书院背景下学生党员先锋模范作用发挥的探索与研究

本文系2023年度河南省教育系统党建创新项目《书院制下高校学生社区“党建+”育人模式研究》（项目编号：HZYDJ2023-03）、郑州市2024年度社科调研课题立项《“沁润本草1234”党建新模式助力“一站式”学生社区内涵式发展》（项目编号：ZSLX20241376）的阶段性成果。]

*克迎迎，1988年人，女，讲师，博士研究生，河南中医药大学本草书院学业助导中心主任，研究方向是中药药效物质筛选及作用机制研究、大学生思想政治教育。

本文系2023年度河南省教育系统党建创新项目《书院制下高校学生社区“党建+”育人模式研究》（项目编号：HZYDJ2023-03）、郑州市2024年度社科调研课题立项《“沁润本草1234”党建新模式助力“一站式”学生社区内涵式发展》（项目编号：ZSLX20241376）的阶段性成果。

摘要：书院制是实现通识教育与专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度，是我国高等教育改革的一种积极探索和有效尝试。相比于传统单一的学院管理模式，这种教育管理制度改变了传统教育模式，将学生汇聚在一个小型社区进行集中式管理。在此管理模式下，更能充分发挥社区的育人功能和学生党员在社区内的先锋模范作用，本人就书院背景下如何充分发挥党员的先锋模范作用进行了探索和研究。

关键词：书院，党员，先锋模范

大学生正处于人生观、世界观、价值观树立的重要时期，需要及时对其进行正确的思想引领和教育，大学生党员作为学生群体中的骨干力量和佼佼者，有着较高的思想觉悟和理论基础，同时在学生群体中也有比较好的群众基础，他们更能够起到先锋模范作用，尤其是在书院制模式下，书院更注重学生党员的全面培养，书院制改革模式下强化学生党员的培育实效，也可以更好的发挥社区的育人功能，充分利用书院的平台优势，发挥思想政治教育的主导作用，在书院内发挥辐射作用，用身边人身边事在无形中影响和提高同学们的思想觉悟。

一、书院背景下发挥党员先锋模范作用的意义

书院制模式下，社区成为学生生活、工作、学习的重要场所，在社区内如何充分发挥学生党员先锋模范作用成为大家关注的热点和重点。在日常生活中，学生党员本身就是来自学生群体，他们在提高自己的同时也能够耳濡目染的带动身边同学，以一传十，以十传百，影响力较大。在理论学习上，学生党员在学习党的理论知识的同时，也会不断的感化自己身边的人，日复一日，他们也会对党的知识，党的历史耳熟能祥。学生党员们将学习强国上的内容转发至朋友圈，使原本不关注于实时政事的人开始了解党史，了解国家，起到了带头作用。在实践活动中，走访红色基地后，学生党员会有感而发，将自己的所见所感以日常感悟，推文，亦或是视频的方式制作出来，让身边更多的学生了解红色，了解党。在志愿服务中，他们一次又一次的无条件付出更能使同学们在实际生活中真正感受到，真正认识到党的宗旨是全心全意为人民服务，更能起到先锋模范作用，而大学生们正处在建立人生观价值观的重要时期，在接受学生党员服务的同时更容易从内心衍生出一种仰慕感，渴望感，会不断的勉励自己向他们学习，从而形成一个良性循环。

二、书院背景下发挥党员先锋模范作用的路径

为了更好的发挥书院的育人实效，本草书院以学生党员为中心，以志愿服务活动为载体，以先锋模范作用为引领，打造社区育人的新路径，并以示范引领，提高思想觉悟、志愿服务，提升辐射面积、社会实践，增强责任意识、广泛宣传，树立标杆榜样、比学赶超，健全激励机制等为路径充分发挥书院学生党员的示范引领作用。

（一）示范引领，提高思想觉悟

大学生党员在日常学习中、组织生活中都要学习党的理论知识，不断扩展自己对党的认知，所以自身对于党的知识的掌握相较于其他同学要更扎实，那么通过提升自身素养来影响他人，同时在各种有关于党的活动中积极参加，能够起到很好的带头作用。例如，在主题党日活动上发表演讲感想、进行各种党日宣讲活动、积极学习青年大学习，争做时代新青年、每天都看学习强国并认真记录自己的学习内容，提高学习积分、积极参与校内外的各种活动，提升综合素能、积极参加红色基地活动，了解他们的历史，拓宽自己的理论知识，拓展自己的爱国情怀等等。

（二）志愿服务，提升辐射面积

在困难考验面前，学生党员的示范引领作用发挥尤为重要。就像新冠肺炎疫情来势汹汹的情况下，本草书院的学生党员就充分发挥了服务他人的作用，真正做到临危不乱，配合学校、书院的疫情防控措施积极组织同学有序进行核酸采集，同时还在疫情严峻之时，稳定大家的情绪，避免恐慌，不信谣不传谣。同时，在本草书院远志学堂的党员先锋岗，学生党员积极配合党支部工作，按时按量完成学生党支部的值班工作，不怕苦不言累，在值班的同时认真为同学们服务。如遇到紧急情况，学生党员也能够提供及时的救助。当学校运动会，文艺会、新生入学等活动中，学生党员也会积极进行志愿活动，学生党员从我做起，帮助同学们过好一个更为丰富的大学生活。

（三）社会实践，增强责任意识

本草书院学生党员不仅会在校内服务于学生，更会在放假回家之际更好地服务社区，服务人民。在寒暑假之际，学生党员积极进行三下乡活动，他们有具体的任务分配，纪律严明、无私奉献。当村里或社区需要帮助的时候，学生党员也会挺身而出。在小区门口及街道口进行执勤，对来往人员进行记录，测量体温，开展志愿帮扶活动，帮助打扫街道卫生，维持社区卫生。相比于其他人，大学生党员的可支配性较强，他们有着更多的时间和精力，他们年轻充满活力，也更愿意去尽己所能的去帮助别人、不求回报。一次又一次的社会实践会让学生党员们有着更强的责任意识，在未来也能成为一个善良、负责、为人民服务的好公民。

（四）广泛宣传，树立标杆榜样

学生党员作为学生榜样，更能为同学们树立标杆，起到广泛宣传的作用。最好的宣传就是自身，当无数的同学们见证了学生党员们的光荣事迹后，在大家的头脑中便会形成一种固性思维——学生党员们都是优秀的学生，他们所做的事情都是好事。待到此时，无需宣传，学生党员们自身便是一道亮丽的风景线。一旦学生党员成为了同学们的标杆榜样，那么学生党员们所发挥的作用便成了榜样作用，此时便会有更多的同学们会向榜样看齐，模仿榜样们的所作所为，而榜样们所宣传的东西、思想，也会一呼百应，会有更多的同学们开始支持学生党员们的工作，也会促使更多的同学们会想学习榜样，成为榜样。

（五）比学赶超，健全激励机制

学生党员们日常行为，所做所言都会在一定程度上感染同学们。学生党员们不断地向同学们付出，而这种付出在某种程度上是对等的，学生党员为同学们服务，而同学们也会给学生党员心灵上、精神上的慰藉，这种精神上的回报往往是比物质上的回报更令人心动的，精神上的满足于学生党员们来说更像是一种激励，促进学生党员们继续为同学们服务，由此形成一种良性循环。而同学们在得知大家都对党员心存敬仰、心怀敬佩的时候，就着向优秀学习的思想，同学们会更加努力地向学生党员看齐，甚至会希望自己能够比学生党员们做的更好，在同学们的个个比学赶超之下，会有越来越多的同学们服务他人，书院也会变得越来越好。

三、书院背景下发挥党员先锋模范作用的前景

学生党员作为同学们的榜样，他们的日常行为会潜移默化的影响着同学们，在日积月累的作用下，他们的辐射面积会越来越大，越来越多的同学会向优秀看齐，那些接受过帮助的同学们也会不断认识到学生党员们的优秀，当这种渲染到达一定程度的时候，同学们看到学生党员的第一反应就会是尽职尽责，为人民服务。秉持着向优秀学习的思想，这会不断地激励同学们向学生党员看齐，便是榜样的力量。在书院制背景下，同学们更像是一种小型集体，这种集中管理更能发挥党员的先锋模范作用，这种作用机制会沿着“群众——接受学生党员的帮助，见证学生党员的优秀——成为学生党员——履行职责，帮助他人”的路径进行，由此产生一个良行循环。在书院制背景下，这种住宿式的集中管理更加利于学生党员发挥先锋模范作用，积极主动服务好身边同学，对促进校园和谐发展，建立一个高素质高质量的校园有重要意义。

参考文献

[1]李晓晓，罗小麟，王利国.高校学生党员发挥先锋模范作用的实践路径探索[J].文科爱好者（教育教学），2023（01）：4-6.

[2]王秀莉.民办高校大学生党员教育长效机制研究——书院制模式下党员责任区制度建设[J].现代职业教育，2017，No.101（35）：265.

[3]方家胜.书院制下创新开展学生社区党建工作加强发挥学生党员先锋模范作用的模式探索——以南京审计大学润园书院为例[J].亚太教育，2016，47（08）：29-30.

[4]黄冠平.书院学生党员先锋模范作用的发挥路径探析[J].神州，2012（18）：131.