：遵医指导病人用药；告诉病人用药期间需注意的事项；创造安全的诊疗环境；落实血压监测工作。

试验组增加使用导入式健康教育：（1）组建健康教育护理小组，主要是由科主任、责任护士与主治医生等构成，至于小组组长，需由护士长担任。在组员的共同讨论之下，制定系统性的健康教育计划。（2）将妊娠高血压知识利用图文与视频等展现出来，让枯燥的知识能够变得更加生动形象，以便于病人理解与记忆。定期组织病人进行健康讲座，加深病人对妊娠高血压的认知度，让病人能正确看待疾病。向病人强调积极控制血压及自我监测血压的重要性，同时教给病人血压自我监测的方法。耐心解答病人所提出的问题，安抚好病人情绪。正向引导病人宣泄情绪，并通过握手、点头与拥抱等途径鼓励病人。（3）结合病人体重、孕周与活动量等，制定科学的营养食谱，需每周评估病人的身体状况一次，同时根据病人的实际情况，酌情调整食谱。严格控制病人体重的增量，限制钠盐与脂肪的摄入。嘱病人不吃腌制类、刺激与油腻的食物，可多吃果蔬，多饮水。（4）核对好病人用药信息，向病人交代药物的使用方法，嘱病人一定要坚持用药。注意观察病人用药后的反应，如有异常，立即处置。（5）建议病人适当运动，一般以散步和孕妇瑜伽等为主， 20-30min/ 次，每日 1 次。告诉病人要保持良好的心态，要规律作息，切勿过度劳累。

1.3 评价指标 [2]

1.3.1 对妊娠高血压知识认知度的评价主要涉及病理知识、日常保健措施与诊治方法等，分值范围是 0-100

1.3.2 统计不良妊娠结局发生情况，主要有子痫与胎儿窘迫等。

1.4 统计学分析

文章中所列出的数据，均用 SPSS 24.0 完成相关的分析与处理工作。对于统计学分析中 x² 与 t 各自的作用，前者用于检验计数资料，后者用于检验计量资料，且上述两种资料的展现方式也依次是 ）。若分析结果为差异符合统计学标准，即可写作 P<0.05, 。

2 结果

2.1 疾病认知度分析

对比评估获取的疾病认知度：试验组高达（ 90.35±5.17 ）分，对照组只有（ 61.39±8.24 ）分，差异显著（ _t=19.3164 ， P<0.05 ）。

2.2 不良妊娠结局分析

表1 内的不良妊娠结局发生率：试验组 6.67% ，对照组 26.67% ，P<0.05, 。

3 讨论

目前，妊娠高血压在我国临床上十分常见，可引起血压升高与水肿等症状，若不积极干预，将会危及母婴健康[3,4]。导入式健康教育乃比较新型的一种专科护理技术，能根据病人的需求及特点，制定系统性的健康教育计划，以加深病人对自身疾病的认知程度，提升病人自我管理能力，从而有助于促进病人血压的降低，及不良妊娠结局的预防 [5]。导入式健康教育具备多层次与科学严谨等特点，能提高病人的疾病认知度，让病人能更好的配合治疗，从而有助于改善病人血压，减少不良妊娠结局发生几率。本研究，对比评估获取的疾病认知度的数据：试验组更高（ P<0.05 ）；对比统计获取的不良妊娠结局的数据：试验组更低（ P<0.05 ）。

综上，妊娠高血压病人用导入式健康教育，疾病认知度提升与不良妊娠结局预防效果均较为显著，值得推广。

参考文献：

[1] 谢绘玲 . 信息 - 知识 - 信念 - 行为健康教育模式对妊娠高血压患者血压水平及妊娠结局的影响[J]. 中国药物经济学,2023,18(6):124-128.

[2] 肖晓莉, 魏辉, 黄燕. 基于信息- 动机- 行为技巧模型的信息-知识 - 信念 - 行为健康教育在妊娠高血压综合征中的应用效果 [J]. 妇儿健康导刊 ,2025,4(1):170-174.

[3] 袁桂茹 , 欧阳园园 . 院内精细化护理联合群组管理健康教育在妊娠高血压综合征患者中的应用 [J]. 临床研究 ,2024,32(12):165-168.

[4] 陈丽婷 , 庄丽婷 . 临床护理路径的健康教育用于妊娠高血 压患者中对知识掌握评分及剖宫产率的影响 [J]. 心血管病防治知 识 ,2023,17(25):54-56.

[5] 康宁 , 刘建建 , 高月 , 等 . 基于导入式健康教育模式的妊娠高血压患者精细化护理策略的构建及应用效果 [J]. 中西医结合护理（中英文）,2024,11(1):5-8.