毛泽东关于青年思想政治教育的探索

摘要：从延安时期开始，毛泽东就认识到青年思想政治教育工作的重要性，并开始了对于青年思想政治教育工作的探索，为我们留下了很多相关理论。而当今新时代思想政治教育事业正如火如荼展开，此时研究毛泽东关于青年思想政治教育的观点与当代指导意义，对新时代思想政治教育具有深远意义，有助于更好开展新时代青年思想政治教育工作。

关键词：毛泽东；延安时期；思想政治教育

毛泽东在长期的革命实践中，付出了常人无法比拟的卓绝汗水，也为我们留下了丰富的理论与实践经验。[[[]袁承蔚. 习近平对毛泽东思想政治教育理论的继承与发展研究[D].东北林业大学，2023.]]毛泽东对青年思想政治教育的探索在中国革命历史上具有重要意义。毛泽东很早就认识到了对青年的思想政治教育的重要性。在新时代，我们借鉴毛泽东的思想，将思想政治教育与当下青年的实际需求和特点相结合，注重实践教育和个性化教育，促进青年的全面发展，更有助于引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们积极参与社会实践，为国家和社会发展作出积极贡献。

一、毛泽东关于青年思想政治教育的历史探索

毛泽东对于青年思想政治教育非常重视。毛泽东认为青年是革命的希望和未来，需要通过教育引导他们正确的思想和政治觉悟。同时，毛泽东同志认为，青少年是思想政治教育对象里的一个重要群体，因为青年数量众多，面对的人群也非常大，做好青年思想政治教育工作，可以直接影响对于少年和老年人群的思想政治教育工作。因此，做好青年工作至关重要。

（一）关于革命意识形态的灌输

毛泽东强调要向青年灌输马克思主义的革命意识形态，培养热情有活力的革命青年。毛泽东提倡向青年灌输马克思主义的思想，包括唯物史观、阶级斗争理论、社会主义理想等，以引导青年树立正确的世界观和人生观。同时通过各种宣传教育手段，向青年灌输革命的理想和信念，激发他们的爱国热情和革命热情，树立为共产主义事业而奋斗的理想。毛泽东强调要教育青年树立坚定的革命立场，面对各种压力和诱惑，始终保持对共产主义事业的信仰和忠诚。

毛泽东认为，只有通过对青年进行革命意识形态的灌输，才能培养出有责任有担当的时代新人。

（二）阶级斗争和革命实践的教育

毛泽东强调要教育青年认识到阶级斗争的客观存在，让青年学生认识到新时代社会主义建设的地位和立场提高青年学生担当时代重担的信心的决心。毛泽东主张要引导青年积极参与革命实践，增强政治觉悟和斗争能力。毛泽东鼓励青年把学到的理论知识运用到实际的革命实践中去。毛泽东认为，只有深入实践，青年才能真正认识到社会的不公和不平等，树立起强烈的改造社会的决心和信念。因此，他强调要对青年进行深入的阶级斗争和革命实践的教育，使他们成为具有坚定政治信念和实践能力的革命接班人。

（三）批判旧思想

毛泽东主张对封建思想和旧文化进行批判，培养青少年具有先进的进步文化观念。毛泽东主张通过对旧思想文化的批判，启发青年思维，引导他们审视传统道德观念、封建迷信和旧文化传统，培养批判精神和独立思考的能力。毛泽东强调要引导青年树立正确的历史观，认清封建统治阶级的腐朽本质和对中国社会造成的危害，从而加强对革命的信仰和决心。他希望通过批判旧思想文化，帮助青年摒弃封建思想的束缚，树立正确的文化观念和审美观念，培养现代化的思维方式和文化素养。

通过批判旧思想文化，毛泽东希望能够唤起青年对封建迷信和腐朽文化的警惕，树立起坚定的革命信念和文化自信，从而使他们成为具有现代化思维和文化素养的革命接班人。

（四）学习与实践相结合

毛泽东强调学习是为了革命，提倡把学习与实践相结合，鼓励青年要不断学习马克思主义理论，将理论知识运用到实际革命实践中去。毛泽东主张要让青年明白，学习是为了更好地进行革命实践，理论必须与实际相结合，只有理论和实践相结合，才能更好地推动革命事业。他鼓励青年通过学习，提高他们的实践能力，鼓励青年将实践与理论相结合，不断提高自己的实际工作水平。只有在实践中检验，才能体现其真理性。

毛泽东的这一观点体现了对学习和实践相辅相成的重视，毛泽东希望青年学生可以担当时代重任，将所学应用到实际的革命实践中去，为革命事业的发展做出更大的贡献。

（五）革命品质的培养

毛泽东强调培养青年的革命品质，包括坚定性、勇敢性、正直性和忠诚性，使青年成为具有高尚品质和坚强意志的革命者。毛泽东提倡培养青年的坚定性，即在革命道路上坚定不移，不受外界干扰和诱惑，始终保持对共产主义事业的信仰和忠诚。他鼓励培养青年的勇敢性，使他们在面对各种压力和困难时能够勇敢地站出来，敢于面对挑战和斗争。毛泽东同样强调要培养青年的正直性，即要求他们在革命斗争中保持高尚的品德和行为，坚守原则，不做违背革命理想的事情。毛泽东希望培养青年的忠诚性，即对党忠诚、对革命事业忠诚，始终站在正确的一边，不受外部势力的影响。

这些观点体现了毛泽东对青年思想政治教育内容的重视和独特见解，他认为培养青年的革命觉悟、政治立场和实践能力对于革命事业的成功至关重要。

二、深化青年思想政治教育的路径与方法探索

随着新时代经济、社会的快速发展，当代青年人的思想观念也在随着时代所变化。为了青年人在价值上有正确的导向，青年的思想政治教育工作还有很多路径和方法需要我们继续探索。

（一）加强理论学习

理论学习是基础。[[[]唐皇凤.使命型政党建设的理论基础与中国经验[J].武汉大学学报（哲学社会科学版），2020，73（02）：126-133.]]我们应该引导青年人深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论，掌握科学的世界观和方法论。同时，我们还要引导青年人学习中华优秀传统文化。对于加强理论学习。通过开展科学研究、参与实践活动等途径帮助青年人理解并掌握科学的世界观和方法论，培养批判思维和科学精神。引导青年人了解中华优秀传统文化。通过学习这些，增强民族认同感，提升文化自信。[[[]何骏.新时代高校美育工作深化的维度与思考[J].大学教育，2019（12）：93-95+172.]]

（二）开展实践活动

实践活动是思想政治教育的重要途径。我们应该组织青年人参加各种社会实践活动，如志愿服务、社会实践等，让他们在实践中体验社会、了解国情、增长见识。同时，我们还要引导青年人在实践中社会责任感和奉献精神。[[[]常青.团结带领各族团员青年为打造祖国北疆亮丽风景线贡献青春力量[J].实践（思想理论版），2015，（05）：18-20.]]青年人应积极参与公益活动，如公益助农、公益助民等。鼓励青年人积极参与社会调研和实践活动，促进其价值观念的树立和提升。

（三）创新教育方式

传统的思想政治教育缺乏互动和参与性。我们应该创新教育方式，丰富教学手段，将思想政治教育课堂变成生动活泼的活动课堂，例如开办辩论赛，让青年人在互动中思考、交流、成长。同时，我们还要利用当代新技术，通过线上直播、app小程序等现代化的信息技术手段，运用多种教学手段，吸引青年兴趣，提高教学效果，引导其对理论知识进行思辨和质疑，促进深度思考和全面发展。

（四）加强师资队伍建设

对于思想政治教师的培养，加强师资力量是十分重要的。教师应加强自己专业上的技能，紧跟时事，加强课堂的趣味性，吸引学生学习。加强教师培训和教育，为了更好为青年学生提供更好的思想政治教育，需要提高教师专业与素养。[[[]朱国花.基于创新素养培育构建校本课程体系——以上海市新港中学校本课程建设为例[J].现代教学，2017，（Z3）：64-65.]]鼓励教师潜心发展专业，打磨自身的教学技能，提高教学水平。学校建立互助平台，促进教学互助和共同提高。[[[]邢艳丽.应用型人才培养模式下体育保健学实验课程建设研究[J].科技资讯，2019，17（28）：121-122.]]通过加强师资队伍建设，可以提高教师的教学水平和专业素养，为思想政治教育提供更加有力的支持和保障。

总之，深化青年思想政治教育是一条长而难走的路。[[[]陈志南.浅谈思想教育在初中历史教学中的渗透[J].新课程（中），2017（02）：139.]]我们应该加强理论学习、开展实践活动、创新教育方式、加强师资队伍建设等方面的工作，培养新时代的好青年。

参考文献

袁承蔚. 习近平对毛泽东思想政治教育理论的继承与发展研究[D].东北林业大学，2023.

唐皇凤.使命型政党建设的理论基础与中国经验[J].武汉大学学报（哲学社会科学版），2020，73（02）：126-133.

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常青.团结带领各族团员青年为打造祖国北疆亮丽风景线贡献青春力量[J].实践（思想理论版），2015，（05）：18-20.

朱国花.基于创新素养培育构建校本课程体系——以上海市新港中学校本课程建设为例[J].现代教学，2017，（Z3）：64-65.

邢艳丽.应用型人才培养模式下体育保健学实验课程建设研究[J].科技资讯，2019，17（28）：121-122.

陈志南.浅谈思想教育在初中历史教学中的渗透[J].新课程（中），2017（02）：139.