探究党建引领下高职校“一站式”学生社区育人建设

开展高校“一站式”学生社区建设，是新时代创新党建和思想政治工作体系的积极实践。2024 年教育部思政司发布相关指南后，其育人建设进入高质量发展阶段。该社区是高校践行“三全育人”“五育并举”的新阵地，能推动高校治理体系改革与党建、思政工作高质量发展。新时代对高校人才培养要求更高，党的二十大报告强调教育重要性，要求落实立德树人根本任务，而“一站式”学生社区是学生党建前沿阵地、平安校园样板高地等，也是践行“一线规则”的抓手。教育部 2019 年推动其建设，2023 年提出向育人共同体转型，截至 2025 年，全国多数本专科院校已建成，服务超 3000 万在校生。当前需聚焦高校党建与社区深度融合，探索新时代育人模式实践路径。

一、新时代高校党建引领育人 的重要意义

新时代高校党建引领育人具有重要意义。在落实立德树人根本任务的政治保障方面，高校党建是坚持社会主义办学方向的根本保证，党组织嵌入学生社区能强化思想引领，整合思想政治教育资源，发挥主导作用，为立德树人提供组织保障，还能向学生传递党的理论和价值观，增强其“四个自信”。应对青年思想多元化方面，当前青年易受多元文化冲击，党建引领可凭借组织优势凝聚共识，通过思政教育和党建活动帮学生明辨是非、树立正确价值取向，以贴近学生的方式增强其对党的理论和价值观的认同感，提升思政教育实效性，培养学生的责任意识与团队合作精神。在创新基层治理体系的重要实践上，“一站式”学生社区注重服务与管理并重，党建引领推动基层党组织下沉覆盖，延伸至学生群体最前沿，增强党组织覆盖面，提升基层治理精细化水平，党建与社区治理深度融合能推动治理创新，将思政教育融入管理服务，营造积极社区文化，增强学生归属感和凝聚力，形成“党建 + 社区 + 育人”新模式，提升基层治理育人成效。

二、党建引领下“一站式”学生社区育人实现路径

高校将“一站式”学生社区建设纳入党建布局，成立专项小组统筹多部门推进，定方案明路径保建设。制定《“一站式”学生社 区建设工作实施方案》，明确“党建引领、思政融入、服务下沉、文化浸润”的建设路径，确保社区建设方向正确、资源充足、推进有力。

（一）纵向贯通：构建“三级联动”组织架构

高校“一站式”学生社区在纵向贯通上构建“三级联动”组织架构，一方面建立“学生社区党委 — 楼宇党总支 — 楼层党支部 — 寝室党小组”四级社区功能型党组织垂直链条，打破专业、院系边界，按社区楼栋等单元设立特色党支部，由社区党委统筹规划并制定相关行动方案，明确总体框架；另一方面推行双带头人制度，负责思想引领并建立定期学习政治理论，主题党日活动，红色实践基地共建三项常态化机制，聚焦学业指导并配套多种载体，还制定履职清单、建立考核体系、搭建转换平台及开展案例评选等，形成双向循环与正向共振效应。

（二）横向覆盖：实施“网格化 + 数字化”融合治理

高校“一站式”学生社区在横向覆盖上实施“网格化 + 数字化”融合治理。一方面，构建“社区 — 楼栋 — 楼层 — 寝室”四级网格化管理体系，达成“小事不出网格、大事全网联动”。其中，教师党员统筹楼栋党建与事务管理，层长（学生党员）负责楼层思想动态摸排与活动组织，室长（积极分子）落实寝室日常管理与信息反馈。另一方面，通过数字化赋能实现精准触达，开发“党建智慧云平台”，整合社区“党员档案管理、活动签到、需求上报、数据分析”等功能以形成数据画像；借助 AI 分析学生行为数据，识别学业困难、心理预警等群体并自动推送帮扶方案；设立线上学生“党员议事厅”，针对社区治理难题开展“党员提案 — 民主投票 — 落实督办”闭环管理，还利用区块链技术建立“党员服务积分链”，将志愿服务、理论学习等行为转化为可追溯的信用积分，作为评优入党的重要依据。

总结

高校“一站式”学生社区建设是落实立德树人的重要创新实践，以党建引领为核心，对发挥党的优势、拓展“三全育人”场域及推动高校相关工作高质量发展意义重大。党建引领是落实立德树人的政治保障、应对青年思想多元化的必然选择和创新基层治理体系的重要实践。实践中，高校将其纳入党建布局，通过“三级联动”纵向架构和“网格化 + 数字化”横向治理形成合力，明确路径与保障机制。未来深化融合、优化路径，能更好解决问题，为培养时代新人提供支撑。

参考文献：

[1] 王丹 ， 任欢 . 党建在高校”一站式”学生社区建设中发挥引领力作用研究 [J]. 行政科学论坛 ， 2023， 10（6）.

[2] 纪红妍。党建引领下高职院校”一站式”学生社区建设模式探究 [J].现代商贸工业 ， 2024， 45（16）.

[3] 李律 . 党建引领下高校”一站式”学生社区育人模式与实践路径研究[J]. 高校后勤研究 ， 2024（6）.

本论文是河北省高等学校党的建设研究会课题《高职院校“一站式”学生社区党建引领、团建协同基层治理效能提升路径实践探索》的成果，项目编号：GXDJ2025B571