All Articles

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

重症哮喘急性发作的临床救治路径与预后评估

摘要：目的：探讨重症哮喘急性发作患者的规范化临床救治路径及预后影响因素。方法回顾性分析2024 年1 月至12 月收治的50 例重症哮喘急性发作患者临床资料，均采用分级氧疗、雾化β2 受体激动剂/抗胆碱药联合糖皮质激素、必要时机械通气的阶梯式救治方案，并记录并发症、住院时间及1 个月再入院率。结果抢救成功率为 94% （47/50），平均症状缓解时间 (3.2±1.1) 天，主要并发症为呼吸衰竭 (12%) ）与肺炎 (8%) ）；多因素分析显示基线 FEV1＜50%预计值（OR=3.42，95%CI1.08-10.83）和合并COPD（OR=4.15，95%CI1.22-14.11）是预后不良的独立危险因素。结论阶梯式救治路径能有效改善重症哮喘急性发作预后，但需重点关注肺功能严重受损及COPD 共病患者。

郭凯

185

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

中西医结合在呼吸道感染防治中的协同机制研究

摘要：目的：探讨中西医结合治疗呼吸道感染的协同机制及临床疗效。方法：采用随机对照试验设计，选取2024 年 8 月至2025 年8 月收治的 70 例呼吸道感染患者，分为中西医结合组（35 例，采用西医常规抗感染治疗联合中医辨证施治）与西医对照组（35 例，仅采用西医治疗），通过比较两组症状缓解时间、炎症指标（如CRP、IL-6）、病毒载量及总有效率等指标。结果：中西医结合组在退热时间、咳嗽缓解率、炎症因子水平及总有效率均显著优于对照组（P<0.05）。结论：中西医结合可通过多靶点调控发挥协同增效作用，为呼吸道感染提供更优治疗方案。

何红艳

120

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

中职学前教育声乐教学中情感表达的培养策略

摘要：声乐教学作为中职学前教育专业的重要组成部分，不仅承担着培养学生音乐素养和艺术技能的任务，更肩负着提升学生情感表达能力和教育实践能力的使命。本文通过分析中职学前教育声乐教学中情感表达的重要性，指出当前教学实践中存在的问题，如教学方式单一、学生表达能力薄弱和情感教育缺失等，并从情境教学、作品理解、师生互动和实践演练等角度提出培养策略。研究表明，通过注重情感体验与艺术表达的有机结合，能够有效提升学生在声乐学习中的情感表现力，从而促进其专业能力与职业素养的全面发展。

王翔

112

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

声乐游戏化教学对中职学前教育学生兴趣的影响

摘要：声乐教学作为学前教育专业人才培养的重要组成部分，不仅关系到学生艺术素养的提升，更直接影响其未来在幼儿教育工作中的教学能力和审美能力。然而，在中职院校的声乐教学过程中，学生普遍存在兴趣不足、学习积极性不高和课堂参与度有限等问题。游戏化教学作为一种以趣味性、互动性和情境性为特点的教学方式，能够有效提升学生的学习兴趣和课堂参与度。本文以中职学前教育专业学生为研究对象，探讨声乐游戏化教学对学生兴趣的影响机制和实践效果。通过对教学实践的观察与分析，总结出声乐游戏化教学在激发学生兴趣、改善学习态度和提升课堂氛围方面的积极作用，同时指出其在实施过程中仍面临教学设计难度大、教师专业素养要求高和教学资源不足等问题。研究表明，声乐游戏化教学有助于增强中职学前教育学生的学习兴趣和自主学习意识，为其未来的职业发展奠定良好的基础。本文认为，未来应在完善课程体系、加强教师培训和丰富教学资源方面持续努力，以推动声乐教学的创新与发展。

王翔

223

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

云南山歌元素在丽江雪山音乐节品牌形象设计中的应用

摘要：云南，这片充满神秘与魅力的土地，以其丰富的民族文化资源闻名遐迩。其中，云南山歌作为民族文化的重要组成部分，以其独特的音乐风格和深厚的文化底蕴，深受人们的喜爱。本文将探讨云南山歌元素在丽江雪山音乐节品牌形象设计中的应用，分析其对提升音乐节品牌影响力和文化内涵的作用。

李润清

272

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

基于文化自信的职业学校英语阅读教学思政化实践研究

摘要：随着职业教育的发展，学生英语综合能力与文化素养的培养日益受到关注。本文以职业学校英语阅读教学为研究对象，基于文化自信视角，探讨将思政教育融入英语阅读教学的策略与实践路径。通过分析学生特点、教学现状及文化思政融入的必要性，提出文化导入、跨文化比较、任务驱动、思政元素整合及阅读策略结合等教学策略，并在课程体系建设、教师培训、多元评价及信息技术应用等方面提出推广建议。研究表明，该模式不仅提升了学生语言能力和阅读理解水平，也增强了文化认同感和思想政治素养，为职业学校英语阅读教学提供了可借鉴的实践路径。

杨春香 倪金胜

146

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

浅议政府采购中标通知书发出后的拒签合同责任

摘要：在政府采购活动中，当中标通知书发出后，中标人或采购人没有正当理由拒不签订合同的情形时有发生。对于此种情形下的合同责任，法律没有明确规定，学界也存有争议。为了厘清中标通知书发出后拒签合同一方的合同责任，完善相关法律体系，本文将从民法典合同篇视角出发，浅析此种情形下的合同责任，供政府采购及法律从业者参考。

李红

198

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

智慧课堂模式下小学英语阅读教学的实践路径探讨

摘要：随着信息技术的发展，智慧课堂逐渐成为基础教育改革的重要方向。小学英语阅读教学在培养学生语言理解力、思维品质和跨文化意识方面具有重要作用，但传统课堂存在内容单一、互动不足、评价滞后等问题。智慧课堂通过多媒体资源整合、智能平台应用和多元互动方式，为阅读教学提供了新路径。本文结合小学英语阅读特点，探讨其在课堂设计、教学实施、学习评价和教师角色转变等方面的实践策略，并指出面临的挑战与改进方向。研究认为，智慧课堂能有效突破传统局限，激发学生兴趣，提升自主学习与教师教学效能，未来应加强技术支持、资源建设和教师发展，以推动信息技术与学科教学的深度融合。关键词：智慧课堂；小学英语；阅读教学；实践路径；信息化融合

徐鸣洲

83

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

核心素养下初中道德与法治教学策略研究

摘要：依照新修订的《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》，教师要改变传统的教学方式，以立德树人为根本任务，将核心素养作为出发点和落脚点，将核心素养的相关内容融入教学中，让学生在学习中健康成长，逐步成为有理想、有担当、有责任的时代新人。

王芳丽

156

Frontier Technology Education Workshop Oct 9, 2025

建筑材料质量检测方法简述

摘要：在建筑行业蓬勃发展的当下，建筑工程规模不断扩大，对建筑材料的质量要求也日益严格。建筑材料作为建筑工程的物质基础，其质量的优劣直接决定了建筑工程的整体质量和使用寿命 。若建筑材料质量不达标，即便施工工艺精湛，也难以建造出高质量、安全可靠的建筑工程。因此，加强建筑材料质量检测工作，深入探究检测技术要点至关重要。科学合理的质量检测能够及时发现材料存在的问题，避免不合格材料用于工程建设，有效降低工程质量隐患，保障人民生命财产安全，同时也有助于推动建筑行业的可持续发展。

王亮

68