基于汽车电工电子技术课程的高职学生数字化素养的培养
摘要:在汽车产业向电动化、智能化、网联化转型的背景下,汽车电工电子技术成为衔接传统汽车技术与数字技术的核心载体。高职汽车电工电子技术课程作为培养汽车技术技能人才的关键课程,亟需承担起数字化素养培的重要使命。本文结合汽车产业数字化发展对人才的需求,剖析当前课程中数字化素养培育的现实困境,从课程内容重构、教学模式创新、实践平台搭建及评价体系完善四个维度,构建基于汽车电工电子技术课程的数字化素培育体系,为高职汽车类专业落实数字化人才培养目标提供实践路径与理论参考。
杨凯尧 周美玲 田瑞