辅导员在构建大学生职业生涯规划中的作用研究

摘要：随着我国高等教育逐渐进入普及阶段，大学作为学生生涯的末期，其职业生涯发展规划十分重要。良好的职业生涯规划不仅能够帮助大学生找好人生方向，寻得人生目标，实现人生理想，也能够帮助国家均衡地输送高质量人才，促进我国经济高效发展。面对如今严峻的就业形式，大学生的职业生涯规划工作至关重要。基于此，本文阐述了辅导员在构建大学生职业生涯规划中的作用，以供参考。

关键词：辅导员；大学生职业生涯规划；作用

引言

随着社会经济的飞速发展，大学生就业压力与日俱增，就业形势日益严峻。大学生职业生涯规划的作用愈加重要。根据教育部要求，目前大多数高校均开设了大学生职业规划与就业指导课程。作为在校期间与大学生接触最多的思想政治教育工作者，高校辅导员在大学生职业生涯规划教育中应加强理论学习，积极发挥优势，有效地对学生进行教育指导，积极探索大学生职业生涯规划教育的实践途径，进一步提升育人实效。

一、大学生职业生涯规划的意义

（一）有利于推进大学生素质教育，实现高校人才培养目标

当今时代，企业招收人才的标准越来越高，不仅局限于队专业知识的掌握，更追求高素质、高智商的复合型人才。在全球化、现代化的背景下，各行各业的职业要求也更倾向于看重人才的综合素质。因此，在培养学生的过程中，把素质教育与职业生涯规划指导结合起来，引导大学生参加各类职业生涯规划的实践和比赛，通过实践培养学生的职业能力，提升个人的综合能力素质，使素质教育的效果更加理想。

（二）帮助大学生树立正确的职业观念、职业目标、人生观和价值观

现在是社会主义新时代，大学生的精神生活和物质生活都非常富足，这就造成他们对未来生活的无忧无虑，对未来的职业没有明确的目标。对大学生择业观念现状的调查研究发现，大部分学生的职业观念不是太先进，求职的前提是不愿到基层工作，而是希望毕业以后能找一份体面、轻松、高薪的工作，因此，学生在毕业求职时对工作挑来挑去，就会出现经常“跳槽”的情况。学生不能正确树立职业观念，没有明确的职业目标，不从实际出发，好高骛远，这就会出现大学生“就业难”的现象。

二、大学生职业生涯规划现状

（一）职业规划的意识不强

由于我国体制以及目前教育环境的影响，大学生们在上大学以前基本上都是以上大学为奋斗目标，而上大学后应该学什么、读什么专业很少有人去考虑，在大学以前的教育中，无论是家长还是教师，对于学生的教育基本上都是“现在努力读书，考上大学就可以轻松了”，无形之中让学生觉得，只要上了大学自己的人生基本上就不用愁了，因此上了大学以后，面对轻松的学习环境，学生反而失去了方向，不明白自己的目标是什么，也没有明确的规划，于是意志力强的同学，继续努力学习，而意志力薄弱的，就渐渐迷失了自我。

（二）职业生涯规划存在理想化

部分大学生在进行职业生涯规划时偏向于理想化，在让新生做近5年的职业生涯规划时，就有很大一部分同学对于自己毕业一两年内的薪水定位相对高；对于外职业的发展，也有部分同学觉得走上主管位置或是管理者的位置时轻而易举的；而学外贸及外语的学生的职业生涯规划，则大部分倾向于一毕业即进名气大、资金雄厚的外企工作。

（三）在进行职业生涯规划时盲目从众

由于大学生对社会形势还不能更清晰的了解，对自己的个性、爱好、兴趣、特长也没有充分认识，在进行职业生涯规划时，一方面，完全听从父母的安排；另一方面，不考虑个人的实际情况，只考虑哪个职业热门、什么职业工资待遇好、什么职业社会地位高或者什么职业最最容易得到岗位等等，至于是否适合自己、社会是否需要、是否有利于长远的发展等等则很少顾及。

三、辅导员对大学生职业生涯规划中的作用

（一）辅导员熟悉每个学生的情况，可以有针对性地开展职业生涯规划指导

目前大部分学生在职业选择上主体意识不强，目光短浅，更不清楚自己将来能做什么工作，沉迷网络游戏，很少接触社会。辅导员是大学生日常思想政治教育的实施者，能激发学生的责任意识，引导学生增强对未来的紧迫感，设定未来发展的人生目标。当学生开始关心自己的成长和未来的发展，他们将关注自己的职业生涯规划，密切关注和深入了解相关行业和职业的具体情况，制定适合自己的未来职业规划。

（二）辅导员担任学校开设职业生涯规划指导课程教学，有利于职业指导的实效性

对于大学生职业生涯规划问题，根据大学不同年级的实际需要，学校会安排一定的职业生涯规划指导课程，由辅导员担任授课任务，对大学生进行职业生涯规划教育，使大学生认识到职业生涯规划的重要性和实用性，掌握职业生涯规划的方法和技巧。教师在职业生涯规划课程教学中的参与，一方面可以巩固自身职业生涯规划的相关知识，提升为学生做咨询的专业度。另一方面可以积极构建学生发展平台，通过学校和社会的实践活动，从而制定适合自己的职业生涯规划，体现大学生职业生涯规划指导的实效性。

（三）辅导员的角色优势，有利于提高职业生涯指导的可信度

高校辅导员作为学生工作者，方便与学生沟通交流，与学生日常生活接触最紧密，充分掌握学生学习生活及思想动态。这些有助于了解学生的就业意向和就业能力。因此，辅导员能充分认识每个学生的个性特征，激发学生的职业生涯规划意识，引导学生正确理解职业生涯规划的意义。辅导员作为大学生的导师和朋友，可以用自己的亲身经验来教育学生，帮助他们制定合理的职业规划。辅导员的角色优势可以建立和谐的师生关系，同时，学生对辅导员有很强的信任感，使职业生涯规划的教学产生很好的效果。

结束语

综上所述，辅导员在大学生的职业生涯规划中起到引导与帮助的重要作用。辅导员应当利用自身的角色优势对大学生进行相关的指导，帮助其更深入了解到不同职业的具体情况与就业市场的相关动态，同时也应当提升自身的专业素养，成为一名合格的职业生涯规划者。

参考文献

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[2]周向科.高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用［J］.济南职业学院学报，2021（3）.

[3]黄彩虹.浅析思政辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用［J］.佳木斯职业学院学报，2016（8）.

许开元

1994年11月，男，汉，辽宁省大连市，硕士，助教，音乐表演