校企协同育人背景下职业院校实训就业实习基地建设路径

前言

随着制造业创新和科技进步，传统中等职业教育难以为满足当今社会需要高素质、高技能、创新型人才提供更有力的支持。针对以上问题，强化校企合作育人的深度，加强学校和企业的联动合作，在教学的过程中更加密切对接企业的生产需要和学校的教育目标，增强学生的实践操作技能和创新能力，是机械工程技术专业针对以上问题采取的一项重要举措，也是有效的解决措施。将校企合作办学落地到实处的重要方式之一就是在机械工程领域搭建实训就业实习基地，以此来促进学校培养的人才可以更好地与行业要求相吻合。

一、校企协同育人的背景与意义

（一）校企协同育人的概念

校企协同育人就是学校和企业通过建立长期稳定的合作机制，在双方共育人员过程中发挥各自的优势，其中学校负责传授理论知识和基本技能，企业则提供实践环节的真实环境和技术支持，使理论与实践有机衔接，把高度的专业应用能力和素质培养出来，通过上述的校企合作方式，学生既可以在校学习基本理论，也可以进入企业实操来锻炼自己解决实际问题的能力，对于学生整体素质以及实践技能有很大的提高作用，这对于学生的实际发展是很有力的支持。

（二）校企协同育人的重要性

通过校企合作完善人才培养质量，针对具体产业需求，以校企合作为桥梁，依据产业的发展需要和特色规律来调整和完善教学大纲、实践课程等，使学生所学的专业知识和技能同企业实际工作需求完美契合，培养学生德才兼备、具有较强的综合能力和社会适应能力的技术型专业人才。提高学生的就业能力：企业给学校提供实训、实习项目。这样可以让学生提前熟悉真实的职场环境，在提前了解职场文化，掌握相关职业所需的技术。提高就业竞争力，使自己的就业时间大大的缩短，早日就业，尽早投入以后的工作当中去。促进产学研相结合：校企合作，不只是一个点的问题，而是一个面的问题，是要融洽地融入到整个产业链上，不是说有了良好的技术，去建立几家厂就够了。因此不仅要教给学生扎实的理论知识和技术，还需要提供更多的产学研机会，使学生的动手能力得到锻炼，培养好通识性的知识。

二、校企协同育人下中职院校机械专业实训就业实习基地建设路径

（一）加强校企深度合作，推动共同育人

推进共同育人须摒弃以往以实习实训为主的传统合作模式，转向全方位、深层次、多元化合作新模式，把校企深度合作渗透到学校育人全过程。学校、企业围绕人才培养方案的共同制定、企业根据技术创新需要，及时跟进调整学校课程设置，将最新行业前沿及发展趋势加入课堂，加强学校教育内容与行业发展的紧密度，提高学生的实操能力、适应社会市场的能力；企业为学生提供实践设备、真实生产环境参与学校实践项目的策划、组织和实施工作，使学生真正了解并掌握行业最前沿的技术及技能。落实长效、稳定的校企协同机制，携手共研人才育成规划和课程体系开发，实现校企协同育人产出精准对接产业需求。组织定期校企对接交流会，促成学校、企业之间开展技术创新、知识分享、管理模式等方面的深度交流与合作，共促教育与产业融合发展。

（二）优化实训就业实习基地设施，增强实践教学功能

完善优化实训就业实习基地设施设备，强化实践教学功能根据机械专业的教育教学要求，改善和提高实训基地设施和设备的智能化、数字化、自动化水平，让学生能够在实操过程中充分接触和了解现代机械加工的技术核心和使用方法，从而更好地加强自身的专业技能以及从业的适应性；为加强学生的动手实践能力和职业素养的全面培养，构建高仿真的实训基地场景，使学生提前了解企业的实际运行情况以及工作过程，有利于学生今后的工作实践和能力提升。

关于实训基地建设，只有投入相应资金去更新换代和定期维修才可以保证设备设施的质量以及同行业接轨。最终目的是能够使所有的设备技术条件都符合现阶段或者未来的发展状况，使得学生拥有良好的实践环境来对学生进行训练。建立“企业化”实训基地，为企业人员和机器的操作程序与其本职工作而呈现高度相似的工作场景，培养学生熟练掌握复杂的专业知识，在真实的环境中进行锻炼自己的专业技能，在这个基础上可以使学生的理论知识掌握程度与实践相结合。

（三）制定合理的实习岗位设置，提供更多实践机会

针对学生的专业方向和学生自身的特点，为企业配备与其以后从事的专业相关联或适合其所专长的实习岗位；让学生在实际的工作中接触、参与关键技术的研发、生产等过程，使其深入的了解专业知识，提高自身的专业技术水平；并且结合相关业务流程提供相应的业务指导，在导师的带领下加强对实际工作中各项技术的研究。在确保了学生充分接触实习环境的基础上，根据企业不同岗位要求及其特点对学生安排相匹配的实习岗位，使学生能在具有一定实践操作要求的工作环境中获得更加有效的实践机会；将企业教学与学校培训有机融合在一起，实现了学校人才培养方案由粗放向精细化发展转变的过程，使得理论知识能够顺利转变成实用技能。设立专门企业导师岗位，全程负责实习生实习期间专业实践活动及生活指导，通过阶段性的测评总结，掌握实习生所在岗位的实践工作情况、了解其工作态度、职业技能状况、职业素质养成情况等，并给予针对性强、建设性的意见与建议，助力学生增强就业竞争意识。

结语

优化中职机械专业教育质量，提升毕业生就业竞争力的有效措施是深化校企协同育人的模式，在此时代背景下，要紧密结合当前的社会经济发展状况，积极对接和融入整个经济社会的发展大系统中去，加强与企业的紧密联系，共同打造具有现代化及智能化特点的高质量实训就业实习基地，为学生的专业技能以及职业素养还有实践动手能力的全面提升提供有利条件，使其能更好的适应市场和职业生涯的发展，以满足人们的需要。

参考文献：

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