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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

新能源高渗透率下电力系统调频调峰控制策略优化研究

摘要：新能源快速发展背景下，电力系统高渗透率问题渐趋严峻，为电力调频与调峰带来新挑战，保障系统安全稳定运行，高渗透率场景下优化调频调峰控制策略，已成为电力系统研究的重要课题。本研究分析新能源对电力系统调度的影响，提出优化的调频调峰控制策略，结合先进算法与技术手段，完善负荷预测、储能调度及可再生能源波动性控制，实验结果显示，该策略可有效提升高渗透率下电力系统的调度效率与稳定性，具备较好应用前景。

王星

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

市政综合管廊火灾风险评估与应急疏散通道布局研究

摘要：市政综合管廊属城市基础设施关键构成，承担供水、电力、通信等多项功能，只是火灾发生时其内部复杂的管线排布及密集的人流车流场景会明显加快火灾蔓延速度并提升危险程度。本文分析市政综合管廊火灾风险后提出有效的火灾评估方式，还针对应急疏散通道的布局开展优化设计，相关研究显示合理的管廊火灾风险评估与紧急疏散设计能切实增强管廊安全性，减少火灾发生后的人员伤亡和财产损失。

李美春

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

工程造价司法鉴定与工程合同管理的关联探讨

摘要：该文主要针对工程造价司法鉴定同工程合同管理两者间的关系展开研究。先是交代二者的概念内涵及其价值所在；接着详尽剖析二者于工程实践里彼此影响的机理状况，特别关注合同条款对于鉴定工作有着怎样的引导价值，鉴定成果又怎样成为处理合同争端时非常关键的一环；然后揭发出一些目前存在的毛病之处，比如由合同文档缺陷造成的鉴定结论有误，或者由于鉴定流程与合同管理无法顺畅衔接所形成的矛盾现象，并就此提出相应的改良策略办法。目的就是要加强工程造价方面的司法鉴定活动专业水准并改善其运作的效能，助力工程合同管理朝着规范方向发展，以此营造出健康的建筑市场环境秩序。

李春艳

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

BIM 协同平台在建筑多专业设计冲突解决中的应用效果研究

摘要：本研究围绕BIM 协同平台在建筑多专业设计冲突解决中的应用展开，旨在探讨其在复杂建筑项目中对设计协调效率和质量的提升作用。通过对建筑、结构、机电、给排水等多专业设计过程的分析，结合典型工程案例，对比传统设计方式与BIM 协同平台下的冲突识别与解决策略。研究结果表明，BIM 协同平台通过三维可视化、信息共享和实时协作，大幅提升了设计冲突发现的准确性和解决效率，显著降低了返工率和设计风险，为多专业协同提供了有效的技术支撑。

陈姝蕾

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

某火力发电厂启备电源引接方案探讨

摘要： 本文基于某电厂电气主接线的推荐方案，结合从厂内或周边引接启动/备用电源的条件，围绕是否设置启动/备用变压器电源和发电机出口断路器（GCB)，提出了四种可行的启动/备用电源引接方案，并进行了技术经济比较，为后续类似项目启备电源的设计提供了新的思路。

刘勇

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小学数学中年级“图形的运动”教学中空间观念的培养策略

摘要：在小学数学教育里，尤其在中年级学生逐渐进入思维发展新阶段且开始具备抽象思维能力时，将空间观念的培养作为帮助学生理解和应用几何知识的重要基础，开展“图形的运动”教学对增强其空间观念极为关键，所以教师需通过动手实践、合作探究及多元化教学工具设计丰富多样教学活动，引导学生在实际操作中感受图形在空间中的变化；本文会探讨具体教学策略，以帮助学生在学习“图形的运动”时逐步形成良好空间观念并为后续数学学习打下坚实基础。

王智芳

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地域红色文化赋能初中整本书阅读的实践路径研究

摘要:在“双减”政策背景下，整本书阅读教学成为初中语文教学改革的重要方向。与此同时，地域红色文化作为新时代育人资源的重要组成，在课堂教学中具有独特价值。本文聚焦地域红色文化与初中整本书阅读的融合路径，基于课程资源开发、教学组织、学生理解与表达能力提升等角度，探索可行的教学实践策略。在构建文化认同、提升语文素养的基础上，实现语文教育立德树人的根本任务。研究认为，将地域红色文化作为内容资源嵌入整本书阅读，不仅拓展学生认知视野，也有助于增强课堂教学的思想厚度与语文实践力。

刘国丽

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

以《红岩》 为例名著整本书阅读的策略探究

摘要：作为现代文学经典之作的《红岩》，凭借深刻思想内容与丰富人物形象生动再现抗战时期英雄人物紧张斗争与无私奉献，既蕴含丰富历史文化内涵又承载深刻爱国情怀和崇高革命精神，故而在中学语文教学中，借助整本书阅读推动学生对其深入理解与欣赏极为重要。本文围绕《红岩》整本书阅读展开，从导读设计、阅读讨论、写作反馈等多方面探讨相应教学策略，为教师实施经典阅读教学提供切实可行指导，以实现文学作品深度体验与情感共鸣。关键词：《红岩》；名著；整本书阅读

曹鑫梅

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Frontier Technology Education Workshop Sep 28, 2025

中华优秀传统文化融入小学古诗教学路径研究

摘要：为落实《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中 “传承中华优秀传统文化” 的要求，解决县域农村小学古诗教学中文化挖掘浅表化、融入方式单一化、家校协同缺失化等问题，本研究以泾川县泾明乡学区 3-6 年级学生及教师为对象，采用文献资料法、调查研究法、行动研究法等，探索中华优秀传统文化融入小学古诗教学的有效路径。研究构建了 “分学段融入路径”“家校协同机制”“三维评价体系”，开发了系列教学资源包，实践显示：学生传统文化认知成绩从 68 分提升至 83 分，教师策略使用率达 88% ，有效填补了县域农村小学古诗教学与传统文化融合的研究空白，为文化传承与语文教学协同发展提供了实践参考。

李文霞 吕志奇

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机电工程设备故障诊断与维修的智能化方法探究

摘要：伴随工业自动化与智能制造的迅猛发展，机电工程设备的稳定运转对企业生产效能和经济收益意义重大，设备故障的诊断与维修是保障设备整个生命周期稳定运转的关键，也是企业高效开展生产经营的支撑，本文研究了机电工程设备故障的智能化诊断与维修方式，涵盖基于人工智能、物联网、大数据及数字孪生技术的故障诊断方式，以及智能维修决策系统、预防性维修技术和智能维修执行手段，运用这些方法，既提升了故障诊断的精准度与维修效率，还助力达成设备的预测性维护，由此降低维护成本，提高生产产出。

王志新

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