网红对大学生价值观的冲击及对策研究

摘要：本研究聚焦网红对大学生价值观的影响，详细剖析其冲击表现与成因，并从家庭、学校、社会组织、国家及网络平台层面提出应对策略，旨在为引导高校大学生树立正确价值观提供参考。

关键词：网红；大学生价值观；冲击；解决方法

随着互联网技术的迅猛发展，网络已深度融入人们的生活，网红作为互联网发展的产物，在近年来呈现出爆发式增长。他们借助各类社交媒体平台，凭借独特的个人魅力、才艺展示或新奇的内容创作，吸引了大量粉丝关注，成为网络空间中极具影响力的群体。大学生作为互联网的主要活跃用户，与网红接触频繁，其价值观不可避免地受到网红的影响。因此，深入研究网红对大学生价值观的影响具有重要的现实意义。

一、网红的概念与特点

1、网红的含义与界定

网红，即 “网络红人”，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。在早期，网红的产生往往具有一定的偶然性，例如芙蓉姐姐因夸张的言行举止和独特的自我展示方式在网络上迅速走红。随着互联网的发展，网红的类型日益丰富，从以文字内容为主的博主，到依靠图片、视频展示的创作者，涵盖了生活的各个领域。如今，网红已成为一种职业，他们通过精心策划内容、打造个人品牌，吸引大量粉丝，并借助粉丝流量实现商业变现。

2、网红的特点

网红具有鲜明的个性化特征，他们往往通过独特的形象、风格或观点吸引粉丝。例如，美妆博主李佳琦以其极具感染力的直播风格和专业的美妆知识，在众多美妆网红中脱颖而出。例如搞笑类网红 papi 酱通过幽默诙谐的短视频吐槽生活中的各类现象，深受大众喜爱。此外，网红的传播具有移动化的优势，借助智能手机等移动设备，用户可以随时随地获取网红的内容，这种便捷性极大地扩大了网红的影响力范围。

二、网红对大学生产生的消极影响

在价值观方面，部分网红宣扬的拜金主义、享乐主义等不良思想，容易误导大学生，使他们的价值观发生扭曲。例如，一些网红通过展示奢华的生活方式，让大学生产生盲目攀比和追求物质享受的心理。在学习方面，部分大学生沉迷于网红的直播或短视频，花费大量时间和精力，导致学习成绩下降。在身心健康方面，一些网红传播的负面情绪，如焦虑、抑郁等，可能会影响大学生的心理健康，同时，长时间观看电子设备也对大学生的身体健康造成一定损害。

三、应对网红对大学生价值观冲击的对策

1、家庭层面

家长应加强与大学生的沟通交流，关注孩子的网络生活，了解他们关注的网红和喜爱的网络内容。在日常生活中，家长要以身作则，树立正确的价值观，通过言传身教影响孩子。同时，家长要引导孩子正确看待网红，帮助他们分析网红内容的优劣，提高孩子的辨别能力。

2、学校层面

（1）加强思想政治教育。高校应将网红现象纳入思想政治教育课程体系，通过案例分析、课堂讨论等方式，引导学生正确分析和评价网红。例如，在思政课堂上，可以选取一些网红的正面案例，如积极传播正能量的网红，引导学生学习他们的优秀品质；同时，也选取一些负面案例，让学生讨论其危害，增强学生对不良价值观的免疫力。此外，教师还可以鼓励学生运用马克思主义的立场、观点和方法，对网红现象进行深入分析，培养学生的批判性思维能力。

（2）开展媒介素养教育。学校应开设媒介素养教育课程或举办相关讲座，培养学生正确使用网络、辨别信息真伪的能力。通过媒介素养教育，让学生了解网络传播的规律和特点，认识到网红内容背后的商业逻辑和价值导向。同时，学校还可以组织学生开展网络实践活动，如制作短视频、运营自媒体账号等，让学生在实践中提高媒介素养。

（3）丰富校园文化生活。高校应组织丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、社团活动、文艺演出等，吸引学生积极参与。通过这些活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质，减少学生对网红的过度依赖。此外，学校还可以利用校园媒体平台，传播正能量，树立校园榜样，营造积极向上的校园文化氛围。

3、社会组织层面

社会组织应发挥积极作用，开展公益活动、宣传正能量，引导大学生树立正确的价值观。同时，社会组织还可以与高校合作，举办各类网络文化宣传活动，引导大学生自觉抵制不良网络文化。此外，社会组织还可以发挥监督作用，对网络平台和网红的行为进行监督，及时曝光不良行为，维护网络环境的健康有序。

4、国家层面

国家应加强网络监管，完善相关法律法规，加大对违法违规网红的打击力度。如制定专门的网络直播行业规范，明确网红的行为准则和责任义务；加强对网络平台的管理，要求平台落实主体责任，对平台上的内容进行严格审核。同时，国家还应加强对网络文化产业的引导，鼓励创作积极健康、富有正能量的网络文化产品，为大学生提供良好的网络文化环境。此外，国家可以通过宣传教育活动，提高全民的网络素养和道德水平，营造良好的社会舆论氛围。

5、网络平台层面

网络平台应加强自律，完善内容审核机制，对不良内容进行过滤和屏蔽。平台要建立健全网红管理制度，对网红的入驻、直播等环节进行严格审核，对违规网红采取封号、限流等处罚措施。同时，平台要优化算法推荐机制，减少不良内容的推送，加大对优质内容的推荐力度。例如，抖音平台推出的 “青少年模式”，通过精选优质内容，为青少年营造了一个健康的网络环境。此外，网络平台还应积极履行社会责任，开展公益活动，传播正能量，引导网红树立正确的价值观，共同为大学生创造良好的网络空间。

本文深入分析了网红对大学生价值观的冲击及原因，并从家庭、学校、社会组织、国家和网络平台五个层面提出了应对策略。此外，随着互联网技术的不断发展，网红行业也在不断变化，未来的研究需要持续关注网红行业的新动态，及时调整研究方向，为引导大学生树立正确价值观提供更具针对性和实效性的建议。

【参考文献】

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