中国海南省职业本科大学生无法忍受不确定性对慢就业的影响

1 研究背景

就业是最大的民生，关乎社会稳定与民众福祉。随着毕业生人数增加，就业竞争日益激烈，许多大学生选择“慢就业”，即暂不就业以寻求更合适岗位，这有助于理性择业与自我认知，但同时可能导致职业空档、技能贬值及心理压力增加（Li & Hao, 2022）。研究表明，大学生无法忍受就业不确定性易产生焦虑和犹豫，从而倾向慢就业，而积极心理资本能够缓解负面情绪、增强就业自信，降低不确定性对慢就业的影响（Belle et al., 2022）。因此本研究拟探讨海南省职业本科大学生无法忍受不确定性、积极心理资本与慢就业的关系，为职业教育、就业指导及政策优化提供理论支持，同时助力自贸港人才培养与经济发展（张文娜、尹丽，2023）。

2 名词释义

2.1 无法忍受不确定性

本研究使用张亚娟等人（2017）的定义，认为无法忍受不确定性是指大学生在面对不确定事件或情境时，产生的焦虑性反应，包括预期性焦虑与抑制性焦虑两个维度。

2.2 慢就业

本研究使用周玲娟等人（2023）的定义，认为慢就业是大学生由于就业观念存在误区而出现的就业时间推迟、求职步伐缓慢的心理状态和就业行为，包括就业能力、就业压力、就业期望、就业价值取向四个维度。

2.3 积极心理资本

本研究采用张阔等人（2010）提出的积极心理资本定义，即积极心理资本是个体积极向上的心理能量，主要包括自我效能、希望、韧性和乐观四个方面，对个体的心理健康水平有显著积极影响，包括自我效能、韧性、希望和乐观四个维度。

3 研究假设

3.1 无法忍受不确定性对慢就业的影响

在日益严峻的就业环境下，大学生面临岗位数量与稳定性等诸多不确定因素，易产生焦虑和担忧，进而采取“慢就业”作为应对策略（高亚楠，2025）。无法忍受不确定性指个体在面对不确定情境时的认知倾向或偏差，会影响其风险认知与情绪反应（Dugas et al., 2005）。研究显示，高无法忍受不确定性的学生在就业决策中缺乏信心，表现出犹豫、回避甚至逃避行为，从而更容易出现慢就业现象（邢唯、郑亚楠，2025）。因此，本研究认为无法忍受不确定性会激发大学生的负面情绪，并推动其慢就业行为。基于此，提出假设：

H1 ：中国海南省职业本科大学生无法忍受不确定性对慢就业具有显著正向影响。

3.2 积极心理资本在无法忍受不确定性与慢就业之间的调节作用

在复杂多变的就业环境下，大学生普遍担忧能否找到合适且稳定的岗位，这种不确定性易引发焦虑等负面情绪，成为促使其选择慢就业的重要心理动因（高亚楠，2025）。无法忍受不确定性作为个体对模糊情境的焦虑表现，会消耗大学生的心理资源，使其产生逃避行为，从而导致慢就业（邢唯、郑亚楠，2025）。与此同时，积极心理资本作为可发展的心理资源，包括希望、乐观、自我效能和韧性，能够缓解焦虑、提升心理韧性和应对能力（Belle et al., 2022）。高水平的积极心理资本使大学生相信自身具备就业能力，对未来职业持乐观态度，从而在就业行为中更加主动；而低水平者则可能通过延迟就业回避压力，表现出慢就业倾向。综上，积极心理资本不仅直接缓解负面情绪，还可能在无法忍受不确定性影响慢就业的过程中发挥调节作用。因此，本研究提出假设：

H2 ：中国海南省职业本科大学生的积极心理资本在无法忍受不确定性与慢就业之间具有负向调节作用。

4 结论与启示

本研究旨在探究无法忍受不确定性对慢就业的影响及积极心理资本的调节作用，通过对海南省职业本科大学生进行问卷发放，对回收有效问卷进行数据分析，研究结果表明：1. 中国海南省职业本科大学生无法忍受不确定性对慢就业具有显著的正向影响；2. 中国海南省职业本科大学生的积极心理资本在无法忍受不确定性与慢就业之间具有负向调节作用。因此，高校与相关部门应关注大学生心理素质培养，尤其是积极心理资本的提升，通过心理辅导、职业规划培训和实践锻炼等方式，提高学生应对就业不确定性的能力。同时，职业教育政策应结合学生心理特征，提供针对性就业指导与支持，以减少慢就业现象，促进职业本科大学生更顺利地实现就业与职业发展。

参考文献：

[1] Dugas, M. J., Hedayati, M., Karavidas, A., Buhr, K., Francis, K., & Phillips, N. A. (2005). Intolerance of uncertainty and information processing: Evidence of biased

recall and interpretations. Cognitive Therapy and Research, 29(16), 57-70.

[2] Li, Z., & Hao, M. (2022). Slow employment: Phenomenon, causes and

solutions. Academic Journal of Business & Management, 4(4), 26-33.

[3] Belle, M. A., Antwi, C. O., Ntim, S. Y., Affum-Osei, E., & Ren, J. (2022).

Am I gonna get a job? Graduating students’psychological capital, coping styles, and

employment anxiety. Journal of Career Development, 49(5), 1122-1136.

[4] 张文娜、尹丽（2023）。海南自贸港背景下大学生就业能力提升路径探析。

国际公关，(16)，125-127。

[5] 邢唯、郑亚楠（2025）。无法忍受不确定性对大学生就业的影响。校园

心理，23(3)，202-207。

[6] 张亚娟、宋继波、高云涛、武圣君、宋蕾、苗丹民（2017）。无法忍受

不确定性量表（简版）在中国大学生中的信效度检验。中国临床心理学杂志，