浅谈社团文化活动在中职学生德育成长中的助力作用

引言：

在中职教育体系当中德育工作是塑造全面发展人才非常关键的部分，可是当下有些中职学生存在学习动力短缺，集体意识淡薄，价值观不清晰等情况。传统的德育模式在引发学生兴趣，优化德育效果上遭遇困难。社团文化活动属于中职校园文化的重要形成局部，凭借形式多种，内容丰富，可自主参与这些特性，成了中职学生德育发展的新载体，经由组织并参加社团文化活动，学生能够在实际操作过程中不知不觉地接受德育影响，这对他们的品德塑造，人格完善有着独特的推动意义。

一、社团文化活动有助于塑造中职学生正确的价值观

中职学校存在许多社团，红色文化研习社经由开展一系列主题活动，在学生价值观的塑造方面起到了很大的作用。该社团会定期组织学生去参观革命纪念馆以及红色教育基地，当参观本地的革命纪念馆时，学生们一边观看历史文物，一边听讲解员讲述革命先辈的英勇事迹，从而非常直观地体会到革命时期的艰难以及先辈们的崇高信念。

社团举办了‚红色故事分享会‛，学生们自发搜集资料在会上分享赵一曼、方志敏等革命先烈的感人故事，一次分享会后有学生发出感触：‚原先觉得英雄很遥远，经过此次分享真切感受到他们为理想信念甘愿牺牲一切的伟大之处，我要向他们学习成为有担当有理想之人。‛经由这些活动学生们深入领悟了爱国奉献等价值观的意义，渐渐树立起正确的价值取向。

二、社团文化活动能够提升中职学生的道德素养

礼仪文化社团在优化学生道德素养方面成果明显，该社团以‚传承礼仪文化，塑造文明习惯‛为宗旨，开展礼仪知识讲座，礼仪规范应用等活动，在礼仪知识讲座中，社团会邀请专业礼仪老师讲授社交礼仪，职场礼仪等知识，通过这些讲座，学生们比较系统地学习到如何正确使用礼貌用语并规范自身言行举止。

校园开放日期间礼仪社团的学生负责引导和接待工作，他们穿着统一的礼仪服装，以优雅的姿态亲切的笑容迎接来宾，并向来宾介绍学校概况，其展示出较好的精神面貌与道德素养。活动结束以后很多学生称，经由参加此类操作活动，自身愈发关注日常行为规范，懂得了尊重他人认识他人，与同学老师的相处也越发和谐。

三、社团文化活动可增强中职学生的社会责任感

环保公益社团借助组织各种公益活动，让学生在操作当中提升自身的社会责任感，社团举办‚校园垃圾分类宣传‛活动的时候，学生们会制作宣传海报，编写宣传手册，并到校园各处开展宣讲，从而向同学们普及垃圾分类知识，他们还定时在校园里执行垃圾分类的监督和指导工作，促使同学们养成正确分类垃圾的好习惯。

社团开始走出校园，参加社区的环保活动，在一次社区环保志愿活动里，学生们不顾炎炎烈日，去清理社区卫生死角，清除小广告，还要向居民宣传环保观念。这个活动做起来并不轻松，但没有一个学生埋怨，有学生表示：‚看着社区环境因为我们的付出而变得更为干净整洁，我心中充满了成就感，也明白了保护环境人人有责的道理，‛这些活动使得学生们跨出校园，开始留意社会问题，积极承担社会责任，从而提升了自身的社会责任感和使命感。

四、社团文化活动能促进中职学生团队协作与沟通能力发展

机器人社团无论是在日常活动还是在比赛准备期间，对于发展学生的团队协作和交流能力均起着十分关键的作用，在机器人设计与制造项目里，社团成员会被划分成各个小组，分别承担机械结构搭建，程序编写，外观设计之类的任务，各小组的工作联系很紧密，这就须要成员彼此之间紧密合作并随时交流。

市级机器人比赛前一周机器人程序突发严重故障无法正常运行，紧急状况下团队立即开会商讨，成员纷纷发表看法以分析故障根源，经多次检测修正后问题得以解决。在此期间学生们懂得要听取他人建议并尊重不同想法，还要在团队中施展自身长处去解决问题，比赛结束以后，学生们不但捧回了奖杯，关键是团队协作和交流能力得到了很大加强。

五、结语

社团文化活动有着独特的魅力和丰富的内涵，在中职学生的品德优化进程里起着无可取代的推动作用，从价值观的形成，道德修养的改良，到社会责任感的提升以及团队协作和表达能力的发展，社团文化活动给中职学生的品德优化给予了多种化的渠道和舞台。身为中职教师，要透彻意识到社团文化活动的品德教育意义，自发引领学生参加社团活动，加大对社团活动的指引和管理力度，持续更新社团活动的形式和内容，使得社团文化活动在中职学生的品德教育工作当中起到更大的作用，促使学生发展成为德才兼备的高素质技能人才。

参考文献 ：

[1]晋美.学生社团活动在中职德育中的作用分析[J].世纪之星—交流版, 2022(6):0117-0119.

[2]王晓飞. "中职学生公益社团活动对班级德育教育促进作用的研究." 科学咨询 6(2022):128-130.