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核心素养导向下小学语文 “整本书阅读”教学设计与实践研究

摘 要：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》将 “整本书阅读” 列为核心学习任务群，明确要求通过整本书阅读培养学生语言运用、思维能力、审美创造与文化自信四大核心素养。本文立足小学语文教学实践，结合小学生认知特点，提出 “素养锚定 — 任务驱动 — 活动支撑 — 评价引领” 的教学设计原则，通过不同类型文本案例阐释实践路径，剖析教学现存问题，构建优化策略，为一线教师提供参考。关键词：核心素养；小学语文；整本书阅读；教学设计；教学实践

张嫣然

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当代油画艺术中材料媒介的多元探索与实践创新

摘要：当代油画艺术已超越传统画布与颜料的限制，进入材料媒介多元探索与实践创新的新阶段。本文系统分析油画基底材料、颜料成分及媒介剂的革新，探讨综合材料与跨界融合如何拓展油画表现维度，并深入研究材料媒介与观念表达的深层互动。研究表明，当代油画通过材料语言的重构与媒介技术的创新，不仅丰富了艺术表现力，更凸显了本土文化认同与全球艺术对话的当代价值。油画材料的多元探索已成为推动艺术发展的重要动力，展现出无限可能性和发展空间。

刘阳阳

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油画笔触的个性化表达与艺术家主体性构建研究

摘要：油画笔触作为油画艺术最核心的物质载体与形式语言，其价值远不止于技术层面的塑造功能，更是艺术家内在精神、情感意志与个性特征的直接外化。本文旨在深入探讨油画笔触的个性化表达如何成为艺术家构建其主体性的关键途径。文章认为，笔触的运作超越了单纯的模仿与再现，是艺术家“手”与“心”的合一，是其在画布上确认自我存在、建立独特艺术风格的主动行为。通过分析笔触的形态、节奏、质感等个性化特征与艺术家主体意识之间的内在联系，本文试图阐明，对笔触的自觉运用与风格化塑造，不仅是艺术技巧成熟的标志，更是艺术家主体性得以确立和彰显的根本所在。

刘阳阳

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终末期肾病患者血液透析中营养不良的干预效果分析

摘要：终末期肾病（ESRD）患者由于肾功能彻底丧失，需长期依赖血液透析维持生命。血液透析虽有效延长患者寿命，但也带来了高发的营养不良问题，严重影响生活质量和预后。营养不良的成因复杂，既与透析过程中蛋白、氨基酸等营养物质的流失相关，也与慢性炎症、代谢紊乱、饮食摄入受限、胃肠功能障碍等多重因素有关。本文以多中心调研和文献归纳为基础，梳理了血液透析中营养不良的流行病学现状、主要影响因素，重点探讨了个体化饮食管理、口服营养补充、肠外肠内营养支持、多学科团队协作等干预手段的临床应用与效果。大量实证表明，规范、科学、持续的营养干预，能够显著提升患者体成分、白蛋白、前白蛋白水平，改善免疫功能，降低并发症发生率，提高患者生活质量与依从性。文章进一步分析了干预过程中的难点与对策，并提出后续精准化管理和健康宣教的优化建议，为血液透析患者营养管理提供理论依据和临床指导。

张培培

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游戏化教学在幼儿园数学活动中的实践与效果研究

摘要：游戏化教学作为近年来学前教育改革的重要方向，逐渐被广泛应用于幼儿园数学活动中。该教学方式通过将抽象的数学知识转化为具体的游戏情境，增强了幼儿的学习兴趣与主动性，促进了数学概念的建构与能力的提升。本文从游戏化教学的理论基础出发，分析其在幼儿园数学活动中的应用路径，结合具体实践探讨游戏化教学对幼儿认知、情感与行为发展的影响。研究发现，游戏化教学不仅能有效提高幼儿对数学活动的参与度和积极性，还能显著增强其数感、逻辑思维能力和合作意识。然而，游戏化教学在实施过程中也存在设计不科学、教师引导不足、评价方式单一等问题。文章最后提出优化路径，包括强化教师的专业培训、提升游戏化资源建设、建立多元化评价体系，以推动幼儿园数学活动高质量发展。

钱雪纯

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幼儿园数学活动中幼儿逻辑推理能力培养的路径研究

杨菲

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数字孪生赋能电网建设施工

周楠 戴旭益

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反向镜鉴：日本奴化教育警示下中国思想政治教育核心任务与路径优化研究

摘 要：抗日战争时期日本在东北地区奴化教育是一个设计精密的“意识形态牢笼”。它并非孤立政策的集合，而是由“顶层理论设计、核心内容置换、关键师资控制、广泛社会渗透”四大支柱构成的系统工程。从其殖民目的而言其成功之处在于其系统性、渗透性和协同性，这也使其成为解剖意识形态操纵的绝佳负面案例。通过对日本奴化教育的“反向镜鉴”可以发现，新时代中国的思想政治教育须着力强化母语文化教育；以全域化课程思政实现价值引领；打造赋能型、专业化的教师发展体系；实现清朗的现代媒介治理与社会文化环境，才能构建其更为坚韧、科学、高效的国家意识形态安全屏障，培养担当民族复兴大任的时代新人。关键词：抗日战争；奴化教育；思想政治教育；意识形态安全；课程思政

王士栋

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从“第二面容”到情绪主体：工笔人物画肢体语言的现代解读

摘要： 现代工笔人物画在继承传统“以形写神”理念的同时，深受现代艺术观念与个体精神表达的影响，其情绪传达方式发生了深刻演变。本文认为，肢体语言已从古典形态的程式化表达，转变为现代工笔画家探索个体内心世界的关键媒介。文章以何家英、徐默、罗寒蕾、张见等代表性艺术家的作品为例，深入分析其如何通过对手部姿态、身体轴向与动态节奏的创造性刻画，构建了一套融合现代心理洞察与传统美学精神的“情绪语法”，从而实现了对当代人复杂、微妙乃至矛盾情感状态的深度书写。

张丽思捷

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