寻根与对话：中国古典学的现代价值

在全球化与文明互鉴的背景下，如何让中华文明的传统智慧焕发现代生机，如何让中国学术在世界舞台上发出独特声音，成为当下学界的重要命题。烟台大学李妍妍副教授近日在《光明日报》发表的《中国古典学的时代创生及价值意蕴》一文，以宽广的学术视野和强烈的现实关怀，系统地梳理了中国古典学的发展脉络，廓清其学科边界，并阐发其时代价值。此文不仅是对新文科建设的基础性思考，更是对当下中华文明传承与创新问题的深刻回应。

一、学科创生：从文明自觉到世界对话

文章开篇即指出，中国古典学并非西方古典学的简单移植，而是在中西文明碰撞中逐渐形成的原创性学术体系。作者以梁启超、林志纯、刘小枫等学者为线索，勾勒出一条从“西学东渐”到“中西互鉴”的学科发展轨迹。20世纪初，梁启超将乾嘉学派的治学方法与西方文明倡导的科学精神相勾连，首次引入“古典学”概念；改革开放后，周谷城、吴于廑等人突破西方中心主义，开启跨文明比较研究；新世纪以来，《经典与解释》丛书编纂推动中西古典精神对话，直至教育部正式设立中国古典学本科专业，学科建设完成了从自发到自觉的转型。这段历史梳理告诉我们，中国古典学的诞生既是对中华民族文化根脉的守护，也是对全球化时代文明对话需求的回应。

尤为可贵的是，作者并未停留在学科史的单向叙述，而是敏锐地捕捉到时代变局对文化学术的深层塑造。面对“文明冲突论”的喧嚣，中国提出“人类命运共同体”理念，从而为中国古典学赋予了超越学术本身的责任担当。该文将首届世界古典学大会的召开与全球文明倡议相联结，揭示出学科发展与国际话语权建构的密切关系。这种将学术史置于文明演进坐标系中的分析视角，使读者清晰地看到中国古典学如何从书斋走向世界，成为文明对话的重要载体。

二、边界厘定：在轴心时代寻找文明基因

面对当前学界对中国古典学研究范畴的争议，该文展现出难得的理论勇气。作者系统地评析了“等同国学说”“泛文化遗产说”“儒学中心说”“先秦限定说”等四类观点，既肯定了各类主张的合理内核，又犀利地指出了它们的局限性，即将研究范围等同于整个传统文化会消解学科独特性，而单纯聚焦儒学经典则窄化了文明的多样性。在多元观点的碰撞中，作者引入雅斯贝斯的轴心时代理论，将中国古典学的边界锚定于先秦时期，这一判断兼具学术理性与文化战略眼光。

需要指出的是，以先秦为界并非简单模仿西方古典学，而是基于中华文明特质的审慎选择。该文认为，先秦典籍承载着中华文明的原生密码，诸子百家思想中蕴含的“天人合一”“和而不同”等观念，既是中华文化的精神内核，又与希腊哲学、印度佛学等异域智慧形成跨时空共鸣。这种定位既避免了学科泛化，又为比较研究预留空间。更值得关注的是，作者强调研究需突破传统学科壁垒，主张将古文字、考古、哲学等领域的成果融会贯通，这种“大古典”的研究范式，既回应了当下的新文科发展趋势，也为激活传统智慧提供了方法论启示。

三、价值重估：从学术自觉到文明担当

文章最具思想穿透力的部分，在于对中国古典学现代价值的深度开掘。作者超越“为学术而学术”的窠臼，从三个维度揭示其现实意义：在文明传承层面，通过解析典籍文物中潜藏的历史线索与文化基因，解答中华文明绵延不绝的密码；在学术话语层面，提炼“虚实相生”“协和万邦”等本土范畴，构建既能阐释中国经验、又能参与世界对话的知识体系；在文明互鉴层面，通过发掘中西古典智慧在人性完满、交往正义等命题上的共鸣，为破解“文明冲突论”提供思想资源。这种多维度的价值阐释，使中国古典学呈现出返本开新的学术品格。

引人深思的是，作者将中国古典学视为“文明的活的灵魂”，这一论断跳出了将古典研究等同于文献考据的狭隘认知，强调传统智慧对现代社会的观照能力。作者以“天人合一”观与现代生态伦理的契合为例，展现古典思想参与当代价值重构的可能。这种古今对话的视野，既避免陷入文化复古主义的泥潭，又为应对全球性危机提供中国方案。当作者将学科建设与“人类命运共同体”构建相联结时，中国古典学便超越了单纯的知识生产，而升华为文明交流的津梁与人类共同价值的探寻路径。

余论：在守正创新中走向未来

李妍妍副教授的这篇文章，可谓近年来关于中国古典学探讨的总结性论述。该文以宏阔的文明史视野统摄学术演进，用严谨的学理分析回应现实关切，在历史梳理、理论建构、价值阐发的有机统一中，展现出中国学者的问题意识与文化自觉，其对学科边界的厘定、对轴心时代理论的创造性运用、对古典智慧现代转化的探索，既为后续研究奠定坚实基础，也为传统文化创新性发展提供了示范。

在全球化遭遇逆流、文明对话更加迫切的今天，中国古典学的学科建构具有特殊意义。正如该文结尾所言，这项事业关乎“各美其美，美美与共”的人类理想。当我们从先秦典籍中重新发现那些跨越时空的智慧闪光，当“和而不同”的古老训诫化作现代国际关系的伦理准则，中国古典学便真正完成了从学术自觉到文明担当的升华，这正是该文给予我们的最大启示，即古典研究的终极价值，并非复刻历史荣光，而是激活文明基因，让古老智慧照亮人类共同前行的道路。

本文系教育部人文社会科学研究专项任务项目“习近平总书记关于文明交流互鉴的重要论述研究”（20JD710044）阶段性成果之一。