新媒体时代图书馆阅读引导模式的创新与实践

随着新媒体的兴起，各种信息在新媒体的支持下进行广泛、快速的传播，进而改变了人们获取信息的方式以及阅读的习惯。图书馆是知识传播、信息交流的重要场所，传统人工阅读引导的模式不能满足读者个性化、快速化的获取信息的需求。因此，应该对传统阅读引导模式进行改进与创新，为读者提供更加便利、优质的阅读服务，充分发挥其文化传播的职能，为社会文明与发展贡献更多的力量。

一、搭建多元化新媒体矩阵，拓宽阅读引导渠道

（一）深入利用社交媒体平台

社交媒体具有良好的群众基础，用户数量庞大，图书馆应该主动向微信、微博、抖音等主流平台迁移，以扩大影响范围 [1]。一方面，利用微信公众号定期推荐精选好书籍，并在推荐文本中搭配精美的图画、精彩的书评。以“每周一书”为例，详细介绍推荐书籍的背景、作者生平以及书本中的精彩内容等，以激发读者的阅读兴趣。另一方面，在微博上发布热门话题，如“阅读打卡 30 天”等，引导读者进行广泛的阅读，并提高阅读交流的平台，并与图书馆官网进行跨网联动，提升话题的影响力。此外，在抖音等视频平台上，投放书籍相关内容的小视频，用新形式诠释经典作品，以此来引起读者的兴趣，从而使读者能够主动阅读。例如，某图书馆，根据《红楼梦》的内容，制作相关的小视频，并上传至“抖音”，吸引了大量粉丝的关注，不仅获得较高的播放量，还促使受众对相关书籍的阅读。

（二）研发图书馆手机APP

新媒体时代下，电子书籍成为了广大读者阅读的优先选择。图书馆科可研发集查询、阅读、分享于一体的移动 APP，以便读者能够快速获得图书馆的藏书信息，并可在线阅读古籍数字化资源、热门书籍等。设置阅读社区，以便读者朋友能够在线分享读书体会、交流心得等，不仅可以使阅读更加深入，还能够扩大影响范围，吸引更多读者关注。在 APP 上开展读书打卡活动，达到预设的阅读时间即可获得“电子勋章”，激发了读者的胜负欲，进而使其能够坚持阅读。

二、打造沉浸式阅读氛围，提升体验感

（一）应用虚拟技术和增强现实技术

图书馆应该积极引入现代化技术，在图书馆内设置 VR/AR 体验区，以VR 为载体，让读者进入书籍的世界，例如，利用虚拟技术模拟历史书籍中的场景，读者在阅读过程中，可以“穿越”到古代战场、皇宫等，获得身临其境的感受，从而加深了书本内容的理解。儿童书籍则可以利用增强现实技术，通过扫描的方式，将书籍的内容以三维立体的形式展现，使阅读更加生动有趣，使读者获得更好的阅读体验，激发其阅读兴趣，从而获得更多的支持，推广了图书馆的发展。例如，国家图书馆利用虚拟现实技术打造“敦煌文化体验区”，读者在相关设备的辅助下领略莫高窟的魅力，激起读者对有关内容的浓厚兴趣，带动了相关书籍的阅读。

（二）打造个性化阅读空间

为了满足不同读者的阅读需求，图书馆可打造个性化的阅读空间，如安静阅读区、交流讨论区、多媒体阅读区等 [2]。在安静阅读区内布置舒适的桌椅，柔和的灯光，让读者能够在舒适、安静的氛围中阅读；在交流讨论区内，配备了可拆卸的桌椅、白板以及隔音设备，以便读者可小范围探讨；在多媒体阅读区，配备计算机和、电子阅读器等设备，满足不同用户对电子书籍的阅读需求。

三、开展特色主题阅读活动，激发读者阅读兴趣

（一）开展线上线下联动的主题阅读活动

图书馆可利用热点话题，开展线上线下联动的主题阅读活动，如“科幻文学季”等，吸引作者与读者的关注。在线上，读者可对喜欢的作品进行打赏、推荐；线下，邀请知名作家进行前来讲述科幻书籍创作过程，分享创作经验等，并进行现场签售。活动过程中，通过线上、线下相互引流，扩大影响的范围，从而推动相关书籍的阅读与推广。例如，中国国家图书馆协会主办的“全民阅读月”，举行了线上名次争夺赛以及线下联合签售读书见面会，吸引了大量读者的关注，引发了阅读浪潮。

（二）跨界合作

新媒体时代下，图书馆想要获得更好的发展，应该与其他机构跨界合作，共同推动文化事业的发展 [3]。例如，与学校合作，开展“书香校园”活动，为学校提供图书资源，指导学生阅读；与企业合作，在企业设置阅读区，并提供定期图书更新服务，充实就业人群生活的同时，扩大了图书馆的影响力；与文化机构合作，举办各种艺术展览活动与图书阅读活动等，吸引各阶层人民的共同参与。譬如，某图书馆与当地多个企业合作，设置企业图书角，并开展“职场成长书单”推荐活动，帮助职场人士成长的同时，带动相关书籍的借阅与售卖。

四、培养专业阅读引导人才，促进服务质量的提升

新媒体时代下，图书馆有必要加强阅读引导人员的培养，提高其业务能力 [4]。一方面，应该加强新媒体运营技巧的培训，实施能够掌握新媒体运营管理的方法，使其在实际工作中能够充分利用新媒体的优势，引导更多读者关注，推广图书馆藏书的线上线下阅读。另一方面，图书馆应该组织专业的阅读引导队伍，策划高质量的阅读推广活动，扩大图书馆的影响范围，吸引更多读者进行线上线下的阅读，从而获得更多的支持与更好的发展。

五、结束语

新媒体时代下，图书馆应该对阅读引导模式进行创新，通过多种途径扩大影响的范围，吸引更多读者阅读，进而推广图书馆的发展。现如今，许多图书馆利用网络的优势，构建线上图书馆，并且建立多媒体平台推广矩阵，扩大了影响的范围。同时在线下，利用现代化技术构建沉浸式阅读空间，提高了阅读体验，从而获得更好的发展。

参考文献：

[1] 杨镇 . 新媒体时代大众阅读模式与图书馆工作的方式转变 [J]. 新传奇 ,2024,(40):111-113.

[2] 刘稳平 . 新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式研究 [J].内蒙古科技与经济 ,2023,(12):159-161.

[3] 李丹, 徐月强. 新媒体时代大众阅读模式与图书馆工作的方式转变[J].文化月刊 ,2023,(01):95-97.

[4] 闫永凤 , 臧萌 . 新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的问题与策略研究 [J]. 内蒙古科技与经济 ,2022,(18):160-161.