浅析特勤消防站专业队分组建设模式

随着消防救援队伍向“全灾种、大应急”不断转型，多种类型的灾害事故处置对其实战能力提出了更高要求。特勤消防站作为攻坚力量，其专业能力直接决定救援成败。本文以示范教学队的探索，聚焦特勤站内水域救援、高空山岳救援、石油化工救援、建筑火灾救援、交通事故地震综合救援五大专业分队建设，探索执勤、训练、育人、研战深度融合的专业化发展模式。

一、专业队组织架构与运行机制

（一）组织架构

特勤站打破传统人人都学、人人都精的执勤训练模式，按核心灾害类型组建五个专业分队：

1. 水域救援分队：负责水域营救、洪涝、溺水、孤岛救援等。

2. 高空山岳救援分队：负责山岳、高层建筑、索道、崖壁等绳索技术救援等

3. 石油化工救援分队：负责危化品泄漏、爆炸、工艺处置、石油化工火灾等。

4. 建筑火灾救援分队：负责各类建筑火灾扑救、内攻搜救、极端火灾现象应对、火场紧急救助等。

5. 交通事故地震综合救援分队：负责车辆事故破拆、地震坍塌结构支撑、狭小空间救援、各类人员营救等。

（二）运行机制

责任到人，每分队设负责人 1 名（由站干部或资深分队长担任），全面负责分队执勤、训练、管理、安全。

1. 人员编组：特勤站人员平均分配至各分队，确保各队基础战力均衡，同时考虑个人专长与意愿。

2. 计划牵引：分队负责人制定年度、季度、月度训练计划，明确周期训练目标、内容、标准，报作战训练科审批备案。

3. 考核验收：作战训练科依据计划节点，对各分队训练成果进行严格考核验收，结果纳入绩效。

4. 执勤轮换：实施“3+2”执勤保障机制：周一至周三各分队轮训专业科目时，至少保证其中 3 个分队在队执勤，确保辖区响应能力；周四至周五进行灭火与综合救援合成训练。

二、执勤训练一体化模式

（一）专业化轮训

专业训练紧扣实战需求，构建多元化、高仿真的训练体系：

1. 水域分队：舟艇操控（O、S 型驾驶，抵礁救援）、激流救生、潜水搜救、绳索横渡、夜间搜救、牵引船只救援模拟、水下声呐机器人等装备使用技能等。

2. 高空山岳分队：绳索上升下降、横渡、T 型/V 型救援、斜向转运、狭小空间穿越、模拟景区复杂地形演练等。

3. 石油化工分队：工艺管线辨识与关阀断料、不同泄漏介质堵漏技术（木楔、磁压、注入式）、全封闭防化服操作与通讯、模拟装置灭火冷却、洗消流程实操等。

4. 建筑火灾分队：真烟真火内攻搜救（识别轰燃、回燃征兆）、高层供水、破拆技术（防盗门、混凝土）、空气呼吸器高效耗气训练、建筑结构风险评估演练等。

5. 交通事故地震分队：车辆稳固、快速破拆（轿车、大巴多场景）、顶撑（木质、液压）、支撑（墙体、楼板）、狭小空间伤员转运、生命探测仪实操等。

（二）合成化训练

1. 模拟大型综合体火灾（建筑分队主责，化工分队危化品风险处置，高空分队立体救援）。

2. 模拟危化品运输车事故（交通事故分队破拆救人，化工分队堵漏洗消，水域分队防污染扩散）。

3. 模拟地震引发建筑倒塌与次生火灾（交通事故地震分队结构支撑，建筑分队内攻灭火，高空分队高空救援）。

4. 强调多分队协同指挥、信息共享、战术衔接、装备互补。

5. 基地化强化：定期赴支队培训基地，利用室内烟火、化工装置、高空塔、地震废墟等设施进行高仿真、高风险科目轮训，弥补队站设施短板。

三、人才培养与教学研究协同机制

（一）人才培养

1. 层级化成长：新队员→专业骨干（5 年以上经验）→分队负责人。明确各阶段能力标准与晋升路径。

2. 内外结合培养：

（1）外派学习：定期选派骨干赴国家水域/ 地震训练基地、先进总队、高校、石化企业学习前沿技术（如赴福建三明、国家地震中心）。

（2）内训辐射：外培骨干归队后，通过“星状辐射”模式在分队内组织专项教学实践（如7-15 天强化班），实现“一人学习、全队受益”。

3. 实战导师制：由经验丰富的分队长或骨干担任导师，对新队员和关键岗位进行“一对一”或“小组式”传帮带，强化实战经验传承。

（二）嵌入实战的教学研究

1. 分队教研组：每个分队内设理论教学组、实操教研组、战例复盘组

2. 课题研究：围绕专业难点（如锂电池火灾扑救、激流动态定位、LNG 槽车处置、超高层供水、重型车辆破拆）开展攻关，课题研究组通过不断教学 -修改- 再教学的过程不断完善教案，同时提高讲授能力和实战水平。

3. 战例复盘与想定创新：深入剖析国内外典型案例和本站处置战例，转化为教学想定。定期更新对内外消防站对抗演练剧本，增加复杂性。

4. 技术革新与装备应用：研究新装备（如热成像无人机、水下机器人、重型破拆工具）的战术应用与训练方法。

四、考评体系

（一）考评

考评是能力提升的标尺，支队作战训练科应建立多维考评机制，以数据驱动能力提升，对专业分队进行定期的专业能力考评。

1. 理论：分专业题库，考核灾害特性、处置规程、装备原理、安全要点。

2. 技能：按分队核心科目设置标准化考核流程与评分细则（如水域：舟艇绕标 + 活饵救援用时；高空：T 型救援完成时间与安全性；化工：模拟堵漏成功率；建筑火灾：考验定时搜救控火能力；综合救援：检验短时救援效能。）。

3. 体能：基础体能（3000 米、负重登楼等） + 实战应用体能（如穿戴全套防护装备完成破拆顶撑、高温浓烟环境搜救效率与耗气量）。

4. 协同与指挥：通过合成演练和红蓝对抗的模式设置得分点与评委观察点，考评班组协同、信息传递、指挥决策、安全管控能力。

5. 心理素质考评：运用心理测评软件结合手环监测，结合高强度压力场景模拟（黑暗、狭小、巨响、复杂决策），观察队员在极端环境下的情绪稳定性、风险感知与判断力（参考监测数据变化）。

6. 培训效能考评：追踪参训骨干归队后教学转化效果、队员受训前后关键指标对比（如攻坚组用水量、救人用时等指标）。

五、实践成效与未来展望

（一）实践成效

1. 专业深度显著增强：各分队精研本领域，处置更高效安全。

2. 实战响应更加灵活：“3+2”执勤机制保障常态化战备与深度训练平衡。

3. 人才成长通道畅通：层级培养与教研结合，加速骨干孵化。

4. 协同作战能力提升：合成训练锻造无缝衔接的多灾种处置能力。

（二）未来展望

1. 科技赋能：引入 VR/AR 模拟训练、智能训练评估系统、大数据分析训练短板。2. 联勤联训升级：加强与气象、地质、危化专家及社会救援力量的深度合作与情景构建。3. 标准化输出：完善各专业分队训练大纲、考评标准、教案库，形成可推广模式。

结语

特勤消防站专业队分组建设模式，以执勤训练一体化为基础，以人才培养为核心，以教学研究为驱动，以科学考评为保障，是破解“全灾种、大应急”能力瓶颈的关键路径。通过深耕专业领域、强化合成作战、创新教研机制，方能锻造出“业务更硬、专业更强、实战更精”的消防救援尖刀力量，在人民最需要的时刻冲锋在前，使命必达。

作者一姓名：文帆；性别男：；出生年月：1987 年6 月；籍贯：湘潭民族汉族；最高学历：法学研究生；目前职称：；研究方向：灭火救援