Stay informed with the most recently published articles on our platform
.jpg)
摘要：随着城市化进程的加快，智慧城市的建设成为全球关注的焦点。测绘地理信息系统（GIS）作为智慧城市的重要组成部分，其在城市测绘工程中的应用日益广泛。基于此，本文旨在探讨GIS 在智慧城市建设中的运用，以期为智慧城市的可持续发展提供参考。
刘文杰
.jpg)
摘要： 本文主要研究基于大数据分析的企业安全风险预警系统的设计与应用。随着信息化进程的不断加快，企业面临的安全风险种类与程度也日益复杂化。大数据技术的应用为企业风险管理提供了新的视角和解决方案。本文首先分析了企业安全风险的特点及其现有预警机制的局限性，随后介绍了大数据技术在企业安全风险预警中的具体应用，包括数据采集、处理、分析及预测等关键环节。通过结合实际案例，本文进一步探讨了大数据驱动下的安全风险预警系统如何提高企业安全管理的效率与精度，减少潜在风险的发生。最后，本文总结了大数据分析在企业安全风险预警中的应用前景，并提出了相关改进建议。研究表明，基于大数据分析的安全风险预警系统能够有效提升企业对潜在风险的识别与应对能力，是未来企业安全管理的重要发展方向。
倪明
.jpg)
摘要：本文立足于超高层建筑结构施工的复杂性与高精度管理需求，围绕BIM（建筑信息模型）技术在施工模拟与优化方面的应用展开深入研究。通过分析超高层建筑在结构施工阶段所面临的进度控制难、资源协调复杂、安全风险高等问题，结合BIM 三维可视化、施工模拟、冲突检测与施工方案优化等功能，探索 BIM 在全过程施工管理中的实践路径。研究发现，BIM 技术不仅能够实现超高层建筑施工流程的精准模拟与优化决策，还在施工资源调配、安全控制、进度计划执行等方面显著提升了管理效率与施工质量，具有良好的工程实践价值与推广前景。
代传俊 李诚
.jpg)
摘要：核心素养体系的构建为基础教育阶段学科教学改革提供了核心方向，小学语文作为培养学生语言能力与人文素养的基础学科，其作业设计作为教学闭环的关键环节，直接关系到核心素养培养目标的落地成效。本文以核心素养的四大维度（语言能力、思维品质、审美情趣、文化传承）为根本遵循，首先明确基于核心素养的小学语文作业设计需坚守的三大原则，进而从能力培养、思维发展、审美提升三个层面探索具体的作业设计策略，最后从教师、评价、家校三方提出实施保障措施。通过系统的策略构建，旨在让作业摆脱传统 “机械重复” 的局限，成为促进学生核心素养全面、可持续发展的有效载体，推动小学语文教学从 “知识传授” 向 “素养培育” 的深度转型。关键词：核心素养；小学语文；作业设计；教学策略；素养培育
黄晓玲
.jpg)
摘要：随着新媒体时代的到来，高中语文作文写作教学面临着新的机遇与挑战。新媒体丰富的信息资源拓宽了学生的写作素材来源，多元的表达方式为学生提供了学习借鉴的多样范例，其即时互动性也增强了学生写作的积极性。然而，新媒体环境下信息的碎片化、娱乐化倾向以及网络语言的不规范性，也对学生的写作思维、立意和语言表达产生了负面影响。本文旨在深入分析新媒体环境对高中语文作文写作的影响，并提出相应的应对路径，以提升高中语文作文教学质量，促进学生写作能力的发展。
高璇
.jpg)
摘要：史传类文言文作为承载历史记忆与文化精神的重要载体，在高中语文教学中占据重要地位。“以史证文，以文释史” 的跨学科融合教学，打破了语文与历史学科的壁垒，通过历史背景印证文本内涵，借助文本解读深化历史认知，有助于学生全面把握史传类文言文的价值。本文从史传类文言文跨学科融合教学的意义入手，探讨其教学原则，并提出具体的教学策略，为提升史传类文言文教学质量提供参考。关键词：史传类文言文；跨学科融合；以史证文；以文释史；教学策略
蒋海宁
.jpg)
摘要：人工智能技术为高中语文诗歌教学革新提供了新的可能。本文以高中语文诗歌教学为研究对象，分析人工智能辅助教学的价值，从资源整合、过程优化、评价创新三个维度探讨具体的可能性路径，提出保障教学效果的策略，旨在为提升诗歌教学的效率与质量、促进学生核心素养发展提供参考。
苗茵菲
.jpg)
摘要：古诗词是承载民俗文化的重要载体，其中蕴含的节庆习俗、生活礼仪、民间信仰等民俗元素，是培养学生文化素养的宝贵资源。本文从高中语文古诗词民俗文化教学的价值出发，分析当前教学中存在的问题，探讨挖掘民俗内涵、设计体验活动、构建评价体系等教学路径，旨在为提升古诗词教学的文化厚度、促进学生文化传承与理解提供参考。
肖连花
摘要：本文围绕数字化与小学语文识字教学的融合路径展开探讨。分析了两者融合的重要意义，指出当前融合过程中存在的问题，进而从教学资源开发、教学模式创新、教学评价优化三个方面提出具体的融合路径，旨在为提升小学语文识字教学质量、推动识字教学改革提供参考，促进数字化技术在识字教学中更好地发挥作用。
刘文杰
Get notified when new articles are published.