智启新程

一、引言

随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革。小学英语教学作为基础教育的重要组成部分，如何在人工智能浪潮中实现转型，提高教学质量和效率，成为教育工作者亟待解决的问题。人工智能技术的引入，为小学英语教学带来了新的机遇和挑战。它不仅改变了传统的教学模式，还为学生提供了更加个性化、多元化的学习体验。本文将从多个方面探讨在人工智能背景下小学英语教学的转型策略，以期为小学英语教育的发展提供有益的参考。

二、智能浪潮下小学英语教学转型的必然性

（一）传统教学桎梏凸显

在传统小学英语课堂，教师依循千篇一律的教学流程，难以洞察每个学生的实时学习困惑；学生被动吸纳知识，缺乏自学机会与路径指引，导致学习兴趣流失，成绩参差不齐。例如，班级中部分学生对英语语法掌握牢固，而另一些学生却因缺乏针对性指导而陷入困境。同时，口语练习时间稀缺，学生难以开口，造成口语能力发展滞后。这凸显了传统教学在个性化培养上的缺失，亟需智能手段革新。

（二）时代呼唤英语人才转型

当今时代，英语早已超越学术范畴，成为全球贸易、科技创新、文化交流的关键媒介。人工智能融入英语教育，正是为了塑造适应时代浪潮的复合型人才。它旨在培养学生的信息素养，使其能够借助智能工具高效学习英语，精准筛选海量英语资讯；锻造跨文化交际能力，利用在线翻译与交流平台与世界友人畅快交流；培育创新思维，借助智能辅助创作系统撰写英语故事、报告，为未来职业发展注入创新活力[1]。

（三）智能技术成熟赋能教育变革

当下，人工智能在教育领域能够全方位“大展身手”。智能语音识别系统精准评估学生口语发音，实时反馈改进建议；自然语言处理技术为学生打造智能写作助手，从语法到逻辑深度优化作文；智能数据分析平台一键生成可视化学习报告，助力教师洞察学情。虚拟现实（VR）与增强现实（AR）更是将英语课堂沉浸式升级，学生置身虚拟英语世界，与虚拟人物互动，提升综合应用能力，成效远超传统课堂。

三、转型之路：人工智能赋能小学英语教学的多维策略

（一）私人定制：个性化学程规划

智能学习系统对学生多维数据深度剖析后，构建精准学习画像。依据此画像，系统协同教师为每个学生规划专属学习路径。它能动态调整学习进度，学生掌握良好则加速前行，遇困则及时降速巩固。同时，智能系统深度挖掘优质学习资源，精准匹配学习需求，确保学生在适合自己的轨道上稳步进阶。例如，学生在学习英语语法时，系统能智能推送符合其水平的语法练习题和讲解视频，实现个性化学习。

（二）身临其境：智能情境化教学

1、VR/AR 沉浸课堂：教师借助 VR/AR 设备打造沉浸课堂，例如在“AttheZoo”课时，学生身处虚拟动物园，眼前是憨态可掬的 3D 动物，教师点击按钮，动物便生动介绍自己，学生能即刻互动问答，使语言知识立体呈现，深度吸收。

2、智能教具互动：智能外语学习机器人走进课堂，它能实时回答学生问题，用趣味对话巩固知识。在“Shopping”话题课上，机器人扮演店员，与学生讨价还价，模拟真实场景，提升口语与反应力。

3、虚拟交流社区：搭建虚拟英语交流社区，学生化身为卡通形象，与全球伙伴遨游其中。社区开展英语辩论、合作任务，学生为表清晰观点，促听、说、逻辑齐飞升，拓展国际视野。

（三）全息监测：动态精准评价

1、过程性评估：智能学习平台实时监测学生学习，记录点滴参与，生成过程性报告。教师借此洞察学生探索式学习表现，依数据反馈调整指导，助学生稳固语法基础、提升阅读素养，实现精准帮扶。

2、多维度能力评价：智能评估体系聚焦学生综合能力，智能口语评测工具 360 度评估学生口语，从发音、语调、流利度全景扫描，生成详尽报告；智能写作助手在学生笔耕不辍时，实时纠错、润色，辅助思维拓展，全面“雕琢”英语硬实力。

3、可视化成长档案：智能平台铸就可视化成长档案，以图表、雷达图等呈现多维成长轨迹。家长检视此档案，即刻掌握孩子英语听说读写进阶态势，见证孩子从语法懵懂到听说流利、写作出彩的蜕变，助力家校共育[2]。

（四）超能教师：智能助力教师蜕变

1、智能备课减负增效：智能备课系统精准剖析教材，生成教学方案，融入丰富趣味活动与前沿教学理念。教师借此优化设计，为学生打造轻松课堂，提升教学质量。

2、智能辅学工具拓展教学：智能辅导工具实时助学生攻克难题，提供精细讲解与练习，教师可专注于深度拓展教学，挖掘学生的高阶能力与创新思维，实现高效教学。

3、专业成长飞速进阶：教师借助在线学习社区、智能研修平台，与全球教育同侪交流合作，共享教学智慧。智能教学分析系统精准评课，剖析教学亮点与提升空间，助力教师成长。

四、转型成果与展望

（一）转型成效：以实践案例为证

在某小学，将智能英语学习系统引入教学后，学生的英语成绩有了显著提升，听说读写能力全面发展。学生的学习态度也变得更加积极主动，课堂参与度大幅提高，课后自主学习时间增加。学校组织的英语口语比赛中，获奖人数比上一年度增长了 40% 。不仅如此，学生对英语学习的热情空前高涨，他们能够运用英语进行日常交流，自信心和团队协作能力也得到了有效锻炼。学校英语教育焕发生机，教学质量飞跃，学生未来可期[3]。

（二）未来展望：绘就智能英语教育蓝图

展望未来，小学英语教育在人工智能的加持下将迈向新高度。教学场景“全覆盖”智能化，全息投影教师送教偏远课堂，智能学伴实时答疑解惑。智能系统深度融入教学，精准学情分析为教师定制专属方案；VR/AR技术拓展英语学习边界，让学生在虚拟世界中跨文化交际、解决实际问题；家校社协同育人，智能平台整合多方资源，为学生构建全方位英语成长生态。英语教学将全面进阶，成就学生美好未来。

五、结语

人工智能浪潮为小学英语教学改革带来强大助力。教育工作者应勇立潮头，巧妙借力智能技术，全方位革新教学理念与实践[4]。通过深度探索、果敢实践与持续优化，我们定能打造高效、个性、多元的智能英语课堂，为学生点亮语言天赋，成就他们璀璨的未来，为社会培育具有全球竞争力的新时代人才。

参考文献

[1]教育部.普通高中英语课程标准（2017 年版）[M].北京：人民教育出版社，2018.

[2]梅德明，张德让.核心素养与英语教学[M].上海：上海外语教育出版社，2018.

[3]巴登选，张正东.学科核心素养导向的课程标准与教学指南[M].北京：科学出版社，2019.

[4]王晓玲.小学英语教学论[M].西安：陕西师范大学出版社，2017.