高校思想政治教育促进大学生全面发展的策略研究

引言：目前高校思想政治教育在内容、措施及育人体系等维度仍留存一些问题，较难完全契合大学生全面发展的要求。深入研究高校思想政治教育推进大学生全面成长的策略，存有显著的理论价值以及实践意义，本文意在对高校思想政治教育的现状和大学生全面发展的期望进行分析，给出优化教育内容、创新教育模式、构建全方位育人体系等实施策略，为高校思政教育的推进提供理论支撑以及实践上的指导。

一、全面发展理论基础

全面发展理论是马克思主义论及人的发展理论的核心构成，强调人的发展理当是全面化、自主且协调的，涉及知识、才能、素质、个人特性等若干维度，按照马克思主义观点，社会把人的全面发展当作终极目标，只有当社会把剥削和压迫消除的时候，人才能挣脱异化束缚，促成自我的全面发展。该理论着重表明，人的成长不只是物质维度的充实，实则是精神、德行、文化等多范畴的提升。就高校开展的教育情况而言，全面发展理念为高校大学生培育起到关键指引作用，期望教育着重传授知识，还要关注学生的能力培养、素质提升和个性发展[1]。

从全面发展理论的视角看，教育要推动学生成为具有独立思维本领、创新勇气、社会使命感和健全人格的现代公民，该理论还着重指出，全面发展乃是一个动态的进程，应结合时代的具体需求和社会的发展变化，不断调整教育内容与手段，在高校思政教育进程里，全面发展理论对教育目标的设定而言是理论依据，需思想政治教育助力学生树立起合理的世界观、人生观以及价值理念，更要培育学生实际运用能力、团队协同精神以及社会担当意识。

二、高校思想政治教育促进大学生全面发展的策略（一）优化教育内容，提升思想政治教育的针对性和实

就促进大学生的全面成长而言，高校思政教育对教育内容进行优化乃关键要点，随着社会前行、时代变迁的脚步，大学生的思想认知、价值追求和生活习惯不断变动，这意味着思想政治教育内容需贴合时代变迁，与时代需求及社会现实密切衔接，教育内容应把马克思主义理论作为核心基础，有效落实习近平新时代中国特色社会主义思想精神，协助学生树立起恰当的世界观、人生观、价值观。经过系统阐释马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系还有党的路线方针政策内容，推动学生深度理解国家发展的历史逻辑及其现实价值内涵，加强他们在理论与道路上的信心，教育内容应聚焦于社会主义核心价值观的融入进程，使其贯穿思想政治教育的全阶段[2]。

教育内容优化应着重与学生现实生活相融合，提升教育的针对性与实际成效，大学生正处于人生观与价值观形成的关键阶段，他们的思考易受外部环境的牵动 思想政治教育必须与学生的生活实际相贴近，关注他们思想的动态状况和心理需求。可借助开设心理 业生涯规划等课程，帮扶学生处理成长阶段碰到的实际困境，提升其心理韧性与适应水平，教育内容应着 重培育 性思维与创新本领，带动他们去进行独立思考，确立起属于个人的见解主张，通过举办辩论赛、学术论坛这类活动，激发学生思维的活跃度，培育其创新思维与实操能力。

（二）创新教育方法，增强思想政治教育的吸引力和感染力在高校思政教育进程里，对教育方法进行创新，是增强教育功效的重要举措，旧有的灌输式教育手段，已难以契合当代大学生的学习诉求，由此看来必须探索新颖的教育路径，提升思政教育的吸引力与感召力，可凭借现代科技手段，扩大教育形式范畴，增添教育的互动性与趣味色 可进行思想政治教育在线课程、短微课、开放式慕课等的开发，为学生打造灵活多样的学习样式， 可运用社交网络、微信公众号这类平台，举办线上研讨、互动答疑之类活动，提高学生的参与积极性与体验收获，也可借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）之类的技术，创建极具沉浸体验的教育空间，使学生在虚拟情境中置身历史事件、感知革命精神内涵，以此强化对思想政治学说的理解与肯定。

教育方法的创新还应当注重实践教学的开展，把理论学习同实践体验相结合，增强学生实操能力与社会担当意识，思想政治教育绝不能仅停留在课堂讲授的层面，而应凭借社会考察、志愿援助、实习实践等形式，让学生借由实践强化对理论知识的把握，同时把理论转化为实际的行动践行。可安排学生投身社会调研、社区服务、扶贫支教这类活动，让其在为社会服务、帮扶他人的过程中，增强社会担当与使命意识。

（三）构建全方位育人体系，形成思想政治教育的合力

高校思想政治教育在促进大学生全面发展中，搭建全面育人体系是保障教育成效的关键举措，思想政治教育不能只是依赖课堂教育这一渠道，应创建学校、家庭、社会协同配合的育人架构，汇聚教育合力，一同推动学生实现全面成长。学校应当发挥主导作用，将思政教育贯穿于教育教学各个阶段。处于课堂教学期间，要让思想政治教育跟专业教育相互配合，从专业课程当中挖掘思政教育资源，实现知识给予跟价值指引的整合，在理工科课程里，可利用讲解科学家的爱国情怀与创新活力，造就学生的科学精神与爱国情怀；在人文社科课程中，可以借助解析历史事件跟社会态势，带领学生树立适宜的价值观跟历史观。学校还得把校园文化建设当回事，通过举办缤纷多彩的校园文化活动，营造奋发向上的校园氛围，如春风化雨般影响学生的思想理念与行为模式，可通过组织学术科普讲座、文艺小型演出、体育公开赛等活动达成，充实学生课外时光，提升他们的文化底蕴与团队协作意识[3]。

家庭和社会也应当积极介入思想政治教育工作中，构建起育人的协同合力，家庭可说是学生成长最初的课堂，就学生成长而言，家长的观念与行为方式影响颇大，学校要增进跟家长的沟通与配合，借由家长会、家长课堂等途径，跟家长传达有效的教育理念，引导家长着重孩子思想及品德方面的培育。

结语：高校思想政治教育对于促进大学生全面成长而言，起着不可替代的作用，凭借优化教育内容、更新教育模式、营造全方位育人环境等措施， 能更妥帖地回应学生成长需要，培育出德、智、体、美、劳皆优的社会主义事业建设者与接班人，高校思想 的发展依旧面临众多挑战，必须不断地去探索、去创新。高校应当再度强化思想政治教育的理论研 结合时代发展的需求以及社会的革新，不间断地更新教育内容，实施教育方法的革新，创建 体系，为学生实现全面成长创造更好的环境跟条件，方可切实达成高校思政教育的既定目标，为国家发展与社会进步造就更多杰出人才。

参考文献：

[1] 于静.优化高校思想政治教育促进大学 研究[J].佳木斯职业学院学报, 2024(11).

[2] 吕雅芬."互联网+"背景下提升大学 策略研究[J].教师, 2024(25):12-14.

[3] 孙宇婷,于聪聪,张媛,等.基于智媒体环境 治教育特征及策略研究[J].湖北开放职业学院学报, 2024, 37(14):140-142.