Frontier Technology Education Workshop
摘要：项目式学习（PBL）以 “真实情境 + 问题解决” 为核心，与高中语文大单元教学 “素养导向、大概念统领” 的要求高度契合。本文依据《普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）》，以统编教材必修下册第六单元（含《祝福》等 5 篇小说）为案例，从理论融合、实践策略及反思三方面，探索二者融合路径，破解传统单篇教学碎片化问题，为语文课堂改革提供实践方案。
洪妙玲
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：目的：观察盆底磁刺激联合生物反馈疗法对妇产科围绝经女性漏尿的治疗效果并探讨机制。方法：选取 2024 年 5 月至 2025 年 5 月我院 60 例 40 - 65 岁围绝经漏尿女性，随机分对照组和实验组各 30 例。对照组常规护理，实验组在常规护理基础上采用盆底磁刺激联合生物反馈疗法。比较两组治疗后漏尿次数、漏尿量、盆底肌肌力及生活质量评分并探讨机制。结果：治疗后，实验组漏尿次数和漏尿量少于对照组，盆底肌肌力和生活质量评分优于对照组（ (P<0.05), 。结论：该疗法可改善围绝经女性漏尿症状，增强盆底肌肌力，提高生活质量，机制可能与改善盆底肌功能、调节神经肌肉兴奋性有关，在妇产科护理中有重要价值。
王金艳 李婷婷 任巧君
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：随着无人机技术的快速发展，农业领域对土地利用现状调查的方法日益重视。传统的土地利用调查方法在时间、成本和精度等方面存在局限性，而基于无人机航测的新方法则展现出较大的优势。本文探讨了基于无人机航测的农业土地利用现状调查方法，包括数据获取、处理及分析流程，为提高土地管理与资源配置效率提供参考依据。
蒋丽
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：随着时代的发展，传统文化的育人作用逐渐凸显，将丰富多彩的文化资源融入幼儿园课程，已成为幼儿教育改革的大趋势。本研究简要论述了传统文化融入幼儿园课程建设的价值意蕴，在此基础上，多维度探讨了传统文化的融入策略。主要从组织主题活动、拓展课程内容、创新融入方式的角度着手，深入分析传统文化融入幼儿园课程的路径，力争提出合理化的建议，给幼儿教育工作者带来一些启示。
李若帆 牛然
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：近几年来，伴随各个行业生产技术的不断优化，以往公司所用的人力办公方式早已经不再适用。如若不加以解决的话，必然会从一定程度上耗费办公时长、降低办公效率。基于此，本文对公司办公自动化中计算机信息处理技术的实践进行了研究与分析，希望能够优化央企的办公效率、推动公司实现循环高效的发展与进步。
李志强
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：随着新课程改革的逐步推进，高中历史教学对高中生的综合素养培养能力需要得到有效提升。当前，高中历史教学内容存在知识较多、密度较高的问题，导致高中生在进行历史学习的过程中负担较重，高中生可能会出现见硬就回的问题，限制了高中生核心素养的形成。对于高中生来说，利用大单元整合教学方式进行历史学习，能够有效解决高中历史知识过密带来的问题。基于此，本文对大单元教学背景下高中历史知识过密的解决方法进行了研究，首先分析了高中历史教学中知识过密的主要表现，然后提出了高中历史知识过密带来的教学问题，提出了大单元教学在应对知识过密问题中的价值，最后提出大单元教学背景下解决知识过密问题的策略，以期为相关人员提供参考。
孙瑞锋
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：针对热熔型矿床矿体厚度、倾角、连续性变化大的特点，以马边福马磷化有限公司北段铅矿为研究对象，针对原设计采矿方法存在的生产效率低、矿石损失大和矿石回采贫化率高等技术难题开展研究，在原设计基础上优化采矿方法，以不断提高矿石回采率及经济效益。
张凯峰
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Frontier Technology Education Workshop
摘要：“十四五”文化发展规划以习近平总书记重要讲话精神为指导，明确提出“支持动漫产业健康发展”的建议，鼓励“推动动漫技术、形式、内容创新，2025 年春节爆火的《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒 2》） 凭借其创新性的叙事手法、视觉技术突破和传统文化元素的现代转译，创造了票房与口碑的双重奇迹。本研究以《哪吒 2》的爆火现象为切入点，通过定量与定性相结合的研究方法，深入探讨国产动漫创新元素与受众偏好的关联机制。本次调查采用了线下访谈、线上问卷调查以及文本挖掘来获取数据，使用结构方程模型和机器学习方式展开了研究。
高煊婷 俞佳玟 崔思敏 安峻瑶
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摘要：针对家庭英语教育中普遍存在的“哑巴英语”与“浅层互动”痛点，本研究探讨了人工智能（AI）赋能家长的实现机制。研究的核心在于将AI 定位为能力拓展工具，而非替代者，并构建了一个“家长主导，AI 辅助”的人机协同互动模型。通过理论构建的方法，本文系统阐释了AI 如何借助知识补全、思维引导、情境模拟与对话迭代四大逻辑，辅助家长突破自身在语言知识与引导策略上的局限。并将研究视角从传统的“技术赋能儿童”转向“技术赋能家长”，为破解家庭英语教育困境提供了新的理论框架与实践路径。
宋政杰
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摘要：目的：探讨胰岛素泵在糖尿病患者护理中的应用效果，分析其对患者血糖控制及生活质量的影响，为糖尿病护理提供更有效的方案。方法：在2024 年1 月至 2025 年1 月期间，于我院内分泌科选取 100 例糖尿病患者，随机分为对照组和实验组，每组 50 例。对照组采用传统的多次皮下注射胰岛素治疗及常规护理，实验组使用胰岛素泵进行胰岛素输注，并在常规护理基础上，增加胰岛素泵使用指导、日常维护及相关并发症预防护理。结果：护理 3个月后，实验组患者空腹血糖、餐后2 小时血糖及糖化血红蛋白水平均低于对照组，低血糖发生次数显著少于对照组（ P<0.05) ）。结论：胰岛素泵应用于糖尿病患者护理中，能更有效控制血糖，降低低血糖风险，提升患者生活质量，值得在临床护理中推广应用。
陈秀梅 闵媛
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