当代背景下网络成瘾对青少年亲子依恋的影响

引言

随着互联网普及，网络已成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。据调查显示，未成年网民规模达到1.93 亿，未成年人互联网普及率为 97.2% ，显示出互联网在青少年中的广泛渗透 [2]。研究还发现青少年网络媒体使用趋势显示互联网普及率和接触率显著增长[3] 。青少年通常指的是 10 至 19 岁的年龄段 [5] 。Bowlby（1969）在其依恋理论中提出亲子依恋是指婴儿与主要抚养者之间形成的情感联结状态[6]。网络成瘾则被定义为个体对互联网的过度依赖和使用，以至于这种使用行为开始干扰日常生活和学业的状况[7]。随着网络的普及，青少年网络成瘾得到广泛关注，亲子依恋与青少年网络成瘾密切相关[8]。

有大量研究表明青少年亲子依恋与手机依赖、互联网过度使用和网络成瘾呈显著负相关。阮佳乐（2022）学者 [9] 指出，孩子会产生手机依赖而不愿意发生亲子互动。李昀珂（2018）同样调查发现手机使用与亲子关系显著负相关，随着使用手机频率增加，青少年亲子关系密切程度会降低 [11]。

因此，本研究为探讨网络成瘾对青少年亲子依恋的影响，特做此研究。

1. 研究设计

1.1 研究对象

研究针对青少年，通过线上线下匿名问卷调查法

收集数据。共发放 1200 份，剔除废卷，收回 954 份，问卷回收率79.5% 。

1.2 研究工具

1.2.1 中文网络成瘾量表

该量表由台湾大学陈淑惠教授编制，共有 26 题，总分越高表示网络成瘾的倾向越高。此量表包含 5 个因素：强迫性上网、戒断反应、耐受性、时间管理、人际及健康。所有题项为 Likert5 点计分，从 1 分“完全不符合”到 5 分“完全符合”，所有维度题目正向计分。陈淑慧报告的量表内部一致性系数为两周之后的再测信度为 0.94^[13] 。本研究的该量表的内部一致性系数 α 为 0.93，具有良好的信度。

1.2.2 父母同伴依恋量表

父母与同伴依恋量表（IPPA）由 Armsden 和 Greenberg 编制，用于评估青少年与父母的依恋关系。本研究采用 IPPA 修订版，分为母亲依恋和父亲依恋两个分量表，各含 25 题。量表涵盖信任、沟通和疏离三个维度，采用Likert5 点计分法，从1 分“完全不符合”到 5 分“完全符合”，疏离维度反向计分。母亲依恋分量表的内部一致性系数 α 为 0.87；父亲依恋分量表的 α 为 0.89，量表信效度良好 [14]。

1.2.3 数据处理

本研究采用了SPSS 19.00 统计软件对数据进行分析，主要包括描述性统计，独立样本T检验、各变量的相关分析等数据处理。

2. 研究结果

2.1 网络成瘾的总体情况

由下表 1 可知，网络成瘾在不同性别对照比较中，在强迫性上网维度上男生的得分显著高于女生，在耐受性维度上女生的得分显著高于男生, 其他维度得分不存在显著的性别差异。

网络成瘾在不同生源地对照比较中，城镇生源青少年的网络成瘾各维度得分均显著低于农村生源青少年得分。

网络成瘾在是否有留守经历对照比较中，有留守经历的青少年在网络成瘾各个维度上得分均显著高于留守儿童。

不同受教育程度的青少年网络成瘾得分在各维度上的差异具有统计学意义 (P<0.05) ，通过进一步多重比较发现，初中生得分在网络成瘾的各维度上均显著低于高中生，高中生在网络成瘾各维度上得分均显著低于大学生。

表1 不同组别青少年网络成瘾得分比较（ M±SD ）

注 :* 表示 P<0.05,∗∗ 表示 P<0.01,∗∗∗ 表示 P<0.001 .

2.2 亲子依恋的总体情况

由下表 2 可以得出，在亲子依恋各维度得分上均没有显著性别差异。

亲子依恋在不同生源地对照比较中，城镇生源的青少年在各维度上得分均显著高于比农村生源青少年的得分。

亲子依恋在是否有留守经历对照比较中，有留守经历的青少年在各个维度上的得分均显著低于非留守儿童得分。

不同受教育程度的青少年亲子依恋得分在父亲沟通、母亲沟通、母亲疏离和父亲疏离维度上的差异具有统计学意义 (P<0.05) ，通过进一步多重比较发现，初中学生在父亲沟通、母亲沟通、母亲疏离和父亲疏离维度上得分均显著高于高中和大学学生；大学学生在父亲沟通、母亲沟通、母亲疏离维度上得分显著高于初中生，且在父亲疏离维度上低于初中生。

表格 2 不同组别青少年亲子依恋得分比较（ M±SD ）

注 :* 表示 P<0.05,∗∗ 表示 P<0.01 ,*** 表示 P<0.001 .

2.3 各变量维度的相关分析

由图 1 可知，亲子依恋的各维度和网络成瘾的各维度负相关，且差异具有统计学意义。

图1各维度的相关性分析

3 讨论

3.1. 网络成瘾情况

研究发现，总体上青少年网络成瘾程度得分处于中等以下。网络成瘾性别差异显著，男性青少年更易强迫性上网，女性耐受性更强，这与周丹 [15]，范玉川 [16] 等的研究结果不一致。城镇青少年得分低于农村青少年，这与李典 [17] 的研究结果一致。留守儿童网络成瘾得分显著高于非留守儿童，这与李典 [17] 的研究结果一致。随着教育阶段提高，网络成瘾表现更严重，初中生，高中生和大学生得分显著越来越高，可能与青少年家庭教育引导不足有关。

3.2 亲子依恋情况

研究发现，总体上青少年亲子依恋得分普遍中等以上，表明青少年与父母有着良好依恋关系。城镇青少年亲子依恋得分显著高于农村，这与陈晨 [19] 的研究结果不一致。留守儿童亲子依恋得分显著低于非留守儿童，可能因为留守儿童缺乏与父母沟通 [20]。初中生在父亲沟通、母亲沟通、母亲疏离和父亲疏离维度上得分显著高于高中和大学生，这可能表明青少年与父母的沟通有所下降，他们可能更倾向于与同伴建立关系[14]。

3.3 网络成瘾对亲子依恋的影响

研究发现，亲子依恋的各维度与网络成瘾的各维度得分显著负相关，表明了网络成瘾对亲子依恋有负面影响，这与黄林凯 [23] 的研究结果相一致，过度使用网络媒体，会减弱青少年与父母的亲子依恋关系。

总的来说，青少年对网络的过度使用，会增加网络成瘾的风险，从而减弱与父母间亲子依恋。适当得使用网络和利用社交媒体，可以增加与父母的沟通 [24]，加强亲子依恋，为青少年提供一个更健康的成长环境。

参考文献

[1] 中国互联网络信息中心：我国未成年人互联网普及率达

97.2%[J] . 中小学德育 ,2024(01):79.

[2] 季为民 . 社交媒体时代青少年互联网运用趋势特征及成长影响——基于 2006-2020 年青少年互联网运用调查的分析 [J]. 新闻与写作 ,2020,(08):43-50.

[3] 胡玉坤 , 郑晓瑛 , 陈功 , 等 . 厘清“青少年”和“青年”概念的分野—— 国际政策举措与中国实证依据 [J]. 青年研究 ,2011,(04): ⋅1-15+94 .

[4] Bowlby, J. Attachment and loss: vol. 1. Attachment[M . New York:Basic Books. 1969:595-599.

[5] 常斐 , 张建军 . 大学生网络成瘾的原因及预防和干预 [J]. 中国科教创新导刊 ,2009,(19):252.

[6] 邓林园，方晓义，伍明明，等．家庭环境，亲子依恋与青少年网络成瘾 [J]．心理发展与教育，2013, 29(3):305-305.

[7] 阮佳乐 . 幼儿短视频使用强度与亲子依恋的关系 [D]. 西南大学 ,2022.

[8] 郑路鸿 . 青少年的互联网使用对亲子关系质量的影响及其制约因素 [D . 南京大学 ,2015.

[9] 杨红梅 . 大学生网络成瘾影响因素的研究 [D]. 南京师范大学 ,2008.

[10] 郑伟东 . 初中生亲子依恋、同伴依恋与性心理的关系研究 [D].山西大学 ,2011.

[11] 周丹 . 社会支持对中学生网络成瘾的影响：感觉寻求和积极心理资本的链式中介效应[D]. 西华师范大学,2023.

[12] 范玉川, 朱从庆, 朱乐青. 网络成瘾与大学生在校身体活动的关系研究 [J]. 天津体育学院学报 ,2024,39(03):350-357.

[13] 李典 . 学习兴趣对中职生网络成瘾的影响：自我效能感和自我控制的中介作用及干预研究[D]. 南昌大学,2024.

[14] 魏军锋 . 感觉寻求、亲子关系及同伴交往对中学生网络成瘾的影响 [D]. 郑州：河南大学，2007.05.

[15] Wang Y , Komanduri S , Leon P G ,et al.”I regretted the minute Ipressed share”: A Qualitative Study of Regrets on Facebook[C]//Symposium On Usable Privacy and Security.ACM, 2011.

[16] 武峰宇 . 初中生亲子依恋与手机依赖的关系：同伴依恋的作用[D]. 山西大学 ,2021.

[17] 任杰 . 初中生基于手机使用的亲子冲突：产生机制及干预策略[D]. 长江大学 ,2024.

心理学国家级大创项目 " 当代背景下社交媒体对青少年亲子依恋的影响 "（大学生创新创业训练项目 ( 项目编号 :202410416017)）

作者简介 : 黄瑞敏 (2004.09)，女，汉族，福建省三明市人，本科研究方向: 心理学