从“上网”到“用网”—高校智慧党建深度发展的实践路径研究

一、背景与意义

在信息技术深刻变革社会生产生活方式的时代背景下，高校党建工作面临新的机遇与挑战。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确要求“推进基层党建传统优势与信息技术深度融合”。智慧党建通过大数据、人工智能、移动互联网等新一代信息技术赋能党建工作，其意义深远。

（一）提升组织效能。实现党员管理、组织生活、学习教育、党务公开等流程的线上化、智能化，打破时空限制，显著提升工作效率与管理精细化水平。

（二）强化思想引领。利用新媒体平台、在线学习资源库、互动社区等，创新思想政治教育形式，增强理论学习的吸引力、感染力与覆盖面。

（三）促进精准服务。通过数据分析把握党员思想动态、成长需求，为党员提供个性化、精准化的教育、管理与服务，增强党组织凝聚力。

（四）驱动科学决策。汇集党建多维度数据，为分析组织运行状况、评估工作成效、预测潜在风险、优化资源配置提供数据支撑，提升决策科学性。

推动智慧党建从简单的信息“上网”向深度“用网”发展，是破解传统党建难题、适应时代发展、提升高校党建质量的必然要求。

二、当前高校智慧党建发展存在的主要问题

尽管许多高校已建立智慧党建平台，但距离深度“用网”、发挥实效仍有差距，主要存在以下瓶颈。

（一）“重建设轻应用”，形式化倾向明显。部分平台功能设计脱离党务实际和师生党员需求，沦为“信息发布栏”或“数据填报器”。组织生活线上签到后缺乏深度互动，学习资源“一键转发”代替了思考消化，“指尖上的形式主义”削弱了智慧党建的价值。

（二）“数据孤岛”林立，整合共享不足。党建系统与教务、学工、科研、人事等业务系统相互割裂，数据标准不一，接口不畅通。党员信息碎片化，难以形成全景视图，跨部门协同困难，数据价值无法有效挖掘。

（三）“人技脱节”突出，队伍能力待提升。部分党务工作者信息素养不足，对新技术应用存在畏难情绪或技能短板，难以有效驾驭平台、创新工作方法。同时，缺乏既懂党建业务又熟悉信息技术的复合型人才进行系统规划与运维。

（四）“评价机制”滞后，实效导向不彰。对智慧党建成效的评价，往往偏重平台访问量、信息发布量、线上活动次数等技术性指标，而对党组织凝聚力是否增强、党员先锋模范作用是否更好发挥、服务中心工作效能是否提升等实质性效果缺乏科学、有效的评估体系。

这些问题导致智慧党建“上网”易、“用网”难，未能充分释放技术赋能党建的巨大潜力。

三、推动高校智慧党建深度发展的实践路径

实现从“上网”到“用网”的跃升，需聚焦核心问题，探索以下深度发展路径。

（一）理念升级—以用户需求为中心，强化价值导向。

1. 需求驱动设计。 深入调研党务工作者、师生党员的真实需求和工作痛点，将解决实际问题、提升工作效能、优化党员体验作为平台建设和功能迭代的核心目标。避免“为技术而技术”。

2. 突出服务功能。 强化平台的“服务属性”，整合党务办理、理论学习、互动交流、困难帮扶、意见反馈等多元化服务，打造“一站式”党建服务平台，增强用户粘性和获得感。

3. 聚焦核心价值： 始终围绕提升党组织的政治功能和组织功能、发挥党员先锋模范作用、服务立德树人根本任务和学校事业发展来设计和评估智慧党建应用，确保技术服务于党建根本目标。

（二）平台深化—强化整合协同与数据驱动

1. 打破数据壁垒。 建立校级层面的数据共享交换平台，统一数据标准和接口规范，推动党建系统与教学、科研、管理、服务等核心业务系统的深度融合与数据贯通。构建“党员全息画像”和“组织运行全景图”。

2. 提升智能化水平。 引入 AI 技术，开发智能推荐、智能预警、智能分析等功能，实现从数据呈现到智能辅助决策的升级。

优化交互体验： 采用移动优先策略，优化界面设计和操作流程，增强平台的易用性、互动性和趣味性。

（三）队伍赋能—培育数字化党务工作力量。

1. 分层分类培训。面向各级党组织负责人、党务秘书、普通党员，开展有针对性的信息素养和平台应用技能培训，内容涵盖基础操作、数据分析思维、新媒体宣传、线上活动策划组织等。

2. 建立支撑体系。组建由信息技术部门、党建专家、优秀党务工作者组成的智慧党建支持团队，提供技术咨询、应用指导和经验分享。

3. 培育骨干力量。 重点选拔培养一批兼具党建业务专长和信息技术应用能力的复合型党务骨干，发挥其在基层的示范引领和“传帮带”作用。

（四）机制创新—构建科学长效的评价与保障体系。

1. 建立实效导向的评价体系。构建包含“技术应用度”（覆盖率、活跃度）和“价值实现度”（组织力提升度、党员满意度、中心工作贡献度）的多维度、综合性评价指标体系。引入用户评价、同行评议、数据分析等多种评估方法。

2. 完善激励与约束机制。将智慧党建深度应用成效纳入基层党组织考核评价和党务工作者评优评先的重要内容。对应用效果好的组织和个人予以表彰激励；对建设滞后、应用不佳的进行督促整改。

3. 健全运行保障机制。加强组织领导，明确组织部、信息中心等职能部门协同责任。建立稳定的经费投入和软硬件更新维护机制。制定数据安全与隐私保护规范，确保平台安全可靠运行。

四、结语

高校智慧党建从“上网”到“用网”的深度发展，是一场涉及理念更新、技术赋能、流程再造、队伍提升和机制创新的系统性变革。其核心在于超越技术应用的表面层次，真正将信息技术融入党建工作的血脉，服务于提升高校党建工作的质量与效能这一根本目标。唯有坚持以用户需求为中心、以数据驱动为引擎、以队伍赋能为支撑、以实效评价为导向，不断探索和优化实践路径，方能有效破解当前瓶颈，实现智慧党建从“建起来”到“用起来”再到“活起来”的跃升，为新时代高校党的建设注入强劲的数字化动能，筑牢党对高校全面领导的坚强阵地，更好地落实立德树人根本任务。

参考文献

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作者简介

唐玉珍（1982.11-）女，汉，安徽宿州，硕士研究生，副研究员，研究方向：高等教育研究

唐思瑶（1998.10-）女，汉，安徽宿州，硕士在读，研究方向：马克思主义发展史

宋 芳（1983.04-）女，汉，山东乳山，硕士研究生，助理研究员，研究方向：高等教育研究