高校大学生兴农创业的探索

摘要：在乡村振兴战略背景下，高校大学生依托政策支持与技术创新投身农业创业成为新趋势。本文以“兴农农产品商城”项目为案例，探讨大学生团队如何通过“互联网+农业”模式解决农产品流通痛点，构建冷链物流体系与数字化服务平台。研究显示，该项目通过精准市场定位、差异化产品策略及轻资产运营模式，实现了农产品供应链优化与消费者需求的高效匹配，为高校创新创业教育提供了实践参考。

关键词：乡村振兴；兴农创业；互联网+农业

一、引言

随着我国农业供给侧结构性改革的深化，农产品流通效率低、损耗率高、供需错配等问题亟待解决[1]。高校大学生凭借政策支持、技术敏感性和创新思维，逐渐成为农业创业领域的新生力量。2023年中央一号文件明确提出“支持大学生返乡创业”，在此背景下，“兴农农产品商城”项目以辽宁省鞍山市为试点，探索出一条集农产品采购、冷链物流、电商服务于一体的创业路径。该项目由4名本科生团队发起，获500万元启动资金，通过APP平台整合农户资源，构建“1小时生鲜配送圈”，展现了大学生兴农创业的可行性与创新性。

二、创业模式与核心创新

（一）双轮驱动模式

项目采用“线上平台+线下网络”双轮驱动（表1）：

此模式突破传统农产品流通的多级分销体系，通过缩短供应链层级降低成本，使农户利润提升30%，消费者价格降低15%。

（二）技术创新应用

在智能冷链系统上，采用“高标泡沫箱+低温冰袋”组合，结合GPS温控监测，实现运输全程-18℃～4℃精准控温。测试数据显示，叶菜类保鲜期延长2.3天，肉类菌落总数下降76%。

在动态库存管理上，基于LSTM神经网络算法预测需求，使库存周转率从4次/月提升至9次/月，滞销率控制在5%以内。

在分布式仓储上，在社区布局20㎡微型前置仓，通过“中心仓—网格仓—前置仓”三级体系，降低最后一公里配送成本42%。

在运营模式上，“兴农农产品商城”项目采用了轻资产的模式，即不直接拥有大量的固定资产和库存，而是通过与农户和生产商建立紧密的合作关系，实现农产品的直接采购和快速配送。这种模式不仅降低了项目的运营成本，还提高了供应链的灵活性和响应速度。同时，项目团队还充分利用大数据和人工智能技术，对消费者的购买行为和市场趋势进行精准预测和分析，从而实现了农产品的精准采购和库存控制。这一创新不仅减少了农产品的损耗和浪费，还提高了供应链的整体效率和盈利能力。

三、挑战与对策

在高校大学生兴农创业实践中，“兴农农产品商城”项目虽展现出创新活力，但仍面临三重现实挑战。冷链物流作为生鲜供应链的核心环节，其设备初始投资占比高达43%，自建冷库、冷藏车及温控包装材料的采购成本直接挤压流动资金。

针对资产过重问题，团队启动轻资产转型计划。与京东冷链、顺丰冷运达成战略合作，采用“混合租赁+共享仓储”模式，将沈阳、大连等区域中心仓交由第三方运营，自身聚焦最后一公里配送。通过接入第三方实时温控系统，冷链设备投资占比从43%压缩至28%，年运维成本降低65万元。同时创新“动态路由”算法，整合社会冷链车辆闲置运力，使单公里运输成本下降0.38元。这种模式既保留对核心环节的控制力，又将固定成本转化为可变成本，为后续跨区域复制奠定基础。

标准化建设方面，团队联合辽宁省农科院制定6类农产品分级标准。以苹果为例，从果径、糖度、果斑等维度划分特级、一级、二级，配套开发AI视觉分拣系统。该系统搭载高光谱成像技术，可在0.8秒内完成360度品质检测，分拣准确率达98.5%，较人工效率提升20倍。在鞍山台安县建立的示范加工中心，通过标准化分级使精品蔬菜溢价率提高35%，损耗率从8%降至3.2%。同步构建区块链溯源体系，消费者扫码即可查看作物生长周期、施肥记录及质检报告，此举使客户复购率提升27个百分点。

人才短板是大学生创业的共性难题。初创团队虽具备技术开发能力，但在供应链管理、品控体系搭建等环节明显经验不足。为此可以引入“双导师制”培养机制：聘请沈阳农业大学农产品加工专家作为技术顾问，每月开展品控流程优化研讨会；邀请盒马鲜生区域运营总监担任实战导师，重构决策流程。建立“决策树”模型，将采购、仓储等23项关键业务标准化，使审批周期从3天缩短至6小时。内部实施“轮岗+项目制”培养，团队成员需在品控、物流等岗位各轮训2个月，并独立完成从农户谈判到商品上架的全流程实操。经过半年调整，重大决策失误率下降81%，库存周转率从5.2次提升至8.7次。

通过优化使这些优化措施形成闭环。轻资产模式释放的资金用于技术升级，标准化建设增强市场竞争力，人才梯队完善反哺运营效率。项目实施两年后，单位订单履约成本下降44%，客户满意度稳定在92%以上，验证了大学生团队在动态调整中实现创业突围的可能性。这种“问题驱动—快速迭代”的进化路径，为同类项目提供可借鉴的成长框架。

四、结语

高校大学生兴农创业，不仅是推动乡村振兴、实现农业现代化的关键举措，更是广大青年学生将知识转化为实践、助力农村发展的有效途径。在这一过程中，大学生创业者通过产品创新，提升农产品的附加值；服务优化，满足消费者个性化需求；精准营销，拓宽农产品销售渠道；品牌建设，提高农产品的市场竞争力。同时，他们紧跟时代潮流，结合智慧农业、绿色农产品、乡村旅游等热点领域，抓住市场机遇，实现个人价值与农村经济发展的双赢。

然而，在激烈的市场竞争和潜在风险面前，大学生创业者需保持敏锐的市场洞察力，不断进行技术创新和模式创新，灵活应对各种挑战，确保创业项目的长期稳定发展。为此，政府、高校和社会各界应携手合作，为大学生兴农创业提供政策扶持、资金支持、技术指导等多方面的帮助，共同营造一个良好的创业环境。

参考文献

[1].曹颖，骞先仪，乔熙然.涉农高校大学生“强农兴农”择业观教育探究[J].国家林业和草原局管理干部学院学报，2024，23（04）：61-66+75.

作者信息：

钱炳旭，（2004—），男，汉族，内蒙古自治区呼伦贝尔市人，辽宁科技大学本科在校生。

课题项目来源：辽宁科技大学大学生创新创业训练项目；名称：兴农创业计划，项目编号：445；由辽宁科技大学大学生创新创业训练计划项目经费支持。