高职院校暑期资助政策下乡宣传研究报告

摘要：在党的二十大明确提出“完善覆盖全学段学生资助体系”的背景下，本论文旨在深入探讨国家资助政策在广东省湛江市雷州市的宣传与实施情况。通过高职院校暑期实践队的实地调研，我们分析了雷州市学生资助体系现状，特别是对国家助学贷款政策的认知度、接受度及实施过程中遇到的问题，并提出了针对性的改进建议。本研究不仅有助于雷州市学生及其家庭更好地了解和利用国家资助政策，也为其他地区的学生资助工作提供了有益的参考。

关键词：国家资助政策；雷州市；助学贷款；教育公平；政策宣传

一、调研背景

随着国家对教育公平的日益重视，完善覆盖全学段的学生资助体系已成为促进教育公平、保障家庭经济困难学生接受教育权利的重要措施。【1】党的二十大报告明确指出，要“完善覆盖全学段学生资助体系”。这一政策导向不仅体现了国家对教育公平的坚定承诺，也为各级政府和各类教育机构提供了行动指南。

高职院校暑期实践队通过实地调研与政策宣传，深入了解当地学生资助现状及需求，推动国家助学贷款政策的落地生根，确保经济困难不会成为学生求学的障碍。【2】雷州市位于广东省湛江市西南部，经济发展相对滞后，家庭经济困难学生数量较多。因此，雷州市成为本次调研活动的重点区域。通过本次调研，本研究希望能够深入了解雷州市学生资助体系的现状，特别是国家助学贷款政策的实施情况，为进一步优化资助育人工作提供科学依据。

二、调研目的与意义

（一）调研目的

本次调研的核心目的是深入了解雷州市学生资助体系的现状，特别是对国家助学贷款政策的认知度、接受度及实施过程中遇到的问题。具体而言，我们希望通过以下几个方面的工作实现这一目标：第一，了解雷州市学生资助体系的构成与运作：通过实地考察和访谈，了解雷州市学生资助政策的制定、执行及监督情况，以及各相关部门的协作机制。第二，评估国家助学贷款政策的实施效果：通过问卷调查和数据分析，评估雷州市学生对国家助学贷款政策的认知度、接受度及满意度，了解政策在实施过程中遇到的困难和问题。第三，提出改进建议：基于调研结果，提出针对性的改进建议，推动雷州市学生资助体系的完善和优化，提高政策的有效性和针对性。

（二）调研意义

本次调研活动不仅具有直接的社会价值，还具有深远的理论意义和实践意义。具体而言，本次调研的意义主要体现在以下几个方面：首先，促进教育公平：通过深入了解雷州市学生资助体系的现状，提出针对性的改进建议，有助于推动教育资源的均衡分配，减少家庭经济困难学生在求学过程中的障碍，促进教育公平。其次，优化资助育人工作：通过调研发现雷州市学生资助体系存在的问题和不足，提出优化建议，有助于提高资助育人工作的质量和效率，为家庭经济困难学生提供更加全面、有效的支持。

三、调研方法

为确保调研活动的科学性和有效性，我们采用了多种调研方法相结合的方式，包括实地考察、问卷调查、访谈等。具体方法如下：

（一）实地考察

调研团队深入雷州市的多个街镇和高中，实地了解当地学生的家庭经济状况、学习环境及资助需求。通过实地考察，我们获得了大量第一手资料，为后续的数据分析和政策建议提供了有力支持。

（二）问卷调查

为了全面了解雷州市学生对国家资助政策的认知度和接受度，我们设计了问卷并进行了广泛发放。问卷内容涵盖了学生对资助政策的了解程度、申请流程、资金发放等方面的信息。通过问卷调查，我们收集了大量数据，为后续的数据分析提供了可靠依据。

（三）访谈

我们与雷州市第八中学、雷州市团委、雷州市街道办等相关部门的负责人进行了深入访谈。通过访谈，我们了解了雷州市学生资助政策的实施情况及存在的问题和挑战。同时，我们还与当地的学生和家长进行了交流，听取了他们对资助政策的意见和建议。

四、调研结果分析

（一）雷州市学生资助体系现状

经过实地考察和访谈，我们了解到雷州市已经建立了较为完善的学生资助体系。该体系涵盖了学前教育、义务教育、高中教育和高等教育等各个阶段的学生资助政策。其中，国家助学贷款政策是雷州市学生资助体系的重要组成部分。该政策旨在帮助家庭经济困难的学生解决学费问题，减轻他们的经济负担。

（二）国家助学贷款政策认知度与接受度分析

认知度分析。通过问卷调查和访谈，我们了解到雷州市学生对国家助学贷款政策的认知度较高。大多数学生都听说过该政策，并对其有一定的了解。然而，仍有部分学生表示对该政策的具体内容和申请流程不够了解。这可能与政策宣传的广度和深度有关。

接受度分析。在接受度方面，雷州市学生对国家助学贷款政策的接受度较高。大多数学生认为该政策对于解决家庭经济困难学生的学费问题具有重要意义，并表示愿意申请该政策以减轻经济负担。然而，也有部分学生表示担心贷款利息过高或还款压力较大等问题。这可能与政策的具体条款和学生的经济状况有关。

（三）国家助学贷款政策实施过程中存在的问题

尽管雷州市在国家助学贷款政策的实施方面取得了一定的成效，但仍存在一些问题和挑战。具体表现在以下几个方面：第一，政策宣传不到位：部分学生和家长对国家助学贷款政策的了解程度不够，导致他们在申请过程中存在困惑和疑虑。这可能与政策宣传的广度和深度不足有关。第二，申请流程繁琐：部分学生和家长以为国家助学贷款政策的申请流程较为繁琐，需要填写大量的表格和提供多种证明材料。这增加了他们的申请难度和时间成本。第三，资金发放不及时：部分学生和家长表示，他们在申请国家助学贷款后，资金发放不够及时，导致他们在学费缴纳方面存在困难。这可能与资金审批和发放流程有关。第四，还款压力大：部分学生和家长担心国家助学贷款政策的还款压力较大，特别是对于那些家庭经济状况较差的学生来说，还款可能会对他们的生活造成较大的影响。

（四）改进建议

针对上述问题，我们提出以下改进建议：其一，加强政策宣传：加大国家助学贷款政策的宣传力度，通过多渠道、多形式进行宣传，提高学生和家长对政策的认知度和了解程度。同时，可以邀请专家或工作人员进行政策解读和答疑，帮助学生和家长更好地理解和利用政策。【3】其二，简化申请流程：优化国家助学贷款政策的申请流程，减少不必要的表格和证明材料，降低申请难度和时间成本。同时，可以建立线上申请平台，方便学生和家长进行在线申请和查询。其三，加强资金监管：加强对学生资助资金的监管力度，确保资金能够及时、准确地发放到学生手中。同时，可以建立资金使用情况的跟踪和反馈机制，及时发现和解决问题。其四，完善还款政策：针对家庭经济困难学生的实际情况，完善国家助学贷款政策的还款政策。可以考虑延长还款期限、降低还款利率或提供灵活的还款方式等措施，减轻学生的还款压力。

五、结论

本次调研活动通过对雷州市学生资助体系的深入了解和分析，发现国家助学贷款政策近几年在雷州市的宣传效果明显，家长与学生知晓率高，实施过程中取得了一定的成效，但仍存在一些问题和挑战。针对这些问题，我们提出了针对性的改进建议，旨在推动雷州市学生资助体系的完善和优化。

参考文献：

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周玲丽，罗炫科，林健乐.广东省资助政策及助学贷款的政策知晓度研究与政策宣传建议[J].产业与科技论坛 . 2024 ，23 （11）

王磊.新时期提升高校资助宣传成效的路径探析[J].焦作师范高等专科学校学报.2019，（2）