新时代背景下专科医院党员党性修养路径

一、引言

在新时代中国特色社会主义事业全面推进的背景下，医疗卫生行业承担着保障人民健康、推进健康中国建设的重要使命。专科医院作为医疗体系的重要组成部分，其党员队伍不仅是医疗业务骨干，更是党建工作的中坚力量。党性修养是党员政治素质的集中体现，是保持先进性和纯洁性的根本保障。加强新时代背景下专科医院党员党性修养路径的研究，既是党建工作高质量发展的内在要求，也是推动医院治理能力现代化的重要抓手，具有现实意义与理论价值。

二、相关概念界定与理论基础

（一）党性修养的内涵与特点

党性修养是指共产党员在党的理论指导下，通过不断的自我教育、自我改造和实践锻炼，增强党性观念、坚定理想信念、提高政治觉悟的过程。它体现的是党员对党的忠诚度、政治品质、思想境界和行为规范的统一 [1]。党性修养具有根本性、长期性和实践性的特点。根本性体现在党性修养是党员区别于普通群众的根本标志，是保持先进性和纯洁性的核心要求；长期性则意味着党性修养并非一朝一夕之功，而是终身课题，需要持续深入推进；实践性则强调党性不是抽象空谈，而是在实际工作和生活中通过履职尽责、服务人民、接受考验来体现和提升。

（二）专科医院的组织性质与党员队伍构成

专科医院作为医疗系统的重要组成部分，承担着特定疾病防治、专业技术研究和人才培养等任务，具有技术密集、学科明确、服务专业化的组织特征。多数专科医院为公立单位，党组织在其中发挥着政治核心和战斗堡垒作用。专科医院党员队伍构成具有一定的独特性，既包括一线医务人员，如临床医生、护士，也涵盖科研人员、管理人员和后勤服务人员。

（三）新时代党建理论的指导作用

习近平新时代中国特色社会主义思想是当前党的思想指导核心，其中对全面从严治党、加强党员教育管理提出了系统要求。新时代党建强调以政治建设为统领，推进党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，同时将制度建设贯穿其中。特别是在党的二十大之后，党中央持续推进党性教育常态化、制度化，“不忘初心、牢记使命”主题教育成为加强党性修养的重要载体。在专科医院这样的基层单位中，贯彻新时代党建理论，有助于引导党员坚定理想信念、强化宗旨意识、增强履职能力，并以更加严实的党性作风服务于人民健康事业。

三、当前专科医院党员党性修养的现状分析

（一）党性修养的总体水平

在新时代背景下，专科医院广大党员在党组织的引导下普遍能够坚持学习党的理论知识，践行社会主义核心价值观，党性意识和政治觉悟有一定提升。随着“不忘初心、牢记使命”等主题教育的深入推进，部分党员干部在思想上更加坚定、在工作中更加自觉地履行职责，展现出良好的职业操守和服务意识。

（二）主要问题与不足

1. 理论学习浮于表面，缺乏深度思考

当前，部分专科医院党员对理论学习的重视程度不够，存在走过场、流于形式的问题。一些党员对党的基本理论、基本路线学习多停留在被动接受层面，缺乏结合岗位实际进行深入思考和内化的能力。受工作节奏快、任务重等因素影响，党课学习时间常常被压缩、内容被简化，导致理论学习缺乏系统性和针对性[2]。

2. 党性与业务“两张皮”现象突出

在医疗专业性较强的工作环境中，一些党员将党性教育与业务工作人为割裂，认为党建工作是“额外任务”，不属于“主责主业”。这种思想导致党性修养在实际工作中缺乏有效融合，党员在履行本职工作时未能始终体现政治本色，甚至存在业务与党务“两不管”的现象。一些党组织在推动党建与医疗业务融合方面缺乏系统思路和实际抓手，未能将党性修养融入诊疗、科研、管理等具体环节，影响了党员整体素质的提升和组织力的增强。

3. 党内生活制度落实不到位

党内政治生活是锤炼党员党性的重要平台，但在部分专科医院，组织生活制度执行不到位的问题依然存在。诸如“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，存在落实不规范、流于形式、质量不高等情况。有的党支部组织生活内容单一、流程刻板，缺乏讨论深度和互动性，无法有效触及党员思想深处。一些党员长期未能参与组织生活，监督管理机制薄弱，造成党员党性锻炼机会减少、党内组织归属感下降，削弱了党组织的凝聚力和战斗堡垒作用。

4. 先锋模范作用发挥不充分

党员的先进性应体现在服务群众、攻坚克难、带动团队等具体行动中，但现实中部分党员先锋模范作用不突出，存在“入党时先进，入党后平庸”的现象。在专科医院高强度、高技术、高责任的工作环境下，一些党员更关注个人业务能力提升，对发挥政治引领和带头示范作用重视不够。同时，党组织对党员先进典型的宣传激励机制不完善，导致部分党员缺乏争先意识和荣誉感，先锋意识淡化，集体影响力不足。

四、影响专科医院党员党性修养的主要因素

（一）医疗行业的工作特点与压力

医疗行业具有高强度、高风险、高技术的特点，医务人员长期处于高负荷、高紧张的工作状态之中。专科医院尤其注重专业技能与诊疗效率，医护人员面临患者期望高、医疗责任重、突发应急任务多等多重压力。党员作为医疗队伍中的骨干力量，常常承担急难险重的任务，工作节奏紧张，导致他们在时间与精力分配上倾向于业务优先，忽视了理论学习和党性锻炼。

（二）医疗环境的复杂性对党员理想信念的冲击

随着医患关系日趋复杂、医疗纠纷频发、社会舆论监督增强，医务工作者面临着更多的道德与心理压力。一些党员在面对医疗资源分配不均、患者不信任、过度维权等问题时，容易产生职业倦怠感和价值迷失感，对党的理想信念产生动摇 [3]。在医疗市场化背景下，部分医务人员出现了利益导向行为，如过度检查、逐利倾向等，这些现象在一定程度上对党员的政治立场、职业操守构成冲击。

（三）基层党组织建设存在薄弱环节

专科医院基层党组织在结构设置、运行机制、人员配备等方面存在短板。有的党支部设置不够科学，党务人员兼职现象严重，工作时间和精力无法保障；有的党组织缺乏科学的活动设计与教育载体，开展党性教育“照本宣科”，缺乏创新和吸引力；还有的党组织缺乏对党员日常表现的考核机制，导致管理松懈、激励不足，党员教育流于形式。

（四）个体主观因素

党员个体的思想认识和自我要求水平对党性修养具有决定性影响。部分党员入党动机不够端正，把入党作为一种荣誉或职业发展的“跳板”，缺乏长期坚持党性锤炼的内在动力。也有部分党员在入党后满足于现状，自我约束力下降，放松了政治理论学习和思想觉悟提升。一些中青年党员虽然业务能力突出，但对党性修养的理解不深，政治敏锐性与政治责任感不足，对党的路线方针政策关注不够，存在“重业务、轻党务”的倾向。

五、新时代背景下加强党性修养的实现路径

（一）理论武装路径，强化思想政治教育

1. 依托“三会一课”、主题党日加强学习教育

加强党性修养，首先要夯实理论基础，强化思想政治教育。“三会一课”制度作为党内教育的重要组织形式，在专科医院基层党组织中应持续规范执行。通过定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和上党课，推动党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及党的卫生健康工作政策，将理论学习贯穿于组织生活的全过程。同时，充分发挥主题党日的教育功能，围绕医疗行业特色开展专题学习，如“医学为民”“廉洁行医”等主题，使党员在学习中常思宗旨、常悟初心、常修党性。

2. 创新党课形式，融入医学伦理与行业精神

为提升党课吸引力和实效性，应积极创新党课内容和形式，使理论教育更贴近医务工作实际。传统的灌输式党课往往缺乏针对性，难以引起共鸣，因此可通过案例教学、情景模拟、现场教学等方式提升教育效果。例如，可结合医院典型人物事迹、医德医风建设案例、重大公共卫生事件中的党员表现等，增强党课的情境感和感染力。同时，党课内容应主动融入医学伦理、行业精神与医疗法规，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业价值观与党的宗旨教育深度融合，使党员在理解职业使命的同时深化党性认同[4]。

（二）制度建设路径，完善党内政治生活机制

1. 严格落实组织生活制度

组织生活制度是加强党员党性修养的基本载体和制度保障。在专科医院这样的基层单位，要切实抓好“三会一课”、组织生活会、谈心谈话等基本制度的落实。通过定期开展规范化、内容丰富的组织生活，增强党员的身份意识、组织观念和责任感。要避免形式主义，强化组织生活的政治性和教育性，确保学习内容紧贴党中央决策部署，紧扣党员思想实际。对于医疗业务繁重的科室，应灵活安排时间，采取集中与分散、线上与线下相结合的方式，确保组织生活“应开尽开”“应学尽学”。党支部书记和支委成员应带头参与、认真组织，发挥示范引领作用，使组织生活成为党员锤炼党性、提升素质的重要平台。

2. 推行党性体检、民主评议等监督机制

为增强党性修养的针对性与实效性，需建立健全常态化监督机制。党性体检和民主评议党员制度，是推动党员自我净化、自我完善、自我提高的重要抓手。专科医院党组织应定期组织党员开展党性分析，对照党章党规和岗位职责，查摆问题、剖析根源，形成整改清单，推动问题闭环管理。同时，通过民主评议党员，对党员的思想表现、工作实绩、遵纪守法等方面进行全面评价，增强组织监督的透明度和约束力。评议结果应与评先评优等挂钩，激励先进、鞭策后进。

（三）实践锤炼路径，推动党性修养在实践中深化

1. 将党性修养融入岗位职责与服务工作

党性修养的最终落脚点在于实践。对于专科医院的党员来说，将党性修养贯穿于日常岗位职责、医疗服务和管理工作，是深化党性教育最直接、最有效的路径。要引导党员自觉以高标准履行医务职责，把对党忠诚、服务人民的政治理念转化为优质诊疗、科学研究、患者关怀的实际行动。党组织应结合岗位特点，设立“党员责任区”“党员先锋岗”等形式，把党性教育具体化为岗位示范、技术攻关、医疗质量提升、提高群众满意度等目标任务，促使党员在履职中强化使命意识。

2. 鼓励参与志愿服务等实践活动

党员的实践锤炼不仅限于岗位工作，还应主动延伸至服务群众、奉献社会的广阔实践服务平台。鼓励党员主动参与形式多样的志愿服务活动，深入社区、校园等开展健康义诊，为基层群众提供便捷医疗服务；在重大公共卫生事件如疫情防控中勇担重任，发挥专业特长；加强与社区的联动共建，参与健康宣教、助老扶弱等各类志愿服务活动。通过这些沉浸式的实践，强化党员“为人民服务”的宗旨意识，提升在急难险重任务面前的责任担当与奉献精神。

（四）典型引领路径，发挥先进模范的带动作用

1. 挖掘宣传先进典型，树立身边榜样

榜样的力量是无穷的。在专科医院中，积极挖掘并宣传在临床一线、公共卫生、科研攻坚等岗位中表现突出的优秀党员，是强化党性教育的重要手段。通过讲好党员身边的“平凡英雄”故事，让先进事迹走进科室、走进支部、走进思想，引导广大党员对标先进、见贤思齐。医院党组织应定期组织“党员报告会”“红色事迹故事分享”等活动，通过图文展示、互动交流等方式，让典型可感可知、可学可敬。

2. 构建可复制可推广的党性教育案例库

为推动党性教育制度化、系统化，专科医院应将典型事迹转化为生动的党性教育资源，建立“党性教育案例库”。案例库可收录党员在应对重大医疗任务、危重病人救治、科研突破、公共卫生事件等方面的实际表现，提炼其党性亮点与教育价值。通过案例分析，引导党员在具体情境中思考政治责任与职业道德的统一，提升党性认知的深度和广度。案例库应不断更新，并结合不同岗位特点分类管理，便于各支部按需开展定制化教育。

（五）数字化赋能路径，提升党性修养信息化水平

1. 建设线上学习平台

在互联网技术高度普及的今天，充分运用数字化手段构建专科医院党员党性教育平台，是破解“工学矛盾”和提高教育覆盖面的有效途径。医院党组织可联合信息部门开发集学习、考核、统计于一体的智慧党建平台，依托 PC 与移动终端实现“随时随地学、碎片化学、互动式学”[5]。平台内容应涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、卫生健康领域政策法规、医学伦理及典型案例，配套微视频、情景微课、在线答疑与知识闯关，增强学习的沉浸感与趣味性。

2. 利用信息技术推动党员管理与教育精准化

在新时代党的建设要求下，提升党员管理与教育的精准化水平是增强党组织活力的关键。信息技术的迅猛发展为实现这一目标提供了强大支撑。借助智能学习平台，依据党员岗位、能力短板、兴趣偏好进行个性化内容推送与学习路径规划，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。同时，利用在线测评、互动反馈等功能，实现教育效果的实时评估与动态调整。信息技术的深度应用，不仅能显著提升管理效率、降低教育成本，更能有效激发党员学习的内生动力，确保教育内容入脑入心，为锻造高素质党员队伍、提升新时代党建工作科学化水平开辟了新路径。

六、结论

党性修养是新时代专科医院党员始终保持先进性和纯洁性的关键要素，也是推动党建与业务深度融合的核心保障。只有坚持理论与实践并重、制度与技术协同、教育与管理并行，才能真正提升党员的党性修养实效。未来，应持续强化组织保障与资源投入，推动党性教育内容更新、形式创新和手段智能化，建立长效机制，使党性修养内化为党员的思想自觉和行为规范，切实增强专科医院党组织的凝聚力、战斗力和服务力。

参考文献

[1] 韩胜男 . 公立医院加强党员干部作风建设的路径探析 [J]. 办公室业务 ,2024(17):118-120.

[2]