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Education and Training

高校图书馆阅读推广组织模式探究

作者

张伟华

山东工业职业学院 256414

一、高校图书馆阅读推广现状

1.1 图书馆价值未被完全发掘

高校图书馆馆藏数以万计、种类繁多,由于信息不对称,很多读者并不了解自己需要的书籍是否存在,造成资源浪费。加上一些图书馆举办的活动宣传不到位,很少有读者积极参与,这些都导致图书馆的价值未被充分挖掘。

1.2 阅读推广保障有待完善

一些高校将主要资金用于书籍及图书馆硬件设施的完备,为阅读推广所分配的资金相对较少,进而影响到该项工作的实施效果。另外人员保障不足,图书馆阅读推广活动不仅仅是简单的阅读信息传递,需要馆员具备一定的技能,然而一些高校并未进行馆员的相关培训。

1.3 对数字阅读缺乏重视

随着信息技术的飞速发展,移动 APP、社交阅读等成为了阅读的主要方式,虽然高校馆藏数字资源近年来占比稳步提升,但是由于缺乏足够的重视及推广,导致其作用没有得到充分发挥。一些推广活动多以推介纸质图书为主,而数字阅读往往是处于辅助的阶段,这限制了阅读推广工作的广度与深度。

二、高校图书馆阅读推广组织模式探究

2.1 提高高校师生的参与度

为了进一步发挥高校图书馆的馆藏价值,提高广大师生的参与度无疑是一个有效的实施路径,高校图书馆通过开展多样化、丰富化的读书活动,让师生养成自主读书、爱书、看书的习惯。例如,可以开展书法比赛、阅读马拉松、文学沙龙等活动,同时利用校园广播、电子屏幕、海报、传单等方式宣传活动的信息和时间,吸引更多的师生参与。除此之外,加强与学生组织和社团的合作也是提升参与度的有效手段。此外,阅读推广活动的主题、参与方式和作品呈现方式也需要更加多样化。例如,可以根据经典词句或电影台词等设计活动主题,参与者可以以艺名或匿名的方式提交参与信息,同时可以自主选择作品的呈现方式,例如拍摄短视频、短剧或漫画、文章等形式参与,从而有效提高阅读推广的质量。

2.2 开展阅读个性化指导服务

虽然一些高校图书馆在各个书库配备了一定的工作人员,但是其范围仅限于对读者的简单介绍、阅读指导,加上随时需要整理书籍,很难起到好的指导服务。因此,高校图书馆可以建立一个专门的阅读指导团队,这个团队的主要职责是通过定期举办讲座、研讨会和读书俱乐部等活动,向读者们介绍优质图书和阅读方法,并倡导正确的阅读态度和方法。同时,通过与学校教师合作,可以开展专题阅读指导课程,帮助学生们提高他们的阅读和写作能力。高校图书馆应该加强对图书馆员工的培训,提高他们的专业素质和服务水平。这是因为只有具备了良好的阅读指导能力,才能更好地为读者提供个性化的阅读建议和推荐书目。而且,图书馆员工还应该熟悉各类图书资源和阅读工具,以便能够及时回答读者的问题和疑惑。此外,在培训过程中,图书馆可邀请一些知名作家或学者举办讲座,以拓宽员工的视野和丰富他们的知识储备。高校图书馆还可以建立一个在线阅读指导平台,以方便读者随时获取阅读指导。通过这个平台,读者可以在线浏览推荐书目和阅读指南,还可以与图书馆员工进行网上咨询和交流。此外,图书馆还可以在该平台上开设一个阅读社区,鼓励读者们分享自己的阅读心得和推荐图书,以促进彼此之间的学习和交流。高校图书馆还应该积极与其他机构进行合作,共同开展阅读指导服务。例如,可以与学校的教育学院合作,开展师范生的阅读指导培训,培养他们成为未来的阅读指导专家。同时,图书馆还可以与附近的社区图书馆合作,互借图书资源,举办联合读书活动等,以拓宽读者的阅读渠道和资源。

2.3 多级媒体融合扩大推广范围

俗话说:酒香不怕巷子深。然而,用之于图书管理工作,还需要进一步完善细化推广工作,提高知名度与影响力,让这“酒”真正被读者所知晓。积极构建多级媒体互动融合阅读推广,加大推广力度、范围、层级,能够真正实现图书馆阅读育人工作开展。在具体实施阶段,可通过积极构建馆级自建媒体、“馆级 + 校级”媒体、“馆级+校级+大众化”媒体多方融合互动模式,来扩大阅读推广渠道和范围,拓展推广受众面。首先,构建馆级自建媒体融合互动模式。在具体建设过程中,需要相关工作人员紧密结合各自馆内资源特色、受众群体与发展需求,做好推广方案的统筹制定。比如,在内容分类上,应紧密结合不同专业、不同需求、不同服务群体设置多种类型、模式、内容的阅读推广活动,提供时效性强的推广服务;在发布渠道上,应联动图书馆主页、微博、微信、公众号等自建媒体,开发专门的图书馆官方帐号,根据不同媒体差别化制定发布内容与形式,形成广泛的传播布局。其次,构建“馆级+校级”媒体融合互动模式。可通过以自荐媒体内容为核心,积极建立“微信+报纸专栏”、“微信+校园广播”、“电视+微博”三方互动合作体系,积极开展书评推广、朗读、“妙手书医”等阅读推广服务活动,通过微信平台宣传吸引师生积极参与各类阅读活动,倡导文明阅读行为,培养良好阅读习惯,实现深度阅读,让经典作品处处发声,让文明阅读更具感染力。此外,构建“馆级 ⋅+ 校级+大众化”媒体融合互动模式。除了要借助高校图书馆自建媒体加以阅读推广和宣传,还需要注重沟通工作,及时上报新闻点、报道部门工作,通过各个大众媒体转发实现大范围推广。

结语

总之,高校图书馆阅读推广工作的开展不是一朝一夕所能实现的。需要统筹安排,做好组织管理工作,从读者的心理、视角出发,做好服务,只有这样,才能真正发挥出图书馆阅读育人效应。

参考文献

[1]陈梅.高职院校图书馆阅读推广服务优化路径探析[J].滁州职业技术学院学报,2024,23(01):47-49+55.

[2]李淑涵.“互联网 + ”背景下高职图书馆阅读推广的优化策略[J].中国新通信,2024,26(01):118-120+108.

[3]程彤.高职院校图书馆微信公众号助力阅读推广的新思考[J].采写编,2023,(10):169-171.