电力机车驾驶员驾驶技能与事故风险的关系研究

摘要：电力机车驾驶员的驾驶技能对铁路运输安全至关重要。本研究分析驾驶技能与事故风险关系，指出熟练驾驶技能可降低操作失误、应对突发状况能力强，从而减少事故风险。同时探讨技能提升途径对降低风险的意义，为铁路安全管理提供参考。

关键词：电力机车驾驶员；驾驶技能；事故风险；铁路运输安全

引言：在铁路运输系统中，电力机车驾驶员承担着重要职责。他们的驾驶技能水平直接关联着铁路运行的安全性。随着铁路网络不断扩展和运输需求增加，事故风险的管控愈发关键。电力机车驾驶员的驾驶技能包含操作熟练度、应急反应能力等多方面因素，研究其与事故风险的关系，有助于针对性地提升驾驶员素质，保障铁路运输的高效与安全。

1.电力机车驾驶员驾驶技能的构成要素

1.1操作技术的熟练程度

操作技术的熟练程度涵盖多个方面。例如，精准的操控手柄，能根据不同的运行速度要求、线路坡度等情况，恰到好处地调整牵引力和制动力。熟练掌握列车的启动、加速、减速、停车等操作流程，包括在不同车站的精确对标停车，误差控制在极小范围内。还包括对各种操作按钮、仪表盘指示灯的快速准确识别与操作反应，在复杂的操作面板上能够不假思索地完成各项指令操作，这需要长时间的实践积累和反复训练才能达到高度熟练的程度。

1.2对机车性能的掌握程度

对机车性能的掌握程度是电力机车驾驶员的重要技能要素。要深入了解机车的动力系统，包括电机的功率特性、牵引变流器的工作原理等。清楚机车的制动系统的不同制动模式及其适用场景，如常用制动、紧急制动的响应时间和制动效果。熟悉机车的电气系统，像电路的布局、各种电器设备的功能和相互关系。了解机车的运行极限参数，如最高速度、最大牵引力等，以便在驾驶过程中充分发挥机车性能的同时确保安全，这需要驾驶员深入学习机车的技术手册并结合实际驾驶经验不断深化认识。

1.3应急处理能力的高低

应急处理能力的高低直接关系到电力机车运行的安全性。在突发情况下，如信号故障时，驾驶员要能迅速判断列车的位置和运行状态，采取适当的临时行车措施，如减速慢行并及时与调度中心沟通。遇到突发的自然灾害，如暴雨、大雪影响线路状况时，要能调整驾驶策略，确保列车稳定运行。对于机车突发的设备故障，像某个电机突然故障，驾驶员要知道如何在不影响整体运行安全的情况下进行应急操作，如切换到备用设备或者调整运行模式，这要求驾驶员经过大量的应急演练和对各种可能出现的紧急情况的深入学习。

2.事故风险的影响因素及与驾驶技能的关联

2.1环境因素下驾驶技能对事故风险的影响

环境因素对电力机车的运行有着重要影响，而驾驶技能在其中起着关键的调节作用。在恶劣天气环境下，如大雾天气，驾驶员的能见度降低，此时操作技术的熟练程度就显得尤为重要。熟练的驾驶员能够凭借经验和对机车的熟悉，根据有限的可视距离调整车速和操作频率，准确判断与前方障碍物或列车的安全距离。在复杂的线路环境中，如弯道较多、坡度变化大的路段，对机车性能的掌握程度决定了驾驶员能否合理调整机车的运行状态。例如，在爬坡时充分发挥机车的牵引力，在弯道处提前调整车速和转向操作，从而降低事故风险。

2.2设备故障时驾驶技能对事故风险的影响

当设备故障发生时，驾驶技能是降低事故风险的核心因素。如果机车的制动系统出现部分故障，驾驶员对应急处理能力的高低将决定事故是否发生。高应急处理能力的驾驶员能够迅速判断故障的严重程度，利用剩余的制动能力，结合线路情况，如前方是否是车站或者坡度情况，采取最佳的减速策略。对于机车其他设备故障，如牵引系统故障，驾驶员对机车性能的深入了解有助于其切换到安全的运行模式或者采取临时的补救措施，例如调整其他电机的功率输出，以维持列车的基本运行，避免列车突然停车或失控等严重事故。

2.3人为因素与驾驶技能共同对事故风险的影响

人为因素与驾驶技能紧密相关并共同影响事故风险。驾驶员的疲劳驾驶是常见的人为因素，而驾驶技能可以在一定程度上弥补这种风险。即使在疲劳状态下，操作技术熟练的驾驶员也能凭借肌肉记忆完成一些基本操作，但这并不能完全消除风险，所以要强调合理的工作休息制度。驾驶员的情绪状态也会影响驾驶，例如在情绪激动时，应急处理能力强的驾驶员能够克制自己的情绪，按照标准操作流程应对突发情况。同时，良好的驾驶技能也需要驾驶员具备正确的安全意识等人为素质，两者相辅相成，共同作用于事故风险的控制。

3.提升驾驶技能以降低事故风险的策略

3.1培训体系的优化

培训体系的优化是提升驾驶技能以降低事故风险的重要策略。首先，在培训内容方面，应更加注重理论与实践的结合。不仅要让驾驶员深入学习电力机车的结构原理、电气知识等理论内容，还要增加大量的实际操作课程。例如，可以设置专门的模拟驾驶实验室，让驾驶员在模拟的各种路况和故障情况下进行操作练习，提高他们的实际应对能力。培训的师资队伍也需要优化，选拔既有丰富的驾驶经验又具备良好教学能力的人员担任培训教师。这些教师能够将自己的实际经验传授给学员，并且能够针对学员在操作过程中出现的问题给予及时、准确的指导。

3.2经验交流与传承

经验交流与传承对于提升驾驶技能和降低事故风险有着积极的意义。在电力机车驾驶员群体中，不同驾驶员有着不同的工作经历和应对突发情况的经验。组织定期的经验交流会议是一个很好的方式，让经验丰富的驾驶员分享他们在特殊情况下（如罕见的设备故障、极端天气下的行车等）的应对策略和操作技巧。例如，一位曾经成功应对过山区落石危险的驾驶员可以分享他是如何观察到落石迹象、如何迅速做出决策并操作机车进行规避的。同时，还可以建立经验数据库，将这些宝贵的经验以文字、视频等形式记录下来，方便新驾驶员学习和查询。此外，实行师徒制度也是一种有效的经验传承方式，让新驾驶员跟随经验丰富的老驾驶员实习一段时间，在实际工作中学习老驾驶员的操作习惯、应急处理方法等，从而快速提升自己的驾驶技能。

3.3模拟训练的强化

强化模拟训练是提升驾驶技能、降低事故风险的关键策略之一。模拟训练能够为驾驶员提供在各种复杂和危险情况下进行操作练习的机会。在模拟训练中，可以设置多种不同的场景，如不同类型的设备故障（从轻微故障到严重故障）、各种恶劣的天气条件（暴雨、暴雪、强风等）以及复杂的线路状况（如连续弯道、大坡度路段等）。通过反复在这些模拟场景下进行训练，驾驶员能够更加熟悉机车在不同情况下的性能表现，提高自己的操作技术熟练程度。例如，在模拟制动系统故障的训练中，驾驶员可以多次练习启用备用制动装置，掌握不同速度、载重情况下的制动力度控制方法。

综上所述，电力机车驾驶员的驾驶技能与事故风险紧密相关。通过明确驾驶技能的构成要素，分析其与事故风险因素的关联，我们能够制定有效的策略来提升驾驶技能。这不仅有助于降低事故风险，保障铁路运输安全，还能推动整个铁路行业的稳定发展。持续关注和提升驾驶员的驾驶技能，是铁路运输安全管理中不可或缺的一环。

参考文献

[1]岳凯，聂敏，马培国.电力机车智能化技术探讨[J].智慧轨道交通，2023，60（03）：22-29.

[2]崔亚南.电力机车驾驶室人机界面布局优化与评价研究[D].太原科技大学，2023.

[3]江星辰.电力机车司机室坐姿舒适性评价模型构建及应用研究[D].太原科技大学，2022.

作者简介：王晓文 1991.10.03 男 内蒙古呼和浩特市 大专 高级工 铁路电力机车司机