浅谈民办高校招生工作开展现状及对策分析

摘  要：招生工作作为高校行政管理日常工作的重要组成部分，其工作质量的高低不仅影响高校的办学质量和办学水平，还直接影响高校的校风校貌以及社会形象。特别是对于民办高校，生源数量更是作为其发展和建设的唯一命脉；但民办高校由于自身体制受限以及缺乏社会支持，它在招生工作中仍然存在诸多问题和不少困惑。因此，本文以某民办高校招生工作作为研究对象，通过文献检索、问卷调查、背景调研、辩证分析以及归纳总结等方法分析了当前民办招生工作开展的现状以及影响因素，并结合社会和学校两个层面对改善民办招生宣传工作的现状提出了合理化建议。

关键词：民办高校、招生工作、现状、建议

一、研究背景

招生工作作为高校行政管理工作的重要组成部分，它作为一个为学生及家长提供宣传、答疑、咨询等服务类性质的工作，其开展质量的高低不仅反映出了高校的办学质量和办学水平，还反映出了高校的管理能力和服务能力。高校作为人才培养的摇篮，其生源质量不仅影响了高校的管理秩序和培养方案，还影响了高校的校风校貌和办学特色。民办高校作为高等教育的重要组成部分，它与公办高校一样，不仅肩负着为社会主义现代化建设培养合格接班人的任务，还肩负着为社会的稳定以及经济的发展输送优质人才的任务。

改革巧放以来，我国逐步建立和完善了适合我国国情的社会主义市场经济体系，国民经济发展迅速，人民群众化活质量和生活水平有了很大程度的改善与提高，人民群众对于高等教育的需求日益增加，促进了我国高等教育的迅速发展；随着高等教育的不断普及，民办高校也逐步受到社会的认可和关注，特别是近几年高考以及专升本考试的不断扩招，其办学规模以及招生规模也是随之陡增。

民办高校是指除国家机关和国有企业事业组织以外的各种社会组织以及公民个人，自筹资金，依照本规定设立的实施高等学历教育的教育机构，其生源数量是直接作为民办高校办学的唯一命脉，而其生源质量则是直接影响民办高校发展的重要因素。虽然近几年民办高校的招生规模在不断扩大，但从长远角度来看招生工作仍面临很大的困难与挑战，因此本文结合文献检索、问卷调查、背景调研、辩证分析以及归纳总结等方法，以某民办高校今年招生工作作为研究对象，分析了目前民办高校招生工作开展的现状以及影响因素，并从社会和学校两个层面对改善民办高校招生工作的现在提出了合理化建议。

二、分析与讨论

通过问卷调查和背景分析等方法，本文发现该民办高校每年招生规模约为1.5万，其中专升本招生7000左右，高职分类招生（职高）300左右，普通高考招生（普高）7500左右，除专升本以及职高为本地生源外，普高生源涉及北京、天津、河北、山西、内蒙古等27个省、直辖市以及自治区；该校现有两个校区，总共占地2000余亩，常用校区离中心城市较远，且周围环境以及配套设施较为落后；该校目前现有学生4万，涉及8个二级学院和45个专业，每年学杂费在2万左右，是一所以工学、管理学为主，工、管、经、文、法、艺、教等多学科协调发展的应用型技术大学，现有教职工1000余人。该校招生工作由招生处负责，现招生处由一名校领导分管并主抓，另外下设一名中层干部主持日常工作，并配备8名专职职员，在8名专职职员中，工作年限2年以上的仅2人；招生处职员的工作职能包括外出招生宣传、招生现场录取、招生咨询答疑、拟定招生计划、编纂招生方案、招生系统维护以及全员招生考核等主要工作。

通过上述分析内容，本文发现目前民办高校在招生工作上已经取得一定的创新与突破，但在以录取报到率为最终评判结果的导向上，仍具有不少问题。例如以本文所研究的民办高校为例，以仅3年数据来看，专升本新生的平均报到率为90%左右，而普通新生的平均报到率为95%左右。结合文献检索并归纳总结，本文发现影响民办高校做好招生工作的因素有以下几个方面：①社会认可度以及关注度不高，学杂费昂贵且地理位置偏远；②缺乏科研支持以及专业特色，管理混乱而且入学门槛不高；③专职招办职员人数配比不够，工作经验欠缺且业务不熟悉；④全员招生工作形式化太严重，部分教师对招生工作不积极。

三、结论与启示

生源质量的高低决定了教育质量的好坏，没有一流的生源就不会有一流的大学。特别是对于民办高校，它本就办学时间不长、办学体制不完善、办学设施不健全、办学体制受局限等，如果再缺乏优质的生源，其培养出来的学生就很难能够适应当前竞争激烈的社会。据研究表明，民办高校的稳定与发展，不仅直接关系着人民群众和国家的利益，还影响着高等教育是否能够达到普及化。特别是民办高校的招生工作，涉及广大人民群众的根本利益，事关民办高等教育乃至整个高等教育的形象，关乎高校和社会的稳定和发展，必须站在政治、经济、全局的髙度，来认识其重要性。为了适应当前我国民办教育改革的发展，以及使得我国的高等教育能够最大限度普及化，同时为了提高民办高校的录取报到率，本文以社会和学校两个层面为抓手，为改善民办高校就业工作的当前现状提出以下建议：

第一，在社会层面，应该①加强政府各级部门对民办高校的扶持和帮助，提高民办高校在社会上的认可度以及人们心中的关注度；②强化民办高校的特色专业建设以及校园文化内涵建设，充分发挥民办高校应用型技术大学的人才培养优势；③统一规划民办高校的办学环境以及外部环境，优化民办高校的办学条件以及基础设施。

第二，在学校层面，应该①开发并优化学校内部的招生录取工作系统，同中学或者机构建立长期稳定的合作关系；②加强学校专职招生工作人员的能力培训和职业培训，扩充专职工作人员岗位编制并稳定工作队伍；③提高全校教职工的福利薪酬待遇，落实全员招生工作以及强化全体教职工的招生责任意识。

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