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Science and Technology Sep 24, 2025

初中数学错题资源的有效利用与教学策略优化

摘要：初中数学错题资源的有效利用是提升教学质量的重要途径。本文围绕错题资源的收集、分析与转化展开，探讨如何通过系统化的教学策略优化课堂教学结构与学生学习方式。文章首先剖析了错题资源在数学教学中的价值定位，其次深入研究了教师对错题数据的处理机制及其对学生认知差异的回应能力，最后从课程设计与教学反馈两个维度提出优化路径。通过理论分析与实践逻辑的结合，旨在为初中数学教学提供更具针对性和实效性的改进思路。关键词：错题资源；初中数学；教学策略；有效利用

徐文娟

237

Science and Technology Sep 24, 2025

榜样引领与自我成长小学高年级德育新模式

摘要：榜样引领与自我成长作为小学高年级德育的新模式，强调通过榜样的示范作用激发学生的道德认知和行为实践，同时引导学生在模仿与反思中实现个体的道德成长。本文从当前小学德育面临的困境出发，分析榜样教育的传统做法及其局限性，结合小学高年级学生的心理发展特点，提出将榜样引导与自我建构相结合的德育路径。文章探讨了榜样选择的适切性、榜样内化的机制、自我成长的评价方式以及教师角色的转变，旨在构建一种更具系统性和实效性的德育新模式。

罗木泉

223

Science and Technology Sep 24, 2025

基于生态网络的巴彦淖尔市生态廊道构建研究

摘要：生态网络视角为城市生态廊道规划提供科学依据，分析巴彦淖尔市生态系统结构及空间格局，识别关键生态节点和连接路径，构建适应区域自然环境与人类活动的生态廊道网络。研究运用遥感影像和 GIS 空间分析技术，结合生态连通性指标，明确廊道布局及功能分区，结果表明，合理规划的生态廊道提升生物多样性保护水平，增强生态系统稳定性与韧性，为区域可持续发展提供支撑。这样的规划思路在生态廊道构建中展现实际价值，适配城市生态保护需求，也让生态空间布局更贴合区域发展实际，该方法为类似生态脆弱区生态空间优化设计提供参考。

特古斯

259

Science and Technology Sep 24, 2025

双减背景下小学高年级语文微写作作业设计策略

摘要：在“双减”政策背景下，小学语文教学正面临作业设计的深刻变革。传统作业形式因负担重、实效低已难以适应新要求，亟需探索一种既能减轻学生课业压力，又能提升语言运用能力的作业模式。微写作作业因其短小精炼、目标明确、形式灵活等特点，成为小学高年级语文作业优化的重要方向。本文围绕“双减”政策的核心理念，结合语文课程标准要求，深入探讨小学高年级语文微写作作业的设计原则、内容构建与实施路径，力求在减负增效的前提下，实现语文核心素养的有效落地。

刘桂珍

101

Science and Technology Sep 24, 2025

面向实时阻断的钓鱼网站智能检测模型研究

摘要：钓鱼网站攻击已成为网络安全领域的重大威胁，其技术手段不断升级，对金融、电商等行业造成严重危害。传统检测方法存在响应延迟高、误报漏报等问题，难以满足实时阻断需求。针对这一挑战，提出一种基于多模态融合的智能检测模型，通过整合URL 文本特征、DOM 结构分析和视觉相似度比对，实现毫秒级精准识别。采用轻量化模型压缩技术和边缘计算架构，确保系统在高并发场景下的实时性能。

罗嘉雄

243

Science and Technology Sep 24, 2025

腹部CT检查在结肠肿瘤性肠梗阻诊断中的应用效果分析

【摘要】目的：分析对结肠肿瘤性肠梗阻临床诊断时采取腹部 CT 检查的应用价值。方法：选择2024 年2 月-2025 年 2 月医院收治的 50 例疑似结肠肿瘤性肠梗阻患者，均予以腹部X 线、CT 检查，并将病理结果作为金标准，比较不同方式下的诊断结果。结果：腹部CT 对结肠肿瘤性肠梗阻诊断灵敏度及准确率皆显著高于X 线检查 (P<0.05) ，同时对梗阻部位的确定率明显高于X 线检查 (P<0.05) 。结论：腹部CT 检查在结肠肿瘤性肠梗阻诊断中的应用能够提高诊断准确率、灵敏度，实现对病灶位置的较好观察。

王淼

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Science and Technology Sep 24, 2025

基于电磁法的城市复杂区域管线定位精度影响因素分析

摘要：在城市复杂区域管线定位中，电磁法作为一种常用的非破坏性探测技术，具有较高的应用价值。电磁法的定位精度受到多种因素的影响，包括土壤性质、管线材料、周围环境的干扰等。本研究分析了这些影响因素，并探讨了如何优化电磁法的应用，提升定位精度。通过理论分析和实验验证，提出了改进电磁法准确性的方法，如采用多频段电磁波、优化接收探头的布置以及对复杂环境进行建模等。针对不同管线和环境条件，电磁法的定位精度可以得到显著提升，尤其在复杂城市环境中，采取适当的措施可有效减少误差，提高检测效果。

李冯

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Science and Technology Sep 24, 2025

基于项目式学习的高中信息技术课人工智能融合教学实践研究

摘 要:在人工智能技术渗透教育领域的背景下，高中信息技术课程与人工智能的融合成为培养学生数字素养的重要路径。项目式学习以真实问题为纽带，强调学生在实践中建构知识、发展能力，为两者的融合提供了适宜的教学载体。本文立足高中信息技术课程标准，探索项目式学习与人工智能内容的融合路径，构建“情境导入—项目拆解—协作探究—成果迭代”的教学框架。通过设计贴近校园生活的人工智能项目，引导学生在完成项目的过程中掌握图像识别、数据处理等基础技术，同时深化对信息技术核心概念的理解。研究表明，该教学模式能有效衔接抽象的人工智能知识与具体的技术应用场景，激发学生的自主探究意识，促进计算思维与创新能力的发展，为高中信息技术课程的智能化改革提供实践参考。

张早龙

307

Science and Technology Sep 24, 2025

小学语文阅读与写作教学中教师角色与教学方法的优化

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读与写作教学中教师角色的转变与教学方法的优化。通过分析当前教学中存在的问题，提出教师应在知识传授者、引导者与合作学习的促进者等多重角色中进行积极转型。同时，优化教学方法，采用多样化的教学策略，以提升学生的阅读理解能力与写作表达能力。最终，期望为小学语文教学实践提供新的视角与思路，以促进学生的全面发展。关键词：小学语文；阅读教学；写作教学；教师角色；教学方法；优化

解国伟

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Science and Technology Sep 24, 2025

机械加工制造中自动化技术的运用探究

摘要：在工业4.0 时代背景下，自动化技术正深度融入机械加工制造的各个环节，推动生产方式向智能化方向演进。这种技术融合不仅解决了传统加工中人为因素导致的质量波动问题，更通过数据驱动的智能决策显著提升了制造系统的柔性和响应速度，为机械加工行业创造了新的竞争优势。基于此，以下对机械加工制造中自动化技术的运用进行了探讨，以供参考。

崔占勇

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