Frontier Technology Education Workshop
摘要:本文探讨了小学低段语文口语交际作业的多样化设计策略，旨在通过灵活多样的作业设计，提升学生的口语表达能力及综合素养。通过分析现阶段语文口语交际教学的特点与不足，结合具体的教学案例，提出了一系列创新的作业设计方案。文章从情境创设、任务驱动与互动合作三个角度出发，强调通过有趣且富有挑战性的任务来激发学生的学习兴趣和语言表达能力，最终提升学生的口语交际能力和自信心。关键词：小学低段，语文，口语交际，作业设计，多样化策略，案例分析
张治琴
147
Frontier Technology Education Workshop
摘要：本文通过分析新时代红色文艺轻骑兵走进铁路基层一线的传播模式与效能，探讨如何利用红色文化传播平台、舞蹈艺术、歌词创作以及魔术表演等多种艺术形式，提升基层文化建设与宣传效果。本文重点探讨了AI 在舞蹈创作中的潜力及局限，特别是在模拟队形变化方面的应用现状，分析AI 技术的不足与未来发展趋势。通过实际案例分析，提出了改进现有传播模式的具体策略，旨在为提升红色文化艺术传播效能提供理论依据和实践指导。关键词：红色文艺，舞蹈创作，歌词创作，魔术表演，AI 技术，传播效能，铁路基层一线
宋恋池
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：随着我国经济社会的快速发展，人们对健康运动需求的不断提升，在国家引导和政策支持下，冰雪运动发展极为迅速，习近平总书记对冰雪运动高度重视，提出了“三亿人上冰雪”的号召，随之各部门和地方出台了一系列相关冰雪政策，国家体育总局《冰雪运动发展规划（2021-2025 年）》，吉林省“三亿人参与冰雪运动”示范区建设专项补贴智能装备研发项目最高达500 万元。随着人们对冰雪运动的参与的急速增长，但是防护装备发展出现严重滞后现象，我国2023 年冰雪运动参与人数突破3000 万，但专业防护装备普及率不足 30% ，冰雪运动安全形势凸显严峻，滑雪作为全球高速运动代表，其高风险性导致颈部损伤占比居高不下。本文将从颈部安全防护角度出发，针对滑雪运动中颈部防护缺失、致伤率高的核心问题，设计一款集成智能安全气囊的滑雪头盔，以填补行业空白并提升滑雪安全保障水平。融合人机功效学、智能传感与材料科学技术，构建 “监测 - 预警 - 防护” 一体化系统。
周子涵 郑安波
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Frontier Technology Education Workshop
摘要:随着教育改革的不断推进，跨学科教学逐渐成为提升学生综合能力的重要途径。特别是在小学阶段，数学与科学的融合不仅能够激发学生的兴趣，还能增强其解决实际问题的能力。本文从跨学科教学的角度，探讨了小学数学与科学融合的教学实践，分析了融合教学的必要性、实施策略及其效果。通过实践探索，本文旨在为小学数学与科学教学的融合提供理论依据和实践指导。关键词：跨学科教学，数学与科学融合，小学教育，教学实践，综合能力
刘林琴
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：高校科研活动产生的数据量呈现爆炸式增长，数据存储、共享与访问的高效性与安全性成为科研管理中的重要问题。传统集中式文件存储在数据可靠性和系统扩展性方面存在明显局限，难以满足多学科交叉研究和大规模数据管理的需求。分布式文件存储技术因具备高容错性、可扩展性和高效数据传输能力，逐渐成为高校科研数据管理的重要支撑。然而，当前分布式文件存储在负载均衡、数据冗余、访问效率等方面仍存在优化空间。本文提出一种结合副本放置优化与智能调度机制的分布式文件存储优化算法，以满足科研场景下高并发访问与跨平台数据管理的需求。通过在真实科研数据集上的模拟实验，验证了该算法在数据可靠性、访问延迟和资源利用率方面的优势，为高校科研数据管理提供了可行的技术参考。
刘伟东 郑伟
129
Frontier Technology Education Workshop
摘要:传统文化是中华民族五千年文明的重要组成部分，融入小学语文课堂不仅能够提高学生的文化素养，还能激发其对祖国文化的认同感和自豪感。本文探讨了传统文化在小学语文课堂中的应用方法，并通过具体案例进行分析。文章首先分析了传统文化教育的重要性，接着提出了几种有效的融入方法，如通过诗词教学、历史文化知识的渗透以及传统节日的教学活动等，最后结合具体教学案例，展示了这些方法在课堂中的应用效果与学生反响。研究结果表明，传统文化的融入能够促进学生全面素质的提升，培养他们的民族自豪感和文化认同感。
佘丽
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：初中生数学核心素养的培育需依托科学的作业设计，而分层作业能够适配学生能力差异，助力不同水平学生提升素养。本研究结合初中数学教学实际，分析分层作业设计对核心素养培育的意义，从目标设定、内容选取评价反馈三方面提出设计策略，旨在通过差异化作业，让学生在完成作业过程中逐步发展数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养，推动数学教学质量提升。关键词：初中数学；数学核心素养；分层作业；作业设计；教学策略
谭智玉
309
Frontier Technology Education Workshop
摘要：随着人工智能技术的快速发展,人工智能教育的普及成为我国教育发展战略的重要内容之一,人工智能启蒙教育是以机器人模型搭建为主要内容的科普性课程,目前人工智能启蒙课堂存在学生间年龄差异大、前置知识水平参差、包容开放的课堂难以实现等问题。指向学科实践的人工智能启蒙教学强调在真实情境中赋能知识理解，提升学生适应复杂情境的关键能力，培育学生的人工智能素养。关键词：新课标；中学教育；人工智能
李欣艳
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：物质跨膜运输是高中生物教学中的重要内容，理解物质如何穿过细胞膜对学生掌握生物学基本概念至关重要。随着教育模式的变化，模型建构成为了提升学生理解的重要手段。本研究通过对高中生物课程中“物质跨膜运输的方式”概念教学进行分析，探讨了模型建构在教学中的应用。通过多种模型的引入，帮助学生更加直观地理解物质运输的机制，提高了学生的学习兴趣和理解深度。研究结果表明，利用模型建构的教学方式，不仅有效促进了学生的知识掌握，还激发了他们的探究精神和创新能力。
彭静
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：心理健康素养作为个体维护和促进心理健康的重要能力，已成为高职教育领域关注的热点[1]。本文基于2016-2025 年间发表的27 篇相关文献，系统梳理了高职大学生心理健康素养的研究现状、影响因素及提升策略。研究发现，高职学生心理健康素养整体水平有待提高[2,3]，受个体、家庭、学校和社会等多因素影响[4,5]。现有研究提出了课程建设、活动开展、服务体系完善等多元策略[6,7,8]，但仍存在研究深度不足、评价体系不完善等问题[9]。未来研究应加强纵向追踪、差异化干预和数字化应用，构建科学有效的高职生心理健康素养提升体系。
杨荔
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