以形传神,以美培元传统文化元素在《儿童简笔画》课程思政中的应用研究
摘要:本研究以《儿童简笔画》课程为载体,通过系统融入二十四节气植物、十二生肖动物、五十六民族人物及中华经典建筑四大传统文化元素,重构“以形传神、以美培元”的课程思政体系。课程突破传统单体绘画训练模式,以传统文化驱动美育实践,实现自然观、文化观、民族认同与工匠精神的协同培育。实践表明,该模式有效提升了学生的文化感知力、生态意识与价值认同,为学前教育阶段思政教育提供可操作性路径。
阮路婧 白姝
萃取技术在天然产物提取领域的应用,详细阐述该技术的工艺创新策略与成果。通过分析超临界
萃取技术在天然产物提取中的效率与质量,为该技术的进一步发展和广泛应用提供理论支撑。