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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

高中化学教材中科学史内容的教学价值挖掘与应用策略

摘要：高中化学教材中的科学史内容不仅承载了化学学科的发展脉络，更蕴含着科学精神与人文价值。科学史能够帮助学生理解科学知识的形成过程，增强对学科知识的系统把握，同时在价值观层面培养学生的科学精神和社会责任感。本文通过梳理科学史在高中化学教材中的功能价值，结合教学实践提出应用策略，以期为教师提供启发和借鉴。研究认为，科学史内容的深度挖掘应聚焦于知识理解、思维培养与文化传承三个维度，教学应用策略应体现情化、探究化和多元化的原则，从而有效提升学生的综合素养。

曾丽君

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

核心素养导向下小学低段语文作业多样化设计的实践路径研究

摘要:在当前教育改革背景下，核心素养导向成为小学教育的重要方向。语文作业作为学生日常学习的重要组成部分，如何在低段阶段进行多样化设计，以促进学生的全面发展，成为教育者关注的重点。本文通过分析小学低段语文作业的设计现状及其存在的问题，提出核心素养导向下的多样化作业设计路径。研究表明，合理设计多样化的语文作业，能够有效提升学生的语言运用能力、思维能力和创新能力。通过实践路径的探索，进一步推动低段语文教育质量的提升，为学生的全面发展奠定基础。

张治琴

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

借助数学实验，提升初中生逻辑思维能力

摘要：本文探讨了如何通过数学实验来提升初中生的逻辑思维能力。通过数学实验，学生不仅能够加深对数学概念的理解，还能在解决实际问题的过程中锻炼思维能力。文章首先分析了逻辑思维能力的内涵与重要性，接着介绍了数学实验在培养学生逻辑思维能力方面的具体应用。最后，提出了一些在实际教学中应用数学实验的策略与方法。研究表明，借助数学实验，能够有效提升学生的逻辑思维能力，激发学生的学习兴趣，并促进其综合素质的发展。关键词：数学实验，逻辑思维，初中生，思维能力，教学方法

张勇

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

就业焦虑背景下高校辅导员思政教育与职业规划融合策略研究

摘要:在当前社会就业形势日益严峻的背景下，高校学生的就业焦虑成为影响其心理健康和学习状态的关键因素。高校辅导员在思政教育和职业规划中扮演着重要的角色，如何有效融合这两者，帮助学生缓解就业焦虑，增强职业规划意识，已成为教育工作中的重要议题。本文通过分析当前高校辅导员思政教育与职业规划的融合现状，提出了相应的融合策略，并探讨了实施这些策略对学生就业焦虑缓解的作用。研究表明，将思政教育与职业规划相结合，不仅能够提升学生的思想政治素质，还能增强他们的职业意识与社会责任感，有效缓解就业焦虑。

巫光荣

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

低结构材料游戏对激发学前儿童想象力与创造力的支持策略研究

摘要：低结构材料作为一种开放性强、可塑性高的教育媒介，在学前教育活动中展现了对儿童想象力与创造力发展的独特价值。学前儿童处于思维的敏感期，对材料的探索与创造往往能直接转化为思维的扩展与表现力的提升。低结构材料游戏通过不设固定用途的材料组合，引导儿童主动建构情境，表达个体独特的认知体验。研究发现，教师在提供低结构材料的过程中，既要保持开放的指导态度，又要在组织、引导和评价中渗透教育意图，从而实现想象力与创造力的双向提升。本研究旨在通过实践策略的分析与总结，为学前教育中创造性游戏的开展提供路径参考。

宫家兴 赵馨

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

价值引领视域下高职体育课程思政元素的挖掘与实践路径研究

摘要:本文通过探讨高职体育课程中的思政元素挖掘与实践路径，旨在从价值引领的视角出发，分析体育课程如何有效融入思想政治教育。文章首先对体育课程思政的理论基础进行梳理，接着深入挖掘体育课程中的思政元素，最后结合实践路径提出具体的教学策略。研究表明，体育课程不仅可以培养学生的身体素质，还能够在价值引领的框架下，促进学生社会责任感、集体主义精神和心理健康的全面发展。本文通过分析高职院校体育课程中的思政元素，提供了理论与实践相结合的有效路径，为未来课程改革提供了参考。

姜涵潇 蒋忠良 侯国政 汤琴

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

人工智能赋能下高校音乐教育“个性化教学”模式构建与实践研究

摘要：随着人工智能技术的迅速发展，教育领域的应用也日益广泛，尤其是在音乐教育中，人工智能技术为传统教学模式的创新提供了新的机遇。本文探讨了在人工智能赋能下，高校音乐教育中的“个性化教学”模式的构建与实践。通过分析当前高校音乐教育中的个性化需求，结合人工智能的技术优势，提出了基于人工智能的个性化教学模式，并通过实践案例进行验证。研究表明，人工智能赋能的个性化教学模式不仅能提高教学效果，还能有效激发学生的学习兴趣和创造力，推动音乐教育的创新发展。

周娴

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

红色文化融入高校思想政治教育的实践探索

摘要:在新时代中国特色社会主义思想的指导下，红色文化作为中国共产党领导下的革命文化和革命精神的集中体现，对高校思想政治教育具有重要意义。本文从红色文化的内涵出发，探讨了其在高校思想政治教育中的应用，并结合实际案例分析了红色文化融入思想政治教育的有效途径。通过对当前高校思想政治教育现状的分析，提出了将红色文化有效融入教育过程中的策略与方法，以促进大学生的思想政治素质和文化认同感的提升。关键词：红色文化，思想政治教育，高校，实践探索，文化认同

刘云纤叶

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核心素养导向下小学语文学业评价体系的构建与实践

摘要：随着新时代教育改革的深入推进，核心素养导向的教育理念逐渐成为课堂教学的重要指导思想。小学语文学科作为基础教育的核心学科，其学业评价体系的优化尤为重要。本文基于核心素养理论，探讨小学语文学业评价体系的构建，并结合实际教学进行实践探索。研究表明，通过构建以学生语文能力和综合素养为核心的学业评价体系，能够有效促进学生语文核心素养的发展，并提高教学质量。本文将从学业评价的理论基础、评价内容和实施策略三个方面进行分析。

傅成正

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Frontier Technology Education Workshop Sep 26, 2025

社区教育学院参与基层治理的角色定位与功能发挥机制研究

摘要：基层治理是国家治理体系里的关键一环，它办得好不好，直接影响着老百姓的生活品质，也关系到整个社会的和谐稳定。社区教育学院作为专门面向社区居民的公共教育平台，在整合教育资源、提高居民综合素养、调解社区矛盾等方面有着独特优势。本文结合教学实例，分析社区教育学院参与基层治理的必要性，找出目前存在的问题，并提出有针对性的功能发挥机制，希望能为推动社区教育和基层治理深度融合、提高基层治理现代化水平提供参考。

何昌兵 陈平

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