抗大精神引领下延安抗日军政大学纪念馆红色文化传承研究

在中华民族伟大复兴的历史进程中，红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设和改革时期形成的独特文化形态，是凝聚民族力量、激励时代前行的重要精神源泉。中国人民抗日军事政治大学（简称抗大）作为抗日战争时期中国共产党培养军事和政治干部的重要基地，在长期的办学过程中形成了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的抗大精神。这一精神不仅是抗大师生的精神旗帜，更是整个中华民族红色精神谱系的重要组成部分。延安抗日军政大学纪念馆是在原址基础上为纪念抗大历史业绩而建的专题性纪念馆，是传承和发扬抗大精神的关键阵地。

一、抗大精神的时代价值

（一）思想引领层面的时代价值

抗大精神所蕴含的坚定理想信念，在新时代具有重要的思想引领作用。它能够帮助当代社会群体明确价值导向，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。在多元思潮交织的当下，抗大精神中“坚定正确的政治方向”的内核，可引导人们抵御错误思想侵蚀，凝聚共识，将个人理想与国家发展、民族复兴的目标相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想根基和精神凝聚力，确保社会思想领域的稳定与正向发展。

（二）作风建设层面的时代价值

抗大精神中的艰苦朴素作风，对当前社会作风建设具有直接的借鉴意义。在物质生活日益丰富的背景下，这种作风能够引导党员干部和广大群众摒弃铺张浪费、贪图享乐的不良倾向，树立勤俭节约、务实进取的生活与工作态度。它为推进全面从严治党、反对形式主义和官僚主义提供了精神参照，有助于营造风清气正的社会环境，让社会群体珍惜发展成果，保持艰苦奋斗的精神状态，将更多精力投入到实际工作与社会建设中，提升整体社会的务实风气与发展效能。

（三）实践指导层面的时代价值

抗大精神中“灵活机动、理论联系实际”的理念，对当代多个领域的实践工作具有指导价值。在教育领域，可推动教育模式创新，促使教育内容与社会需求、实践应用相结合，提升人才培养的实用性；在文化传播领域，能引导传播工作者摒弃单一化、形式化的传播思路，根据受众特点与时代趋势调整传播策略；在基层治理、企业发展等领域，也能启发实践者立足实际情况，灵活应对问题，避免脱离现实的决策与行动，提升各项工作的针对性和有效性，推动社会各领域的创新发展。

二、抗大精神引领下延安抗日军政大学纪念馆红色文化传承的策略

从工作实际出发，需以抗大精神为核心，系统梳理延安抗日军政大学纪念馆内与抗大相关的历史遗存，深入挖掘文物背后的精神内涵，避免文化解读停留在表面。要结合抗大“坚定正确的政治方向”这一内核，将馆内的窑洞、旧居、文献资料等资源与抗大历史紧密关联，梳理抗大师生的活动轨迹，提炼其中蕴含的理想信念元素。

例如，先整理纪念馆内现存的抗大时期文件、师生日记等文物，筛选出能体现抗大精神的关键内容，像记录师生克服物资短缺坚持学习的日记片段、反映教学与战斗结合的课程安排文件。再走访抗大老战士后代，收集口述史料，补充抗大师生的生活、教学、战斗等细节。随后，将这些研究成果转化为解读素材，在馆内抗大相关展区设置“精神解读牌”，标注文物背后的抗大精神内涵；同时，设计“抗大师生在延安”主题讲解路线，在讲解中融入研究梳理的历史细节，让参观者在参观实物时，能清晰了解抗大精神在延安革命实践中的具体体现。

（一）创新传播形式，打造“线下 ^⋅+ 线上”互动平台

结合当下受众需求，创新红色文化传播形式，打破传统“陈列 + 讲解”的单一模式。聚焦不同群体尤其是青少年的接受习惯，在保留传统教育活动的基础上，引入数字化技术与互动体验项目，搭建线上线下联动的传播平台。线下策划沉浸式、参与式活动，增强受众的体验感；线上利用新媒体平台，扩大文化传播的覆盖面，让抗大精神借助多元载体触达更多人群，提升红色文化的吸引力与影响力。

例如，在策划线下活动时，围绕抗大“艰苦朴素的工作作风”，设计“重走抗大生活路”体验活动。组织参与者身着仿制的抗大时期军装，在纪念馆内指定区域体验纺线、制作简易教具等抗大师生的日常活动，同时安排人员讲解抗大师生如何在艰苦环境中坚持办学，让参与者在实践中感受抗大精神。在线上传播方面，协助技术团队拍摄馆内抗大相关展区的短视频，内容包括文物介绍、抗大历史小故事等，在短视频平台发布；同时，参与搭建线上“抗大精神云课堂”，定期在直播平台开展线上讲解，邀请专家在线解答观众关于抗大历史与精神的疑问，让无法实地参观的受众也能通过线上渠道了解抗大精神与纪念馆的关联。

（二）平衡保护利用，实现文化传承可持续

明确保护是传承基础，利用需以保护为前提，平衡二者避免过度开发或保护不当。为延安抗日军政大学纪念馆内抗大相关建筑、文物建立科学保护机制，开展常态化监测与修缮，确保其真实性与完整性；利用时坚守红色教育属性，杜绝商业化、形式化，围绕抗大精神传播展开，实现保护与利用互促，保障红色文化可持续传承。

例如，在文物保护中，针对纪念馆抗大时期窑洞教室，定期监测墙体、地面损坏情况，记录裂缝、风化等问题，协助专业团队按 “修旧如旧” 原则用相近历史材料修复，保障历史风貌。利用时结合抗大 “灵活机动的战略战术”，在窑洞教室开展 “抗大课堂模拟” 等小型专题教育，让学生了解抗大教学模式；同时严格把控外部合作，拒绝过度商业化请求，确保活动以传播抗大精神、开展红色教育为核心，实现保护与利用良性循环。

三、结语

抗大精神为延安抗日军政大学纪念馆的红色文化传承提供了核心指引。深挖内涵、创新传播、平衡保护利用三项策略，既立足纪念馆实际，又贴合时代需求，能有效破解当前传承工作中的难点。后续工作中，需持续以抗大精神为锚点，不断优化策略细节，让纪念馆的历史遗存充分发挥育人作用，使抗大精神通过具象化的传承活动，更深入地融入大众认知，为红色文化的长久传承奠定坚实基础，助力红色基因代代传递。

参考文献

[1]张琪."城市双修"背景下革命旧址传承利用策略研究[D].西安建筑科技大学,2020.

[2]范世林.弘扬延安精神践行"两学一做"[J].支部建设,2017(24):51-52.