优秀家训家书融入思想政治教育内容建设探析

“整齐门内，提撕子孙”，这不仅是古代家庭教育的理念，也是中华文明数千年来家庭文化传承的生动写照。在历史的长河中，家训家书作为家庭教育的重要载体，承载着无数先贤的智慧与期望，它们在不同的历史条件下发挥着各自的作用，并且一直处于发展演变之中。

优秀家训家书资源数量庞大，内容繁杂，为了更好地将其融入思想政治教育中，就需要对其内容进行精选、编译和提炼。这一过程不仅是对传统文化的传承，更是对传统文化的创新和发展。上世纪八九十年代以来，学术界、出版界已经开始了对优秀家训家书的搜集整理和出版工作，取得了一系列丰硕的成果。其中，《傅雷家书》无疑是这一时期的代表性作品，它以深情的笔触、真挚的情感，展现了傅雷先生对子女的殷切期望和教诲，成为了无数家庭教育的典范。党的十八大之后，全社会对家训家书的重视程度又兴起了新的高潮。正如学者指出的：“近几年来，随着党和政府积极倡导弘扬传统文化，加强家庭家风建设，越来越多的社会成员开始了解和关注家训文化。”1

然而，我们也必须清醒地认识到，在这些浩如烟海的出版物中，精品并不多见，广为传播的作品更是寥寥无几。要想更好将优秀家训家书融入思想政治教育中，必须从内容方面有计划地对优秀家训家书进行精选。这一过程中，我们不仅要注重家训家书的数量，更要注重其质量和内涵。具体来说，可以从以下几个方面入手：

一、做好中华优秀家训家书的整理汇编工作

家训家书的整理汇编工作是一项系统工程，需要我们从多个角度、多个层面进行深入挖掘和整理。近年来，学术界和出版界在家训家书的整理汇编方面取得了显著成果。例如，2017年由楼含松老师汇编的《中国历代家训集成（共12册）》就收录了历代编纂的以治家教子为主要内容的家训文献，并酌情收录具有家训性质、作用或影响的蒙学、女学、乡约与训俗文献。这部巨著的出版，无疑为我们提供了丰富的家训研究资料。

相较于家训的丰富文献资源，家书的整理工作则显得相对薄弱。然而，家书作为家训的重要补充和延伸，其独特的魅力和价值同样不容忽视。家训经过宋元明清的兴盛后逐步走向衰落，近代以来随着资本主义生产方式的渗透和封建制度的瓦解，聚族而居的传统家庭生活方式不断被冲击，家族成员出于各种因素远走家乡，“家书”逐渐成为子弟传承“家训”的重要工具。曾国藩、张之洞、梁启超等历史名人，都通过家书传播自己的家庭教育理念。革命战争年代的红色家书、新中国成立后的民间家书，在传播和发展新的家庭理念的同时，也无不延续着我国传统“家训”的生命。

在这些资料的基础上，我们可以根据开展思想政治教育实际的需要，对家训家书进行选择传播。这一过程中，我们要注重家训家书的思想性、教育性和时代性，选择那些具有积极价值、能够引发共鸣的作品进行传播。

二、做好中华优秀传统家训家书的现代解读与转化

中华优秀传统文化的生命力在于不断传承与创新。在当代社会，我们要以马克思主义为指导，赋予传统家训家书新的时代内涵，做好其现代解读与转化工作。

一是提炼核心价值观，传承优秀传统文化。

家训家书中蕴含的爱国、敬业、诚信、友善等价值观念，与社会主义核心价值观高度契合。这些价值观念不仅是中华民族优秀传统文化的精髓，也是我们在新时代开展思想政治教育的重要内容。例如，《曾国藩家书》中强调“勤俭持家、忠厚传家”，这与新时代倡导的艰苦奋斗、诚实守信的价值观不谋而合。通过提炼这些核心价值观念，我们可以将其融入思想政治教育的课程中，通过课堂教学、实践活动等多种形式，引导学生树立正确的价值观念，增强他们的社会责任感和使命感。

二是突出红色家书的精神力量，传承革命文化。

红色家书是革命先烈用生命和鲜血写就的精神财富，具有强烈的感染力和教育意义。这些家书中蕴含的爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，是我们在新时代开展理想信念教育的重要内容。例如，方志敏在《可爱的中国》中表达了对祖国的深情和对革命胜利的坚定信念，这种精神可以激励当代青年树立远大理想，坚定理想信念。

三是结合新时代家书的精神内涵，增强教育的时代感。

新时代的家书，不再局限于传统意义上的亲情交流，而是融入了更多时代元素和社会责任，如疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴等重大社会领域，成为当代建设者责任担当和奉献精神的生动写照。以疫情防控为例，无数抗疫一线医护人员通过书信向家人传达深情厚意，这些家书不仅流露出对个人家庭的深深思念，更体现了他们舍小家为大家、勇于担当家国情怀的崇高精神。

三、强化家训家书与思想政治教育的主题结合

在理想信念教育方面，通过红色家书和革命家书，不仅要强化对学生的理想信念教育，更要引导党员干部深刻铭记革命历史，传承红色基因。例如，结合《赵一曼家书》中的“誓志为人不为家”这一精神，深入开展爱国主义教育，让党员干部深刻理解革命先烈的崇高理想和坚定信念，激励他们树立为国家富强、民族复兴而奋斗的远大理想，始终坚守共产党人的初心和使命。

在道德品质教育方面，传统家训家书是党员干部修身立德的重要宝典。例如，结合《颜氏家训》中的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”这一教诲，深入开展勤俭节约、诚实守信等主题教育，引导党员干部养成良好的道德品质和行为习惯，树立正确的价值观，做到明大德、守公德、严私德，始终保持共产党人的政治本色。

在责任担当教育方面，新时代家书彰显了党员干部的责任与担当。例如，结合抗疫家书中的“舍小家为大家”这一精神，深入开展社会责任教育，引导党员干部深刻理解个人与社会的关系，树立服务社会、奉献社会的意识。要求党员干部在关键时刻挺身而出，勇于担当作为，用实际行动践行共产党人的初心和使命，增强社会责任感和使命感。

在文化自信教育方面，家训家书中蕴含的中华优秀传统文化元素是党员干部坚定文化自信的重要源泉。例如，结合《曾国藩家书》中的“耕读传家”这一理念，深入开展中华优秀传统文化教育，引导党员干部深刻理解和认同中华优秀传统文化的价值和魅力。要求党员干部做中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，增强文化认同感和自豪感，坚定文化自信，为传承和发展中华优秀传统文化贡献自己的力量。

注释：

1. 张琳、陈延斌：当前我国家风家教现状的实证调查与思考，《中州学刊》2016年第8期。