趣味化学实验教学在初中化学教学中的应用探析

摘要：化学实验是化学教学结构中的重要组成部分，它的有效开展不仅有助于学生深化对化学知识的理解，也有助于学生锻炼实践能力、培养严谨的科学精神，进而落实化学核心素养的培养。但通过观察，化学教学实验教学效果并不理想，诸如等问题日渐突出，教师要予以重视，并立足实际、采用多种措施予以有效解决。在此，文章就分析了初中化学实验教学中存在的问题，详细探讨了趣味化学实验教学在化学教学中有效应用的优化措施，以供参考。

关键词：趣味化学实验；初中化学；存在问题；优化措施

一、引言

新课标的落实与推进改变了化学教学的环境，其中提出的很多新理念、新方法也被教师运用在了具体的教学中，而趣味化学实验在其中的运用能有效的激发学生兴趣、调动起学习的积极性。当前，教师需要研究的课题就是如何有效设计趣味化学实验教学，使其充分发挥作用来服务化学教学、服务学生发展。

二、初中化学实验教学中存在的问题

（一）教学趣味性不足

受传统教学观念的影响，教师对化学实验教学的设计偏向于理论知识的验证，实验过程及产生的氛围过于紧张、严肃，给学生带来了一定的心理压力，使得实验教学缺失了“趣味”，从而影响学生的参与及实验教学效果。

（二）学生参与性不足

首先，教师采用的教学方法过于单一，缺乏创新性和互动性，难以引起学生的兴趣；其次，学生本身的化学实验基础薄弱，从主观上就对化学实验不感兴趣，即使教师设计了趣味实验，学生也只是将其当成一项必须要完成的学习任务而被动参与。最后，部分化学实验需要的设备、材料要求比较严格，学校对其的储备不足，无法真正落实到现场实验中，从而影响实验教学效果，学生的实验需求得不到满足，也会影响其参与的兴趣。

三、初中化学应用趣味化学实验教学的优化措施

（一）丰富实验内容，增强教学趣味性

在初中化学教学中，为了充分点燃学生的学习热情，教师需要对实验教学内容予以拓展和丰富，从而增强教学活动的趣味性。

首先，教师要审慎地挑选实验内容，既要保证教育价值，又要注入趣味性元素。比如，在开展人教版九下“金属的化学性质”的实验教学中，教师可以设计一个“金属变色秀” 的趣味实验. 学生将亲自探索不同金属在不同溶液中的反应，并观察金属颜色的奇妙变化。这样的内容既增加了内容的丰富性和趣味性，也能引导学生从中培养探究能力和创新思维。

其次，生活中处处有化学，将生活元素融入到化学实验中，既可以让教学内容丰富起来，也能唤醒学生的生活认知，基于生活经验来深化对化学知识的理解，并提升实际问题的解决能力。因此，教师要围绕教学内容选择对应的生活元素，并予以有效融合。比如，在开展九下“酸和碱的中和反应”的教学过程中，教师就可以引入小苏打中和胃酸、利用醋去除水垢等现象，同时鼓励学生结合酸和碱的特性，思考生活中还有哪些现象能够说明酸碱中和反应的。

（二）拓展教学形式，调动学生参与性

首先，教师可以围绕实验教学内容、结合学生的知识结构设计有效问题，同时鼓励学生发出质疑、展开联想，并尝试利用化学公式猜想最终的实验结果，还要引导学生思考在不同环境下是否还能进行同样的化学实验，以及在相同的环境下还能进行哪些实验，以此来引导学生实现更加深入的讨论和探究。比如，在开展人教版九上“空气中氧气的含量”的教学活动中，教师可以设计系列问题：①空气中存在哪些气体。②双手紧紧的扣在一起，说明我抓住氧气了吗。若是张开双手，那么氧气能够一直保存在手里吗。学生在问题的指引下进入了思考状态，并做出了对应的回答。这时，教师不会立即对学生的答案进行点评，而是要求学生进行红磷的燃烧这一实验，并对其进行分析、讨论，真正认识到本次实验的现象、属性和实质。

其次，教师要充分利用信息技术，创设信息化教学情境，让实验教学更具趣味性，让学生能够从全新的视角感受化学实验，从而满足学生的实验需求。

比如，在开展人教版九上“高锰酸钾制取氧气”的实验教学中，学生好奇为什么要先撤导管后撤酒精灯，若不按照这个顺序操作，会发生什么样的情况。为了为学生解答这一疑惑并保障安全，教师就可以利用VR课件来演示这个过程，利用特效向学生展示了不按顺序操作的后果：试管炸裂。既满足了学生的好奇心，也能让学生明白实验步骤必须按照顺序操作的重要性，由此就培养了学生严谨的科学态度和思维。或者在开展“高炉炼铁”的实验教学中，教师也可以利用VR技术创设虚拟情境，让学生通过手柄控制，在情境中进行实验操作。

四、结语

综上所述，化学实验教学作为化学教学结构中的一部分，对于提升化学教学整体质量、促进学生化学核心素养的培养及实践能力的提升有着极大的现实意义。虽然教师能够遵循新课标要求去设计趣味化学实验，让学生能够对化学实验产生更加浓厚的兴趣，但依然不能忽视教学过程中潜在的问题，需要教师结合教学内容及不断变化的学生需求、学习能力来调整和优化教学活动，让其始终保持科学性、趣味性和可行性，为学生化学核心素养的培养及综合能力的提升奠定良好的基础。

参考文献

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