早期新式知识分子的职业状况研究(1895_1911 年)

早期新式知识分子，是伴随着洋务运动的兴起而产生的，他们从事的职业因此也紧紧依附于洋务事业本身。以中国最早的一批同文馆毕业学生为例，同文馆设立之初是为了培养适应外交需要的语言人才，因此毕业生所从事的职业也多立足于自己的专业，或为翻译官，或作为出使的随从人员,基本满足了清朝涉外交往对外语人才的需要，而且“他们的加入，彻底地改变了清政府外交人才的结构，扭转了清政府外交依赖洋人的局面”。

[1]（p12）以光绪二十年——二十四年同文馆毕业人员的任职情况为例：茂连任陕甘英文翻译官，张德彝出使法国参赞官，陆增祥任俄国翻译官等等。到1898 年，随着社会对新式人才需求的增多，同文馆所设专业也在语言的基础上逐渐加以扩展，毕业学生的任职范围也随之扩大，开始向不同部门渗透，其中出任“行政官 24 人，教育界 15 人，军械、电报部门 5 人，特别是外交界，从 1894 年——1898 年，仅该馆学生任职驻外机构者即达 39人。”[] 55军事改革是洋务运动的要内容，进入军事领域也成为这一时期新式毕业学生的一个重要职业走向。清代成立的最早事企业－福州船政局，就吸收了大量国内军事学堂毕业生以及留学归来的学生。附设于福州政局的福州“船政学堂到 1896 年前后，驾驶班毕业学生约 12 届，共 163 人，管轮班为七，03 人，两班合计为266 人，这些学生大部分被派往福建海军，有些被调往北洋等处”。[]62 十九世纪八十年代，福州船政局工程处人员，已全部由第一届留欧学生来充任，“向之用洋者，今皆以学成艺成之学生、艺徒代之”。[]16船厂行政人员，也逐渐由本国人员取代了洋，1875 年以前，全厂行政管理人员总数 167 名，其中船政学堂毕业生 8 名，具有近代科技知及掌握外语的知识分子 3 名，占总数的 6% ”，而到了八十年代，“懂得西学、西艺的知识分比例大为增加，精通洋务的知识分子占全厂管理和科技人员总数207 名的 24.1% 。其中留欧业生19 名，具有近代科学知识的人员 12 名。从 1875 年到 1886 年 10 年间，船政局新型知分子增加了近四倍，技术力量大为加强，这是一个很大的进步”。[](p,285)留美幼童返国时，正日本侵略台湾，清政府为了加强海军建设，将返国的留美幼童94 名中的43 人分发到和海军业相关联的机构。北洋水师学堂在 1896 年前，驾驶班毕业学生共5 届106 人，管轮班毕业届59 人，总计165 人，大部分毕业生被派入北洋海军任职。近代电报事业之所以能够发展来，很大一部分功劳应归于电报学堂毕业的学生以及留学归来的人员。1881 年李鸿章在天首先设立电报学堂，此后“津沪电局管报学生，皆由天津学堂随时拔往”。[]341上海、南京地的电报学堂也相继成立，毕业后这些拥有专业知识的学生多被分发到各省的电报部门任。多留学归国人员也被大量调入电报行业，留美幼童中就有多人进入电报行业，他们有：卓仁、伯梁、梁金荣、袁长坤、程大叶、吴焕荣、冯炳钟、陶廷庚、牛尚同等。洋务运动是在“中为体，西学为用”的思想指导下，展开的一场求强、求富的运动。随着洋务运动的展开，西的科技思想被引进并渐次传播开来。在这一过程中，具有西学背景的新式教师值得特别的关。们不仅培养了许多洋务人才，而且他们自身也成为洋务运动发展的重要力量。京师同文馆开时全部聘请洋教习，而随着学生学成毕业，聘用自己培养的学生任教的情况逐渐增多。1887 有八名学生担任老师，1896 年有十人担任教师，他们分别是：“算学，胡玉林、陈寿田；天，

熙章；化学，王钟祥；法文，德昆；俄文，萨荫图；德文，程遵尧；记名副教习，文秀、周自齐”。 ^[]4-51898 年在同文馆外差人员中，有15 人被派各地新式学堂中任教习。在回国的留美幼童和留欧人员中也有服务于教育事业的人士，“留美归国学生王凤嗜、容尚勤等人在天津北洋水师学堂毕业后，有的被留下，充当学堂帮教”。[]65－66留欧归来的学生大部分被派往海军一线工作，但也有被留下充当教员的。严复是其中最为典型的一例。严复对中国近代思想文化有着杰出的贡献，他翻译的《天演论》成为中国近代思想的启蒙之作。1880 年，在他回国后的第二年，即被李鸿章调往天津水师学堂充任教习，一干就是二十年。总的来看，在洋务运动时期，教师的总人数并不多，而且“水平较低，学科偏狭”。[],65－66这种状况直到清末新政时期随着科举制的废除，近代新式教育走上了规模化、系统化发展道路后，才得以改变。

近代新式知识分子的出现，表明在传统的士绅阶层之外，一个新的知识群体的产生。“洋务知识分子职业角色的一个最突出的特点就是专业化，实用性很强，这一点成为他们独特的社会角色的鲜明标志。他与传统士人超脱世俗，担当化民、治民道德责任的传统角色已大为不同，这是伴随着新社会因素的生长，近代社会分工而带来的变化。”[]67 他们的出现客观上顺应了社会发展的潮流。

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[17]《中国留美幼童书信集》[J]，《传记文学》34 卷(6).《洋务运动》二[Z].

作者简介：逯慧娟， 1969 年11 月，女，汉，河北省怀安县，红河学

院，博士研究生， 中国近现代史。