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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

小学语文群文阅读教学对学生阅读思维发展的影响探究

摘要：随着新课程改革的不断深入，群文阅读作为一种新的教学方式，逐渐引起了教育工作者的广泛关注。群文阅读教学通过不同类型的文本之间的相互联系，能够促进学生的批判性思维与创新思维的培养。本文探讨了小学语文群文阅读教学在学生阅读思维发展中的作用与影响，分析了群文阅读教学如何提高学生的理解能力、推理能力和表达能力，并结合实际案例探讨了这一教学方法的优势和挑战。通过研究，本文认为群文阅读教学能够有效促进学生阅读思维的全面发展，为小学语文教育改革提供了新的思路和方法。

赵霞

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

文化传承与育人融合：非遗农乐舞校本课程的开发实践与成效分析

摘要：非遗农乐舞是重要的文化载体，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神，它与传承教育的契合与融合具有重要的育人价值。鉴于当前的非遗传承面临受众群面窄、传教融合机制不完善等现状，通过对农乐舞校本课程体系进行系列开发，阐释其文化内涵和育人价值、构建课程目标、课程内容及其达成路径，探讨其对培养学生文化自信、全面提升综合素养以及教师发展和校园文化建设等方面的积极意义，以期为非物质遗产传承与育人的有效融合提供借鉴。关键词：文化传承；育人；非遗农乐舞；校本课程

王磊

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

非遗活态传承视域下农乐舞特色课程的开发路径与实践研究

摘要：农乐舞作为承载民族文化记忆与民俗精神的非物质文化遗产，其活态传承依赖于与现代教育体系的深度融合。本文基于课程开发的底层逻辑出发，探索“文化解码-教学重构-生态构建”的三阶开发路径。通过挖掘农乐中的历史叙事、民俗符号与技艺体系，重构适配不同学段的教学内容与方法，并联动学校、传承人、社区形成传承生态，为非遗在现代教育场景中的活态延续提供可借鉴的范式。关键词：非遗活态传承；农乐舞；特色课程；课程开发；文化传承

王晓宇

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

罪犯劳动改造权益保障的问题与法治路径研究

摘要：随着法治湖北建设的深入推进，罪犯劳动改造权益保障已成为监狱治理现代化的重要议题。本文系统分析了罪犯劳动改造权益保障现状，以及在劳动报酬制度、休息权、技能培训等方面的问题。基于权利保障和特殊预防理论，提出了制定统一实施细则、建立分层式劳动报酬制度、推行订单式技能培训模式等法治路径，旨在提升罪犯改造质量，促进其再社会化，为湖北省监狱治理现代化提供理论支持和实践参考。关键词： 罪犯劳动改造，权益保障，法治路径，劳动权益

刘利利 向妍

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

基于AI赋能的评价模型：哈萨克斯坦与中国高校教师发展中心培训项目绩效的比较研究

摘要:随着人工智能技术的快速发展，AI 赋能的评价模型在教育领域，尤其是高校教师发展中心的培训项目中，成为提升教学质量与评估效率的重要工具。本研究旨在通过比较哈萨克斯坦和中国高校教师发展中心培训项目的绩效，探讨AI 赋能的评价模型在两国教育体系中的适用性与影响。研究通过对比分析两国在培训设计、实施过程、以及后期评估环节中 AI 技术的应用情况，揭示其在教师培训效果评估中的优缺点。本研究的结果为国际教育合作提供有益的参考，特别是在如何利用AI 技术提升教师发展项目的评估效率和效果方面。

毕涛 Shakirova Araily Dalelovna

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

思政元素在AI辅助地图制图学基础教学中的挖掘与应用

摘要：随着人工智能技术在各领域的广泛应用，AI 辅助地图制图学基础教学成为一个重要的方向。然而，当前的AI 技术培训往往侧重于技能层面的传授，而忽视了政治思想方面的培养。本文探讨如何在AI 辅助地图制图学基础教学中融入思想政治教育元素，旨在通过技术训练提升学生的思政精神，使其不仅具备专业技术能力，还能提升政治思想精神。结合AI 地图制图教学的实际情况，提出了一系列具有实践意义的思政教育路径，为今后思政教育与AI技术教育的融合提供了理论依据与实践参考。

杨隆珊 蔡宏 汪泓

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

地域文化融入中式烹饪技艺传承与餐饮产品开发的实践探索

摘要:随着全球化进程的加速和文化交流的增多，中式烹饪技艺和地域文化的融合成为餐饮行业发展的重要趋势。地域文化作为烹饪技艺的源泉，不仅为菜肴的风味赋予了独特的特色，还为餐饮产品的创新与开发提供了丰富的素材。本文旨在探讨地域文化在中式烹饪技艺传承与餐饮产品开发中的实践应用。通过对传统烹饪技艺的传承与创新的分析，结合现代餐饮产品开发的需求，提出在餐饮企业中如何有效融合地域文化，推动中式烹饪技艺的现代化与全球化发展。

李震刚

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

思政课大中小一体化师资协同培养机制的优化与创新探索

摘要：随着教育领域深化改革，思政课的教学质量与师资队伍建设逐渐成为高校、地方教育主管部门以及社会各界关注的焦点。在大中小一体化的教育体系中，如何推动思政课师资的协同培养，提升教育质量，成为重要课题。本文探讨了当前思政课师资培养中的问题与挑战，提出了优化与创新思政课大中小一体化师资协同培养机制的路径。通过加强高等院校与中学、基础教育阶段的协同发展，构建多层次、多维度的师资培养体系，促进不同教育层级间的知识、经验和教学资源共享，从而实现思政课程教育的整体提升。最后，结合具体案例，提出在实际操作中的策略建议，为未来的思政课师资培养提供借鉴。关键词：思政课，大中小一体化，师资协同，培养机制，优化与创新

房莹

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

课程思政理念下高职院校辅导员与专业教师的协同 育人探索

摘要:随着高职院校教育改革的深入推进，课程思政作为新时代育人工作的重要抓手，已逐步融入到各类专业课程中。辅导员与专业教师作为学生成长过程中重要的教育力量，如何有效协同合作，共同推动课程思政的实施，成为教育领域的一个重要课题。本文探讨了在课程思政理念下，高职院校辅导员与专业教师协同育人的实践路径，分析了现阶段协同育人面临的挑战与解决策略，旨在为高职院校的育人工作提供理论支持和实践指导。关键词：课程思政，高职院校，辅导员，专业教师，协同育人，育人工作

尹硕

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

土壤pH值对植物吸收金属离子的影响分析

摘要：土壤pH 值对植物的生长和发育有着重要的影响，尤其是对植物吸收金属离子的能力。土壤酸碱度的变化不仅影响金属离子的溶解度和生物可利用性，还影响植物根系对金属离子的吸收机制。本文通过分析土壤pH 值与金属离子吸收之间的关系，探讨不同pH 值条件下植物吸收重金属的变化，旨在为农业生产、环境修复等领域提供理论依据。研究表明，土壤pH 值对植物吸收重金属离子的影响存在显著差异，不同pH 条件下，金属离子的溶解度、迁移性和植物根系的吸收能力均有显著变化。

田玲 程少奇

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