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《新形势下民办院校党建带团建的研究与实践》

作者

徐菁

南昌理工学院

摘要:本文为了以南昌理工学院为例,探索新形势下民办本科院校党建带团建工作的新思路和工作模式,解析党建带团建工作的现实意义,并分析当前民办本科院校党建带团建工作中存在的主要问题,提出相应的对策和建议,如加强队伍建设,促进党团互动;完善工作机制,推动工作创新;深化指导监督,强化考核激励。本文旨在为加强民办本科院校党建带团建工作提供参考。南昌理工学院党建带团建的成效有:院校共青团工作水平得以提升;院校学生政治素质明显提高;院校育人质量及科研成果显著。

关键词:民办本科院校;党建带团建;实践探索

一、党建带团建的重要意义

强化党建带团建工作,是加强党和共青团的建设、强化教师队伍素质、培养学生的综合技能、全面提升民办本科院校教学质量及品牌效应具有非常重要的意义。

(一)有利于加强党对民办本科院校的领导

民办本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,必须坚持党的领导。党建带团建工作可通过加强党的建设,带动共青团组织的建设,使共青团组织更好地发挥党的助手和后备军作用,确保团建工作的正确政治方向。通过党组织的引领,团组织能够更好地贯彻党的路线方针政策,使青年学生在思想上、行动上与党保持高度一致。建立健全党组带团建组组织机构,确保党组织在学校的全覆盖。党组织参与学校重大决策,保证决策符合党的要求和学校发展方向。

(二)有利于增强民办本科院校师生凝聚力

党建带团建通过加强党建设和共青团组织的建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和共青团组织的先锋模范作用,在共同的目标和理念的引导下,师生们能够更加紧密地团结在一起,形成强大的合力,共同为学校的发展努力奋斗。促进学生党员和团员之间交流与沟通,增强团队凝聚力,提高学生思想觉悟和政治素养。能够优化党建带团建条件和氛围,让学生党员成为学生之中“粘合剂”,优良校风和学风“催化剂”。

(三)有利于促进学生综合素质发展

党建带团建通过在党组织的带动下,团组织积极开展各类丰富多彩的活动,如学术交流、科技创新、文化体育等,为学生提供广阔的发展空间,激发他们的潜能和创造力,培养他们的综合素质。通过组织动员大学生、教育引导大学生、关心服务大学生、维护大学生合法权益进而协助高校党组织进行人才培养,并助民办本科院校党政履行培养人才、科学研究、服务社会的三大社会职能,最终充分发挥共青团联系青年的桥梁和纽带作用,吸引、凝聚青年才俊。

二、南昌理工学院党建带团建的实践探索

学院校党委建立以专职副书记为主要负责人的领导协调机构,建立科学完整的长效机制,完成民办本科院校党建带团建工作各项任务,形成“以党建带团建,抓团建促党建,党团共建”的工作格局,推动院校各项工作的全面发展。

(一)加强队伍建设,促进党团互动

选优配强团干部队伍,加强教育培训,提高团干部素质和能力;搭建党团交流平台,促进党团工作融合发展。

1、加强团干部培养和选拔。坚持党委负总责,基层党组织和团组织主要负责人负直接领导责任。培养一支专业化、积极向上、作风过硬、能力突出、专业良好的学生团干,切实做好团干部转岗输送工作,不断强化基层团干部教育培养和配备管理。团干部任职、政治待遇、学习培训纳入党建工作的范畴,加强对团支部换届选举工作指导,确保选举过程公开、公正、公平,选拔出政治素质高、工作能力强、群众基础好的团支部委员,选好一个思想政治素质好、事业心强、工作能力强,深受团员学生信赖的团支部书记。

2、完善“推优”入党程序。“推优”为党建带团建的一项重要基础工作,纳入发展青年党员工作规划。团支部按标准、及时、准确推优,把一批思想好,学习优秀,工作出色优秀团员积极向党组织推荐。实行28周岁以下青年入党一般应从团员中发展,把政治坚定、业务精通、作风优良的团员、团干部推荐到党组织考察,团员成为党组织发展青年党员的主要来源。通过开设培训班、参加理论学习社等途径引导入党积极分子,端正入党动机、坚定永远跟党走的理想信念。

3、开展党团互动活动联系。规定每个班级班导必须由优秀党员担任。参加团组织活动及重大会议,解决团建工作中存在的问题,二级学院党员干部经常出席共青团重大活动,定期召开党团联席会议,研究团建工作,支持和关心共青团工作。

(二)完善工作机制,推动工作创新

建立健全党建带团建的工作机制,明确职责分工,加强协调配合。鼓励团组织结合实际,创新工作方式方法,增强工作活力和吸引力。

1、健全各项管理制度。学院建立以党对共青团的领导,提高共青团的凝聚力和战斗力为总体目标,编制领导、工作、保障等三个方面的管理制度,涵盖党建带团建带思想、组织、队伍、作风建设,做到全方位、全覆盖,使党建带团建的各项工作有章可循、有法可依。

2、推进工作手段创新。实行“日分享”,增强学习的即时性、实效性;开展“周演讲”,锻炼团员的综合技能;举行“月论坛”,促进团员队伍运用理论指导实践、突破讲,锻炼团员的综合技能,突破工作中的问题和困难;轮值“季党课”,全员参与讲党课,人人当主讲、课课出精品;设立“年度秀”,培养团员持之以恒的韧劲和不断突破。成才实际需求;搭建文化育人平台,营造团员成长成才的浓厚氛围。

3、辐射全体校园师生。通过党建带团建活动,辐射全院校教职员工、学生,共享成果。挖掘网络阵地资源优势,以学生工作信息管理系统为平台,全面实现团学信息网络化,使团学新闻报送、大学生活动中心的使用、新生素质拓展、团委信息平台实现全面信息化,大型讲座实现网上同步直播,满足教师、学生需求,扩大教育受益面。

(三)深化指导监督,强化考核激励。

党组织要加强对团组织工作的指导和监督,确保各项工作落实到位。建立健全考核评价机制,激励党组织和团干部积极履行职责。

1、开展工作业务指导。党组织要充分发挥领导核心作用,为活动的开展提供指导和支持。建立团干部导师制,安排经验丰富的党员干部担任团干部的导师,对团干部进行一对一的指导和帮助。党建带团建做到带思想建设、带组织建设、带班子建设、带队伍建设、带作风建设、带工作发展,优化党建带团建的工作条件。

2、量化保障服务手段。各院、系要根据本单位实际,为团的活动提供经费保证,为团支部提供专门办公用房,配备电话、电脑(含网络设备)等必备办公条件,有实体活动阵地建设和网络阵地利用,为保证活动场地提供方便。设立专项活动经费和拓宽来源渠道;提升党建带团建工作的实效性。

3、落实监察督导机制。建立党建带团建工作考核制度,细化考核指标,分月、季、年考核。将党建带团建工作纳入学校党建工作考核体系,制定具体的考核指标和办法,定期对党建带团建工作进行考核评价。

三、党建带团建的成效

(一)院校共青团工作水平得以提升院校学生政治素质明显提高院校育人质量及科研成果显著提高

在党建的引领下,南昌理工学院共青团工作取得了长足进步,团组织的凝聚力和战斗力不断增强,在服务学生成长成才、促进学校发展等方面发挥了重要作用。

(二)院校学生政治素质明显提高

通过党建带团建,南昌理工学院青年学生的思想政治素质得到了显著提高,学生入党积极性高涨,党员队伍不断壮大。

(三)院校育人质量及科研成果显著提高

党建带团建工作促进了学校育人质量的提高,培养了一批又一批具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。我校学生基础知识扎实,动手能力及适应能力强,从事的岗位与所学专业符合度高,深受用人单位的好评,每年我校毕业生就业率均高出全省毕业生就业平均水平。