少儿图书馆 亲子阅读推广优化策略探析

亲子阅读指的是在家长与孩子共同进行阅读，这种新型的阅读或是以共同阅读的方式为连接纽带，鼓励家长与孩子共同参与多种形式的阅读活动。亲子阅读具有诸多积极作用，能够增进亲子关系，共同提升阅读能力。近年来，亲子阅读得到越来越多的重视，少儿图书馆加大对这一阅读模式的推广力度，获得了良好的工作成效。亲子阅读活动种类繁多，主要包括亲子交流会、故事会、手工会等多种形式，多样化的内容与形式广泛吸引了群众参与，实现了寓教于乐的目标。然而，现阶段少儿图书馆，尤其是一些经济发展落后的偏远地区在推广亲子阅读期间仍存在一系列现实问题亟待解决。

一、少儿图书馆推广亲子阅读的现状

现阶段，亲子阅读是我国大多数少儿图书馆开展阅读推广活动的主要形式，不仅是少年儿童接触阅读资源的主要渠道，同时有助于提升其阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，然而，规模较小的少儿图书馆在推广亲子阅读期间存在形式单一、覆盖面较窄等问题，间接影响了推广的最终效果。中小型少儿图书馆尽管认识到了开展亲子阅读的重要意义，然而由于缺少足够的资金与专业人才，导致亲子阅读开展的次数少、效果差，而大型少儿图书馆，在开展亲子阅读活动时主要面向本地居民，影响范围有限。针对以上情况，少儿图书馆应当积极与外界进行沟通交流，借鉴先进地区工作经验，扩大亲子阅读推广范围，从而满足当地家庭的阅读需求。

二、推广亲子阅读的重要性

少儿图书馆是由政府出资建设的公益性文化场所，相比其他类型的公共图书馆，不仅具备教育职能，同时还带有自身的特色。首先，少儿图书馆的服务对象主要针对少年儿童，为其提供适合其年龄特点的各种类型的图书资源，并督促其养成良好的阅读习惯，提升其文化修养水平 [1]。其次，家长的行为举止在潜移默化中影响着少年儿童，少儿图书馆通过开展亲子阅读推广活动，能够增进家庭内部的沟通，为孩子树立榜样。最后，亲子阅读是少年儿童接触阅读的重要形式，高质量的亲子阅读互动能够为少年儿童营造浓厚的阅读氛围，缩小教育鸿沟，引导孩子真正爱上阅读、享受阅读。

三、少儿图书馆开展亲子阅读推广活动的必要性

推广亲子阅读不仅有助于提升少年儿童的文化修养，同时能够增进亲子关系，实现家长和孩子的共同进步。开展亲子阅读活动的目的并非仅仅是吸引亲子双方共同进行阅读，更是针对家长和儿童开展的阅读技巧培训，引导家长树立科学的教育理念，优化教育方式，真正了解孩子内心的真实想法，在沟通交流中实现提高少年儿童的阅读水平的目标。通过参加亲子阅读活动，有助于增进家庭内部交流，帮助家长及时发现教育过程中存在的问题，并采取有效的解决措施，提升少年儿童阅读的积极性，促进其全方位发展进步，并帮助少儿逐步养成独立思考、自主探究的学习习惯，激发其想象力和创造力，提升其阅读能力和语言表达能力，培养其综合素质。

四、少儿图书馆推广亲子阅读的有效 策略

（一）提升阅读环境

良好的外部环境是推广亲子阅读活动的重要基础，少儿图书馆应当进一步完善其基础设施，从而为开展亲子阅读活动提供平台基础。硬件设施主要包括宽敞明亮的少儿阅览室、多媒体设备以及无线网络覆盖等等，通过采取亲子游戏、阅读竞赛等多样化的阅读方式，达到吸引少年儿童广泛参与的效果，赋予阅读活动趣味性。各式各样的亲子阅读推广活动有助于营造浓厚的人文环境，激发少年儿童参与的热情，同时也是当今时代优化少儿图书馆阅读服务的关键举措 [2]。

（二）构建阅读交流平台

少儿图书馆在推广亲子阅读活动前期，应当做好全面的准备工作，针对不同年龄阶段的少儿提供适合的读物，并依据其年龄特点、兴趣偏好、阅读能力等制定更具针对性的亲子阅读计划，教授家长培养孩子良好阅读习惯的有效方法。开展阅读交流是提升阅读推广成效的主要途径，少儿图书馆通过构建阅读交流平台，能够引导少年儿童在完成阅读后与他人积极沟通阅读收获，提升阅读带来的成就感。通过多样化的阅读推广活动以及搭建阅读交流平台，不仅能够提升群众的参与度，同时还能够进一步深化阅读推广效果。

五、少儿图书馆亲子阅读推广优化策略

（一）加大宣传推广力度

现阶段，我国少儿图书馆正在积极探索开展亲子阅读推广活动，这也是少年儿童在接触阅读早期阶段爱上阅读的重要方式。据实际调查显示，通常情况下，少年儿童在与家长共同阅读时，会在无形之中对阅读产生更大的兴趣，然而就当前我国少儿阅读推广现状来看，亲子阅读普遍存在重视程度不高等问题。西方发达国家甚至将亲子阅读作为一项重要的教育战略实施，投入大量的人力、物力、财力，为开展亲子阅读活动提供完善的基础设施，提升阅读服务水平，在全社会营造浓厚的阅读氛围。推广亲子阅读活动需要相关政府部门的大力支持，应当划拨专门的财政资金用于此项工作，不断增加馆藏图书数量和种类，并组织多样化的阅读推广活动，吸引广大人民群众积极参与。

（二）加强与科教机构合作

为了提升少年儿童参与亲子阅读的积极性，少儿图书馆应当针对不同年龄阶段少儿提供各种类型的图书资源，引导其形成正确的价值观。同时，少儿图书馆应当积极寻求与科教机构的合作，充分发挥社会教育资源的积极作用，提升少儿阅读推广活动的深度。首先，少儿图书馆应当加强与少儿书籍专业出版社之间的沟通联系，收录更多高质量的最新少儿书籍，进一步丰富馆藏图书馆资源。其次，应当加强与科技馆的沟通合作，针对科普类书籍抽象的概念、场景，以影像、模型的形式加以展现，从而便于少年儿童理解。最后，少儿图书馆应当加强与艺术团体的合作，组织少年儿童以文艺汇演的方式将书本中的场景进行演绎，从而赋予阅读更强的趣味性[3]。

（三）借助网络技术

随着科技的发展进步，网络技术的出现改变了人们的学习、生活方式，借助网络平台推广少儿阅读活动，有助于拓展亲子阅读活动的广度。少儿图书馆应当致力于推进数字化建设，引进先进的智能阅读设施和技术，便于少儿群体检索所需书籍，同时还可以借助网络技术搭建线上答疑平台，读者在参与亲子阅读活动期间遇到的问题能够在平台进行留言，少儿图书馆工作人员及时进行反馈。针对一些受欢迎的经典诵读篇目，少儿图书馆可以将搜集到的相关资料、视频等传送至图书馆门户网站上，便于少儿家长进行下载观看，作为阅读的拓展素材，拓宽少年儿童的眼界。

六、结语

综上所述，少儿图书馆开展亲子阅读推广优化工作具有重要的现实意义，不仅有助于培养少年儿童群体良好的阅读习惯，打造全员阅读的社会文化氛围，同时还能够促进少儿图书馆的可持续、高质量发展。然而现阶段少儿图书馆在开展此项活动时仍存在资金支持不足、专业人员力量匮乏等现实问题，无形之中影响了亲子阅读推广的实际效果。针对以上问题，少儿图书馆应当提高对亲子阅读推广活动的重视程度，加大宣传推广力量，积极寻求与专业科教机构的合作，借助网络技术增进与读者之间的沟通，了解开展过程中存在的问题并及时采取有效的解决措施，充分发挥图书馆的教育职能。

参考文献：

[1] 刘丽丽 . 公共图书馆家庭阅读推广策略分析——亲子型阅读服务的现状与需求 [J]. 中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报 ,2024(08):214-217.

[2] 蔡瑜婉. 公共图书馆家庭亲子阅读推广策略研究[J]. 兰台内外,2024(13):76-78.

[3] 李从容. 少儿图书馆亲子阅读推广优化策略探究[J]. 东西南北：教育 , 2021(07):39-39.

作者简介：韩昊（1983.10—），男，安徽安庆人，汉族，本科，助理馆员，研究方向：阅读推广。