基于习近平人才观关于医学影像技术专业就业前景分析

摘要本研究以习近平人才观为理论基础，结合党的二十届三中全会精神，以广州新华学院生物医学工程学院2020年至2023年已就业医学影像技术专业毕业生数据为依据，对不同岗位的就业、薪酬差异、地区差异进行了实证分析，并提出了相关建议。在本研究中，通过查阅总结文献、中期调研、后期数据处理、资料整理、报告撰写等方式，对该专业就业影响因素、毕业生状态、用人单位需求、行业发展趋势等进行了探讨。

关键词：习近平、人才观、医学影像技术、就业

第一章 绪论

一、研究背景

高校是我国人才培养的主阵地，自党的十八大以来，习近平总书记高度重视高校人才培养工作，通过对多所高校考察调研，提出了一系列的重要论述，深刻回答了高校培养什么样的人才以及如何培养人才等重要理论[10]。

广东省作为中国经济发达的省份之一，在教育领域也一直处于前沿。近年来，随着医疗技术的不断进步，医学影像技术专业逐渐受到关注。广东民办高校积极响应社会需求，开设了医学影像技术专业。一方面，专业办学特色鲜明，培养目标明确，教学手段先进。例如，广州新华学院的医学影像技术专业是广东省民办高等院校唯一开设并招生的专业，下设医学影像技术和肿瘤放疗技术两大方向，学生可以通过基础医学、临床医学、医学影像学等课程的学习以及在中山大学各附属医院严格的实习，成长为高素质应用型专业人才。另一方面，师资力量雄厚，办学条件优良。

然而，尽管广东省民办医学影像技术专业发展前景甚好，但毕业生的就业问题仍然备受关注。

二、研究意义

本研究旨在基于习近平总书记人才观为理论基础，结合党的二十届三中全会精神，深入分析广东省民办高校医学影像技术专业毕业生的就业前景，为该专业学生在职业规划方面提供有价值的参考，同时也为学校、学生及用人单位提供决策依据。

随着医疗技术的飞速发展，医学影像技术在临床的作用日益凸显，广东省也对该专业人才的需求也在不断增加。然而，民办医学影像技术专业的毕业生在就业过程中仍面临着一些挑战。

一方面，从市场需求来看，虽然广东省的医疗机构众多，但对于医学影像技术专业人才的需求并非无限制。尤其是一些大型综合医院，竞争激烈，对毕业生的学历、能力和工作经验的要求较高。该专业的民办本科毕业生在与重点高校毕业生竞争时，可能会处于劣势。但同时，基层医疗机构和一些专科医院也需要大量的医学影像技术人才，这为民办本科毕业生提供了一定的就业机会。

另一方面，从专业特点来看，医学影像技术专业对学生的专业技能要求较高。学生不仅要掌握基础医学、临床医学和医学影像学的理论知识，还要熟练操作各种医学影像设备，具备图像分析和诊断能力。此外，不同的就业方向对学生的技能和素质要求也有所不同。

第二章 理论基础

一、基本概念

1.习近平人才观概述

习近平人才观是习近平总书记在对我国社会主义道路伟大实践和中国共产党人长久以来对人才工作的深刻把握基础上形成的[10]。其重要论述是立足于马克思主义人才观和新时代中国特色社会主义伟大实践之上，科学阐释了高校人才与社会之间的关系，充分结合了我国深入实施科教兴国、人才强国战略以来的人才培养工作的现实情况[8]。

2.医学影像技术专业概述

医学影像技术专业是一门旨在培养毕业生能够熟练操作各种医学影像设备，获取高质量人体内部组织影像，并对其进行处理和分析，以辅助医生诊断和治疗的专业。

二、就业影响因素

影响该专业毕业生就业前景的因素有很多，其中，专业对口是衡量就业的重要因素之一。

其中，对于医疗单位对该专业人才的需求有两个特殊因素：

1.学历层次影响

随着社会的发展，本科和硕士学历的毕业生逐渐增多，这意味着高学历能拥有更多的就业机会。本研究通过各大官网查找，发现一些综合医院和医疗企业更倾向于硕士及以上学历的毕业生，例如：中山大学附属第五医院，招聘硕士以上学历的放射科技师。

2.性别差异影响

一般来说，医学影像技术工作涉及到操作大型设备，需要长时间站立和体力消耗等。在传统观念里，男性可能被认为更适合从事该岗位[2]，而女性天生的耐心和细心可能在超声等岗位更具优势。但这种影响并不是绝对的。通过提升专业能力、打破性别偏见和拓展就业渠道，男性女性都可以在医学影像技术领域找到适合自己的发展道路。在未来的就业大环境中，我们应该倡导性别平等，让每一位毕业生都有公平竞争的机会。

第三章 广东省民办高校医学影像技术专业就业现状

一、不同岗位就业情况

本研究通过查找文献及各类招聘网站，了解到2020年中国医学影像技术专业就业岗位的分布，有近一半的毕业生从事了其他行业，只有8.5%的毕业生选择从事医生行业。

除此之外，本研究还调查了广州新华学院生物医学工程学院2020届至2022届医学影像技术毕业生共计413人的就业情况。

通过2020年至2023年毕业生就业情况可知，与2021年相比较，2023年的毕业生选择医疗卫生单位就业的百分比下降了。而有限责任公司、国家机关、升学和其他比例变化不明显，这可能意味着在医疗卫生单位的毕业生就业竞争或者需求发生了一定变化。

以上图1至图4为广州新华学院生物医学工程学院医学影像技术专业2023年毕业生的就业去向，可以看出大部分都进入单位就业，其次是签劳动合同就业。而在进入单位就业的毕业生，就业的单位93.39%集中在卫生和社会工作。进入卫生和社会工作的毕业生所在单位性质主要集中在医疗卫生单位。

二、就业地区差异分析

该图为2020年中国医学影像技术专业就业的分布，可以看出有60.8%的毕业生在上海市就业，同为一线城市的广州市就业的毕业生仅仅占比3.5%[13]。

以下是对此现象的原因分析：

1.产业结构差异：上海市作为我国的经济中心，不仅在金融和科技创新等领域处于领先地位，其医疗产业也相当发达。许多知名的医疗企业聚集形成完善的产业链。相比之下，以服务行业为主的广州市则在医疗产业的规模和影响力与上海市仍有一定的差距。

2.教育资源差异：上海市拥有众多双一流的高校和科研机构，在医学教育和科研方面处于领先地位，培养了大量高素质的医学影像技术专业人才。同时，上海市的科研实力雄厚，能够吸引大量高端人才，开展前沿的学科研究，为毕业生提供了参与科研的机会。而广州市的双一流高校和科研机构在数量和质量上可能稍逊一筹。虽然广州市也有一些优秀的高校和医疗机构，但在该领域的科研投入和成果产出方面确实与上海市存在一定差距。

3.政策措施差异：上海市政府高度重视医疗卫生事业的发展，出台了一系列政策支持医学影像技术等领域发展。例如，加大对医疗机构的投入，鼓励引进先进的医疗设备和技术，提高医疗服务水平。这为该专业的毕业生创造了良好的就业环境和发展机遇。

三、不同岗位薪资情况

通过图2可知，2020年至2023年已就业的毕业生薪资集中在3200元至6400元，而6400元至16000元的毕业生薪资占比有所下降[4]，这充分说明了医学影像技术专业毕业生的薪资水平相对较为稳定，且高薪岗位的竞争可能较为激烈。

本研究根据四年毕业生的薪酬正态性检验四组P值均小于0.01，说明四组资料不满足正态性假定，使用非参数秩和检验，四组资料P=0.001，P值小于0.01，可认为四组毕业生薪酬水平不全相等。并对四组资料进行两两分析，可得到以下分析：

由以上数据分析可得：2022年与2023年P=0.919，P值大于0.05，不存在显著差异，其他毕业年份的薪酬对比，分别为P=0.037，P=0.001，P=0.004，P=0.049，P=0.018，P值均小于0.05，存在显著差异。

第四章 就业前景展望

一、行业发展趋势机遇

1.新技术应用

近年来，随着人工智能的发展，一些医疗机构也引入了人工智能，对病灶进行数据分析和图像处理，这在一定程度上减少了毕业生就业岗位的需求。新兴的人工智能可以自动识别和标识图像中的异常区域，提高了医生的诊断效率，使医疗机构对重复性劳动岗位的需求降低。

2.新兴产业态拓展

各类新兴产业也迅速崛起，其中分子影像能够在细胞和分子水平上对生物过程进行成像，为各类癌症的早期诊断、分期和治疗效果评估提供重要信息。

3.国家政策支持

党的二十届三中全会通过的《决定》全面部署了人才领域改革任务，既有目标引领，又涉及人才培养、引进、使用、评价、激励、流动、保障等方方面面。这些改革任务，是基于适应新时代人才发展环境、国际人才竞争格局的迫切需要[9]。全会强调要完善就业优先政策，完善就业公共服务体系，着力解决结构性就业矛盾，完善高校毕业生等重点群体就业支持体系[9]。

4.区域发展问题的解决

广东省正在落实各项就业创业扶持政策，完善就业服务体系，推动公共就业服务下沉基层，切实增强公共就业服务的均衡性和可及性。在地区方面，全会强调要打破户籍、区域、身份限制，支持城乡劳动者在就业地平等享受就业服务和政策，解决人才流向基本问题，为人才营造环境[9]。

二、挑战与应对策略

1.提升专业竞争力

（1）备考专业资格证书，密切关注医疗行业动态，积极地参加专业培训和研讨会，学习新兴的技术和设备操作。

（2）保持继续学习的态度，将医学临床知识与理工科知识相互结合，积极学习人工智能相关知识，不断提高自己的综合能力[2]。

2.拓展就业渠道

（1）放疗学科：操作直线加速器，可以从事放射治疗物理师。

（2）核医学科：是一个新兴学科，操作SPE-CT、PET-CT等核医学仪器。

（3）介入学科：操作DSA机器，协助医生进行介入手术。

（4）医疗器械企业：可以从事技术顾问、培训讲师、销售客服、售后保障、物流供应等。

（5）自主创业：如果对未来已经有了规划，可以根据自己的兴趣爱好选择自主创业一些影像相关的研究，开发这方面的产品。

三、结论与建议

1.研究结论

总的来说，广东省民办高校医学影像技术专业毕业生就业前景呈现出较乐观的态势。随着广东省医疗卫生事业的持续发展，无论是大型综合医疗机构还是基层医疗机构和一些专科医院，都在扩充岗位需求。习近平总书记的人才观强调了人才的重要性，以及为人才发展提供良好环境和政策支持的必要性。在民办高校继续教育质量的人才培养下，医学影像技术专业的毕业生在专业知识和实操方面能够较好地满足用人单位的需求，这也对于推动我国的现代化建设和发展具有重要的意义。

2.未来发展建议

（一）对学校的建议

（1）完善数据收集系统

每年定期收集和更新医学影像技术专业的毕业生就业数据，包括就业率、薪资水平、行业分布等。除了学职平台等调查数据，还应收集该专业的行业协会、企业招聘信息，确保数据的全面性和准确性。

（2）深化区域和行业分析

每年深入研究不同地区医学影像技术专业的市场特点，包括经济发展水平、医疗资源配置、政策支持等因素。深入了解除珠三角地区以外的城市岗位的薪资待遇以及毕业生未来的发展空间等。

（3）加强职业发展规划

每年对该专业应届生提供就业规划指导，如简历制作、岗位证书需求、继续教育等。除此之外，还应开设多门跨学科课程，培养学生多学科的学习能力，全面发展。以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养[10]。

（4）建立校企合作关系

加强与医疗机构、医疗协会的产学研合作，共同开展该专业的人才培养和就业指导工作[5]。要引导高校与企业、医疗科研机构密切合作，面向产业需求共同凝练医疗科技问题、联合开展科研攻关、协同培养科技人才[10]。

（二）对该专业学生的建议

（1）扎实学习专业知识

医学影像技术是一门专业性很强的学科，扎实的理论基础是成功就业的关键。需要认真学习每一门专业课程，无论是基础课程还是核心课程，都需要深入钻研。

（2）重视实操能力

充分利用学校的实验课程和实习机会，熟练掌握各种影像设备的操作方法和技巧。在操作设备时，要注意每一个细节。通过实践来识才、爱才、选才和用才。实习过程中，要积极向带教老师请教，积累更多实操的技巧[6]。

（3）规划就业方向

在学习课程的同时，也要留意医疗协会、医疗机构的行业动态，养成持续学习的习惯。同时，根据行业的发展趋势，有针对性地学习相关知识，为毕业就业的发展提前规划。人人皆可成才、人人尽展其才。

（三）对用人单位的建议

（1）摒弃学历和性别偏见

建立公平的招聘机制，注重考察不同学历层面毕业生的实际能力和综合素质，无论是男性还是女性，都可以找到适合自己的发展道路。完善供需对接机制，力求做到人岗相适、用人所长、人尽其才，提升就业质量和稳定性。

（2）完善人才培养机制

对新就业的毕业生，应建立一个完善的入职培训体系。除了医学影像技术相关的专业知识考核，还应破除人才培养、使用、评价、服务、支持、激励等方面的体制机制障碍，破除‘四唯’现象，向用人主体授权，为人才松绑[12]。

（3）重视职工发展空间

鼓励医学影像技术人员参加专业培训课程、学术研讨会和国际交流活动。对于表现优秀的员工，可以提供深造的机会，如支持攻读在职研究生学位。

（4）建立合理的激励机制

根据不同员工的专业技能、工作强度和工作质量等。除基本底薪外，还可以增加技能津贴，根据技术人员所掌握的不同影像技术种类和熟练程度来发放。

参考文献：

[1]吴蓉.新形势下本科生就业现状分析与推进举措——以医学影像技术专业为例[J].大学，2024，（25）：193-196.

[2]刘潇，郁仁强，张志伟，等.新医科背景下医学影像技术人才培养路径探索[J].中国继续医学教育，2024，16（16）：18-22.

[3]史传文，张波，孔芳.人工智能在医学影像技术教学中的应用进展[J].医药高职教育与现代护理，2024，7（01）：15-18.

[4]陈勇.应用类技术院校大学生就业前景分析——以贵州大学科技学院为例[J].教育教学论坛，2020，（27）：60-61.

[5]李鹏，孙静，段云燕，等.医学影像技术专业认同教育研究[J].医学信息，2018，31（14）：3-4.

[6]赵宇，宋绪鸣，孙欣杰，等.新形势下关于医学影像专业就业问题的调查研究[J].教育教学论坛，2017，（01）：180-181.

[7]王春刚，杨舒淇.习近平人才观及其时代价值[J].佳木斯大学社会科学学报，2024，42（04）：1-3+7.

[8]杨孟金.习近平人才观视阈下高校人才培养路径探究[D].北方工业大学，2023.DOI：10.26926/d.cnki.gbfgu.2023.000235.

[9]习近平.在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话[J].求知，2024，（10）：4-7.

[10]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[J].中国人大，2022，（21）：6-21.

[11]习近平在中央人才工作会议上强调深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地[J].党建研究，2021，（10）：4-7.

[12]习近平对学校思政课建设作出重要指示强调不断开创新时代思政教育新局面努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人[J].中国共青团，2024，（09）：1.

[13]中国学术期刊影响因子年报（2023版）——《中国医学影像技术》[J].中国医学影像技术，2024，40（07）：977.

项目名称；广东省民办高校医学影像技术专业就业前景分析

项目编号：2313902117

通讯作者：肖晶，女，山东烟台人，硕士研究生，副教授，研究方向：思想政治教育