希沃白板5在高中数学新授课环节的应用

【摘要】 本文聚焦希沃白板5在高中数学新课概念讲授环节的应用。阐述其通过直观展示数学概念、公式、图形等抽象内容，利用动画演示动态变化过程，助力学生理解。同时，可开展多样化互动活动，如实时提问、小组合作游戏展示，激发学生参与。还能结合丰富资源创设情境，有效提高新课讲授效率，优化高中数学教学效果。

【关键词】 希沃白板5；高中数学；新授课；教学应用

引言

高中数学作为一门高度抽象且逻辑性极强的学科，对学生的思维能力与理解能力提出严苛要求。传统课堂教学多依赖黑板、粉笔及纸质教材，在展现复杂数学概念、动态变化过程及多元知识关联时稍显乏力，致使学生常陷入理解困境，学习积极性亦受一定程度抑制。

而随着信息技术蓬勃发展，教育领域数字化转型进程加快，希沃白板5作为集多种先进教学功能于一身的交互智能教学平台应运而生。其整合了海量教学资源、具备便捷课件制作、生动展示以及趣味互动等特性，恰似为高中数学教学量身定制。于新授课而言，在导入环节能巧妙吸引学生目光、激发探索热情；讲授阶段可将晦涩难懂的知识具象化、可视化，降低理解门槛；练习环节实现高效即时反馈，精准定位薄弱；总结时刻助力梳理知识网络，强化记忆效果。借助对希沃白板5于高中数学新授课各环节细致入微的探究，力求挖掘技术赋能教学的最大潜力，重塑课堂活力，助力教学质量攀升。

一、希沃白板5在高中数学新授课中的功能优势

希沃白板5拥有诸多贴合高中数学教学的功能。例如，其绘图工具可精准绘制各类几何图形，无论是平面的三角形、圆，还是立体的棱柱、圆锥，线条精准、角度明晰，能按需展示图形细节与变换，助力学生建立空间观念。在函数教学领域，借助动态演示功能，可将函数图像随着参数变化而产生的平移、伸缩、翻转等动态过程清晰呈现，把抽象函数规律可视化。再者，丰富的多媒体资源库可嵌入数学史故事视频、生活实例动画等，为枯燥理论注入生活气息。而课堂互动板块涵盖分组竞争、抢答、随机抽选等多样活动，充分调动课堂氛围，契合新授课多元场景需求。

二、希沃白板5在高中数学新授课各环节的应用

（一）导入环节：创设情境，激发求知欲

新授课导入时，利用希沃白板5展示与教学内容紧密相关的生活场景图片或趣味视频，能迅速抓住学生注意力。如教授“数列”章节，开篇呈现一段自然界中斐波那契数列的实例视频，像向日葵花盘的螺旋排列、松果鳞片分布等，让学生惊叹数学规律隐匿于自然万象，进而引出数列概念，激发探究数列奥秘的热忱，顺利开启新课学习。

（二）讲授环节：化抽象为具体，突破难点

1. 图形与空间知识教学：在“立体几何”课程讲授中，借助白板的3D模型展示功能，将复杂立体图形如正四面体、正方体的外接球、内切球关系立体直观呈现，通过旋转、缩放模型，全方位剖析其位置与数量关系，帮助学生攻克空间想象难关，理解抽象几何特性。

2. 函数及代数知识讲解：以“指数函数”教学为例，运用白板动态绘制函数曲线，手动改变底数大小，实时展示函数单调性、值域变化，配合批注功能，对特殊点、渐近线加以注释说明，引导学生观察分析，深刻领会指数函数本质特征，化解函数抽象特性带来的理解障碍。

（三）练习环节：即时反馈，强化巩固

课堂练习时段，通过希沃白板5自带的海量题库布置精心设计的练习题，涵盖基础公式运用、进阶思维拓展与综合问题解决等不同层级。学生答题提交后，教师利用白板详细讲解，聚焦错误根源，借助遮罩、聚光灯等工具凸显易错点，随后推送同类强化习题，助力学生巩固薄弱环节。

（四）总结环节：梳理脉络，构建知识体系

临近课堂尾声，启用希沃白板5的思维导图工具，师生协作梳理新授课知识框架。如在“一元函数导数及其应用”总结时，以定义为起点，分支延展求导法则、导数几何意义、函数单调性与极值等内容，清晰展现各知识点逻辑关联，以可视化图谱助学生将零散知识系统化，铭记于心。

三、应用成效与反思

经教学实践，希沃白板5融入高中数学新授课成效斐然。课堂活跃度显著提升，学生参与互动频率增加约 35%，学习积极性高涨；知识理解与掌握程度优化，作业正确率同比提升 20% - 30%，知识内化更高效。但应用中亦需留意，谨防过度依赖技术而忽略传统教学扎实板书推导，要合理把控互动节奏，依据教学重难点精准选用功能，让技术真正服务于数学教学核心目标。

四、结束语

希沃白板5宛如一把钥匙，解锁高中数学新授课教学新范式，于各教学环节深度赋能，化解传统教学积弊。持续深耕其应用之道，巧妙融合技术与教学艺术，定将为高中数学课堂注入不竭活力，培育具备深厚数学素养与创新思维的时代学子，推动数学教学迈向高质量发展新征程。

参考文献：

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