中职工艺美术实训基地建设与管理模式研究

引言：

中职工艺美术实训基地承担着技术技能传承的重要使命，但现实中存在资源与师资的双重瓶颈，影响教学质量与学生能力培养。建设符合行业需求、具备高效管理模式的实训基地，成为推动职业教育质量提升的关键。需要深入分析问题本质，提出具有前瞻性和操作性的策略。

1. 中职工艺美术实训基地建设背景

作为传承技艺、培养技能的重要基地——中职工艺美术实训基地，起到了非常重要的纽带作用，是联系理论和实践的重要桥梁 [1]。目前，工艺美术行业对于人才的需求越来越明显，而工艺美术专业基地的建设就成为提高教育水平与适应行业、产业发展的一种需求和重要形势。建设工艺美术实训基地要与行业的变化相应，使得技能不断更新、创新。

2. 中职工艺美术实训基地建设面临的瓶颈

2.1 设备资源短缺及其带来的挑战

因设备资源不足导致实训项目种类较少，实操的真实度不够，对学生技能训练力度有限。设备陈旧、与现代工艺技术不能够衔接、教学的模式与实际行业标准不一致，因投入量的不足，增加了设备的检修难度，导致基地运行效率不高，影响教学及技术更新的推进 [2]。

2.2 专业教师力量不足的问题分析

存在专业老师数量不足和结构单一的问题，不能满足多样化工艺美术技术需求。缺乏职业发展和行业实践的机会，也导致了不能贴近产业发展需要的技术教学能力。人才引进困难，缺乏激励人才的因素，师资质量水平得不到提升，限制了实训基地的教学质量和创新能力发展 [3]。

3. 中职工艺美术实训基地建设与管理模式研究

3.1 基地建设方案的具体实施措施

在中职技能美术实训基地建设中，要做到资源整合、准确投入，在职工艺美术实训基地建设中，要有需求导向，注重建设以需要为起点的设备更新与购置，对于技术快速更新、品种较多的专业实训设备，应先购置能满足当前行业发展现状且功能相对多样的设备，使实训内容多样化、实训对象真实化，对于现有的部分设备，要及时做好设备的评估、维修、保养及设备更新，既延长其使用时间又提高设备的利用率。加强师资队伍建设，在实训基地的建设和实训指导队伍建设中要与行业企业密切结合，从企业及行业中请来专家教授等对教师进行培训，提升专业老师的技能和技术及创新能力 [4]。要加强产教融合，建设“基地”为校企共建共享，促进学生的动手能力、创新能力增强行业适应能力。

3.2 管理模式创新优化路径

体制机制创新，既要从管理上抓组织架构和运行机制的改进，实行责任到岗、及时调整的管理体系和运行机制 [5]，又要引入项目管理、精细化管理的理念，增强基地的管理透明度和能效，强化协同、加强沟通，为基地主动回应教学、设备使用情况等进行及时的动态管理，提供必要保障和响应；寻求灵活的资源安排办法，加强管理数字化，如设备的信息化管理、对实训进度的数据分析等方法，提高管理的科学性；寻求校企共建治理模式，进行管理要素的重新整合，实施多方主体共同参与、多方共益、共担风险等协同治理的管理模式。

3.3 实训基地运行效能提升的具体对策

第三，管理要注重效率。高校要做好实训场地的使用管理，不仅要从需求的匹配和流程的简化做起，还要做好管理的持续改进工作，最大化实训基地利用效能。高校要定期针对实训基地开展需求调研，在调研的基础上灵活调整和配置设备及实训方案，实现实训基地的需求匹配 [6]。要梳理整个实训的流程，尽可能提高实训过程中的时间利用率，避免浪费，减少不必要的环节，提升实训的效果。加强实训基地设备的维护及技术保障工作，努力缩短设备不运转的时间，提高设备的使用持续率；做好基于全过程的绩效管理，在绩效目标的设计方面，除了关注设备的利用率，更要关注教学的产出和学生的体验，促使教职员工从设备的使用者变管理与服务的主体，以及管理者和使用者的全过程的管理者。对于高校的运营机制和相关管理，要特别关注设备的使用频次和效果，注重信息的收集与分析，以提供更加有针对性的技术革新计划，从而提升教师适应新知识和新实训的教学效果，重视信息化的支持以及保障，这有效促进了实训基地的管理与教学的紧密结合，以期实现基地高效的运转、高频率的运转、稳定的运转。

结束语：

实训基地建设不应仅限于硬件投入，更需聚焦管理机制和人才建设。通过设备精准投入、师资力量提升和多方协同管理，实训基地能有效提升运行效能。持续优化与创新，才能保障中职工艺美术教育的深度融合与高质量发展。

参考文献：

[1] 濮筠 . 目标导向的职业教育虚拟仿真实训基地建设思考 [J]. 内江科技 ，2024，45（4）：123-125.

[2] 王如意 . 民间工艺融入高校工艺美术教学的意义及策略研究 [J]. 大观（ 论坛 ），2023（11）：165-167.

[3] 陈网 . 基于空间设计专业群背景下的虚拟仿真实训基地建设研究 [J].浙江工艺美术 ，2024（18）.

[4] 王喜梅 . 校企合作背景下工艺美术设计人才培养模式的创新策略研究[J]. 中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 ，2024（12）：123-126.

[5] 韩小莹 . 工艺美术类非遗在地方高职艺术设计院校的传承路径研究[J]. 纺织报告 ，2023，42（10）：99-101.

[6] 孙平 . 艺术设计类专业校内实训基地建设解析——评《化工设计实训指导书》[J]. 塑料工业 ，2023，51（5）：207-208.