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浅谈可持续时尚设计中零浪费剪裁技术的发展与现状

邓爱萍 王艺锦

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小学语文比较阅读中文本选择的原则与方法研究

摘要：比较阅读作为一种重要的阅读教学方法，在小学语文教学中具有显著的价值。通过对比和分析不同文本，能够有效培养学生的辩证思维、拓展阅读深度，并凸显学生的主体地位。然而，比较阅读的效果在很大程度上依赖于文本选择的科学性与合理性。研究从文本选择的原则和方法入手，探讨如何在小学语文教学中优化比较阅读的实践策略，以提升学生的阅读能力和思维品质。

储蕾

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自然观察活动与语文写作融合提升学生科学表达能力的实践

摘要：在小学语文高段教学中，科学表达能力的培养是提升学生综合素养的重要环节。通过将自然观察活动与语文写作教学相融合，能够有效激发学生的观察兴趣，培养其科学思维与表达能力。实践表明，这种融合教学方式不仅丰富了写作素材，还帮助学生掌握了科学描述的方法，提升了语言表达的准确性与逻辑性。

储蕾

207

高校音乐教学中提升学生审美能力的策略

摘要：在高校教育体系内，音乐教学对培育学生审美能力起着关键性作用。本文致力于探究高校音乐教学中提升学生审美能力的有效方法，通过剖析当前高校音乐教学里阻碍学生审美能力发展的各类因素，结合音乐审美教育的自身特性，从优化教学内容、革新教学方法、构建审美环境、提升教师素养等维度提出具体对策，以此推动高校音乐教学中学生审美能力的有效提升，最终实现音乐教育的审美育人目标。

程爱霞

148

小学语文课堂中读写结合教学的实施策略

摘要：读写结合是小学语文教学的重要理念，强调阅读与写作的相互渗透与促进。通过阅读积累语言素材、掌握写作技巧，通过写作实践深化阅读理解、提升表达能力，二者相辅相成，共同提升学生的语文综合素养。《记金华的双龙洞》作为一篇经典的游记散文，语言生动、结构清晰，是实施读写结合教学的优质素材。本文以该课文为例，探讨小学语文课堂中读写教学的实施策略。

陈惜卿

209

基于大数据的医疗智慧服务优化路径探索

摘要：随着信息技术的迅猛发展，大数据技术已深入渗透至医疗健康范畴，为医疗智慧服务的改革创新提供了关键支撑，医疗智慧服务在增进诊疗效率、改善患者就医体验等方面有了一定成效，但依旧面临数据整合不充分、服务精准度有所欠缺、安全保障体系不完备等问题。本文对基于大数据的医疗智慧服务所存在的发展现状与问题及其优化路径进行研究。

曾凡忠

290

延安精神与小学数学课程内容的有机融合路径探究

摘要：延安精神作为中国革命和建设的重要精神财富，其核心内涵包括自力更生、艰苦奋斗、实事求是、理论联系实际等，对当代教育具有重要的指导意义。小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，不仅承担着传授数学知识的任务，还肩负着培养学生正确价值观和良好品德的使命。通过将延安精神与小学数学课程内容有机融合，可以在数学教学中渗透德育教育，实现知识传授与价值引领的统一。

吴春辉

266

传统文化融入初中道德与法治教学策略研究

摘要：在初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化时，教师应充分考虑学生的具体状况，紧密贴合其身心发展特点与规律，精心挑选并运用适宜的教学策略。如此，方能切实提升教学的有效性，让中华优秀传统文化更好地滋养学生心灵，助力学生在知识、品德等多方面实现全面发展。关键词：传统文化；初中道德与法治；课堂教学；策略

邹英

211

初中语文教学与美育深度融合的策略探究

摘要：初中语文教学与美育深度融合，对促进学生全面发展意义非凡。本文深入探究二者融合的必要性，创新性地提出树立融合理念、革新教学手段、充分挖掘利用教学资源等切实可行的策略，致力于推动初中语文教学与美育深度融合，提升学生的语文素养与审美水平。

王欣苑

226

核心素养下初中语文大单元教学的策略研究

【摘要】在核心素养理念下，初中语文教学实践中，教师应该积极探索大单元教学体系的构建，生成大单元教学范式，促进学生对语文课程知识主动学习和思考，助力学生建立知识之间的联系，使学生形成完整的知识框架，进而提升学习品质。

罗枫

265