网络时代现代教育技术应用探究

摘要：现代网络技术不断提升也带动着教育领域的教学技术不断升级，目前教育领域已经普及了网络技术，并且在教学实践中有着良好的成效。现阶段，课堂教学活动中有很多技术都和网络技术有关，因此研究现代教育背景下的网络技术应用情况有着非常重要的意义。本文就从这一时代背景入手，分析现代教育技术在教学实践中的应用情况。

关键词：现代教育技术；网络；应用

自从进入到新世纪之后，国内的科学技术发展速度飞快，我国在短期内进入到了网络时代。国内民众不管是生活环境还是社会生产活动都有非常多的网络技术身影，可以说网络在新世纪中的社会活动中有着不可替代的地位[1]。教育活动同样是新世纪社会活动中的一个重点项目，现代教学中应用网络技术有助于提升教学效果，可以丰富教学手段，有助于教学多样化。同时研究网络时代下的教育技术，分析现代教育技术的实际应用也有现实意义。

1 现代教育技术的发展现状

1.1 多媒体课堂的教学环境

随着现代科技向着社会多层次方向渗透，教学活动中运用多媒体技术已经成为了一种普遍现象。多媒体技术指的是借助投影仪设备、网络技术和计算机技术等将网络中和教学有关的资料筛选和处理之后投放到课堂多媒体设备中。这类教学资料可以是图片，也可以是视频或者是课件。多媒体技术的应用能够丰富现代课堂教育的形式，提升教学活动的活力，进而可以提高学生们的注意力[2]。教学活动中制作PPT能够将很多抽象的知识直观地展现在学生面前，这样不仅可以降低学生对某些特殊知识的理解难度，而且可以提高课堂活动的趣味性，有助于增加课堂教学质量。

1.2 智能交互协作的学习环境

随着现代网络技术在教育领域中不断运用，很多学校有了自己的创新，比如智能云课堂的出现就是非常典型的例子。智能云课堂中，教室中的多媒体可以相互连接在一起，形成具备独立运算的计算机网络系统，这种系统投入到教学活动中能够给予学生更好的学习体验。目前很多高校以及中学等课堂教学中已经普及了智能云课堂，尤其是英语课堂中对这类技术的运用更加普遍。教师掌握着课堂的总控制设备，课堂中的学生则拥有自己的计算机设备。教师也能够借助屏幕了解学生的实际学习情况，这对调动学生的积极性，保障教学活动质量有积极作用。

1.3 远程教育的教学形式

现代网络背景下，远程教育已经不再是神秘的事情，远程教育逐渐成为了非常普遍的一种教学手段。学生通过互联网和卫星通讯等技术将多个计算机相互连接，实现远程交互。这种远程教育中教师可以借助互联网提问学生问题，也可以将知识通过视频或者是其他软件展示的方法传达到学生面前。学生能够在线发言，也可以通过互联网完成线上交互[3]。有些知名的教师可以借助网络平台展开线上教学，这样可以确保学生享受更多的学习资源。远程教育的出现改变了传统的课堂互动模式，真正将教学带到了超脱时空的层面，同时远程教育也丰富了教学的形式，这对教育公平来说也有正向作用。

2 网络时代现代教育技术的具体应用

2.1 校园网络的应用

对于现代教育来说，校园网是非常普遍的一种网络技术应用成果。创建校园网就需要在网络技术的基础上，借助网络互联的作用在校园内连接各类计算机。同时校园网的建设也离不开现代教育基础。总体上看，校园网有着内容丰富，针对性强，平台内信息传播速度快等优势，已经被很多学校认可。在当前创建的校园网应用中，学生可以借助自己的独立账号免费对校园网内的信息进行浏览和资源下载等操作，也可以借助校内网站和校外网站之间的联系丰富教学形式，这样学生可以借助校园网得到更多的知识[4]。这种平台下，学生对知识的探究和学习更加主动，有助于培养学生的兴趣。因此校园网的普及一定程度上是现代教学活动的对外延伸，有助于教学的整体效率。

2.2 视听技术的应用

网络背景下的现代教育可以使用视听技术更加直观地展现学生所需要的各种知识，很多学校在教学中，教师借助视听技术将所需要教学的内容传递给学生。目前来说常见的视听技术应用成果有投影仪设备、幻灯片和录像机等。网络时代下，视听技术的应用中因为格式不同，文件的大小也有差异，因此造成了视听技术的实际教学效果并不理想。在现代教育背景下，运用视听技术应当注重规范性和统一性，这样才可以丰富教学手段。因此视听技术的应用对于现代教育来说有着丰富教学内容以及提高教学顺畅程度的作用。

2.3 多媒体技术的应用

多媒体不仅在社会生产中有着很强的应用价值，对于现代教育来说，多媒体也是非常重要的教学手段。目前不管是小学还是高校，多媒体已经成为了课堂内非常普遍的一种应用技术。现代教师也需要掌握各种多媒体技术，这是现代教师的基本要求。从当前的实践应用中看，多媒体技术的运用能够丰富教学内容，还可以提高学生对相关知识的积极性[5]。教师在对外展示知识的时候借助多媒体技术提高教学内容的丰富程度，这样可以确保学生对各种知识有更加直观地认识。学生借助多媒体技术也可以弥补自己课堂中遗漏的知识，进而有助于学生自我学习。因此多媒体技术成为了现代教育领域非常普遍的应用技术。

结语

总而言之，随着计算机技术的快速发展，现代教育逐渐融入了网络，并产生了良好的应用效果。但网络时代现代教育发展仍面临一些问题，需要进行有效处理，只有这样才能够在网络时代发展过程中推动现代教育水平的不断提升。网络时代下，教育活动有着新的可用技术，因此探究网络技术的实际应用对于提升现阶段教育水平来说意义重大。

参考文献：

[1] 陈明睿.高校计算机教学中现代教育技术的应用分析[J].数字技术与应用，2022，40（06）：29-31.

[2] 彭建涵.人工智能技术背景下计算机网络教育创新研究[J].电脑知识与技术，2021，17（01）：165-166.

[3] 王楚君.基于现代教育技术下高校创新教育的方法和策略[J].科技风，2020（34）：41-42.

[4] 杨子健，李忠红，徐世伟，刘兆宇.网络课程在职业教育中应用的问题与对策[J].白求恩医学杂志，2020，18（05）：487-489.

[5] 赵永.现代教育技术在小学科学教学中的应用[J].科技资讯，2020，18（29）：141-143.