地质文化传播视角下地勘单位宣传方向创新研究

引言

地勘单位作为地质工作的主力军，承担着资源勘探、灾害防治、地质调查等重要职责，其发展历程中积淀的 “三光荣” 精神、科学严谨的工作作风、攻坚克难的实践经验，共同构成了独特的地质文化。然而，受行业特性影响，地质文化长期处于 “圈内热、圈外冷” 的状态，公众对地质工作的认知多停留在 “野外作业、艰苦危险” 的表层印象，对其在国家资源安全、生态文明建设中的战略价值缺乏深入了解。

当前，地勘单位宣传多采用传统模式，传播效果有限。随着信息传播方式的变革，年轻一代对刻板化宣传的接受度持续下降，地质文化面临传播断层风险。因此，从地质文化传播视角创新地勘单位宣传方向，既是传承行业精神的内在需求，也是提升地勘单位社会影响力的现实路径。

一、地勘单位宣传现状及问题

（一）内容同质化，缺乏文化深度

宣传内容多聚焦业务成果，对地质文化的核心内涵挖掘不足。报道野外工作时仅描述 “克服恶劣环境完成任务”，未阐释背后 “以苦为乐” 的精神追求；介绍技术创新时只罗列数据，忽视科研人员攻坚克难的探索过程。内容呈现 “成果堆砌” 特征，缺乏与公众生活、国家战略的关联，难以引发情感共鸣。某省地勘局近三年的宣传报道中，业务新闻占比达 75% ，文化类内容仅占 10% ，且多为表彰先进人物的程式化文章。

（二）渠道单一化，传播覆盖面窄

过度依赖自有渠道，与大众媒体、新媒体平台的合作不足。官网更新频率低，内容以公文式通知为主；公众号阅读量多在数百人次，且读者多为行业内人员；电视、短视频平台等大众传播渠道的利用率极低，某国家级地勘单位在抖音平台的官方账号粉丝不足 1 万，单条视频平均播放量仅 3000 余次。

（三）形式刻板化，吸引力不足

宣传形式以文字报道为主，图片、视频多为工作场景纪实，缺乏创意设计。科普内容多为 “地质术语 + 专业数据” 的学术化表达，未转化为公众易懂的语言；典型人物宣传采用 “高大全” 叙事，事迹真实但感染力弱。某地质博物馆的线上展览，仅将实物展品的文字说明搬至网页，未运用 3D 建模、互动问答等技术，访客停留时间平均不足 1 分钟。

（四）主体孤立化，协同效应缺失

宣传工作多由地勘单位办公室或宣传部门独立完成，未形成 “全员参与、社会联动” 的格局。地质科研人员、一线勘探队员的传播潜力未被激活，缺乏 “地质人讲地质事” 的鲜活内容；与教育机构、文旅部门、科普平台的合作较少，未能借助外部资源扩大传播半径。

二、地质文化传播视角下的宣传方向创新策略

（一）内容挖掘：构建 “三层内容体系”

1. 精神内核层：讲好地质精神故事

以 “三光荣” 精神为核心，挖掘典型人物的情感故事。记录老地质队员 “一把地质锤、一双解放鞋” 走遍山川的勘探经历，用日记、口述等形式展现 “以献身地质事业为荣” 的初心；跟踪年轻队员在青藏高原开展科考的日常，通过 “90后地质人的野外 vlog” 呈现传承与创新。某地勘单位制作的《地质人的传家宝》系列短视频，通过老队员讲述罗盘、放大镜背后的故事，单条播放量突破 50 万次。

2. 科学价值层：解读地质工作的社会意义

将业务成果与公众生活、国家战略关联，用通俗语言阐释价值。报道锂矿勘探成果时，说明 “这关系到新能源汽车电池的原材料供应”；介绍地质灾害预警技术时，演示 “如何通过监测数据提前 72 小时预警滑坡”。某地质调查院推出的 “地质与生活” 专栏，用 “为什么矿泉水更健康”“地震预警系统如何保护我们” 等话题，将专业知识转化为民生科普，阅读量提升 3 倍。

3. 实践体验层：展现地质工作的独特魅力

开发 “地质探秘” 内容，满足公众好奇心。拍摄 “野外勘探一天” 纪实视频，展示 “如何用地质锤判断岩石类型”“帐篷里的晚餐如何解决”；直播 “化石发掘现场”，邀请专家实时讲解发现过程。某自然博物馆与地勘单位合作的 “跟着地

质队找化石” 直播，观看人数超 200 万，带动相关科普书籍销量增长 150‰

（二）渠道融合：打造 “立体传播矩阵”

1. 强化自有渠道 “内容升级”

将官网、公众号从 “信息发布台” 转型为 “文化展示窗”：官网增设 “地质文化” 专题，用时间轴呈现行业发展历程；公众号推出 “每周一个地质冷知识”“地质老照片背后的故事” 等固定栏目，增强互动性。某省地勘局公众号通过改版，粉丝量半年内增长 2 万，留言互动率提升 40‰ 。

2. 借力大众媒体 “破圈传播”

与央视科教频道、地方纪录片团队合作，制作地质题材纪录片；在报纸、电视台开设 “地质科普” 专栏，邀请地质专家担任嘉宾。某地质专家参与录制的《开讲啦》一期节目，相关话题微博阅读量达 8000 万，让 “地质工作者” 成为热搜词。

3. 深耕新媒体 “场景化传播”

在抖音、B 站、小红书等平台打造差异化内容：抖音侧重 “短平快” 的地质小实验；B 站推出 “地质考研学长分享”“野外工作 vlog” 系列；小红书发布“地质旅行攻略”。某年轻地质队员的抖音账号 “锤子敲地球”，用幽默语言讲解岩石知识，粉丝量达 50 万，成为现象级地质科普账号。

（三）形式创新：增强 “沉浸式体验”

1. 视觉化呈现专业内容

将地质数据转化为可视化图表，如用 3D 模型展示矿产分布，用动画演示地震形成原理；设计 “地质元素表情包”“岩石手账贴纸” 等文创产品。某地勘单位开发的 “岩石家族” 表情包，上线一周下载量超 10 万次。

2. 互动化设计参与场景

开发 H5 互动游戏 “地质勘探小能手”，用户通过模拟 “识别矿物、绘制地质图” 闯关；组织 “线上地质知识竞赛”，设置 VR 地质公园云游览奖励；在短视频平台发起 “# 我的地质记忆 #” 话题挑战。某话题挑战吸引超 10 万网友参与，产出 UGC 内容 3 万条。

3. 场景化打造线下活动

举办 “地质文化开放日”，邀请公众参观岩心库、地质实验室；组织 “小小地质家” 研学活动；在地质公园设置 “地勘单位成果展”。某地勘单位的开放日活动，单场接待公众 5000 人次，相关报道登上地方新闻头条。

三、案例借鉴：某地勘单位的宣传创新实践

某省级地勘院 2023 年启动 “地质文化传播工程”，通过三方面创新取得显著成效：一是内容上，制作《老地质人的工具箱》系列纪录片，用罗盘、放大镜等工具串联起 60 年勘探史，在省级电视台播出后收视率居科教类节目榜首；二是渠道上，在抖音开设 “地质锤敲开地球密码” 账号，由 90 后队员演示野外工作技巧，1 年积累粉丝 30 万；三是形式上，与科技馆合作打造 “穿越地质年代”VR 展厅，体验量超 10 万人次。通过创新，该单位百度搜索指数提升 300% ，社会捐赠科研设备价值达 500 万元。

四、结语

地质文化传播视角下的地勘单位宣传创新，本质是将 “行业语言” 转化为“大众话语”、将 “专业价值” 转化为 “社会共识” 的过程。通过内容上挖掘精神内核与时代价值、渠道上融合传统媒体与新媒体、形式上打造沉浸式体验，可让地质文化从 “深闺” 走向 “大众”。未来，地勘单位需持续跟踪传播规律变化，将宣传创新融入日常工作，让 “三光荣” 精神在新时代焕发生机，为地质事业高质量发展凝聚社会力量。

参考文献

[1]张慧婷. 宣传思想工作在地勘单位改革中的重要性及其实践路径[J]. 地质与勘探，2024(4): 123-128.

[2]熊娟. 新时期地勘单位宣传思想工作创新实践与路径探索——以湖南省地调所宣传思想工作为例[J]. 地质文化论坛，2025(1): 45-50

[3]李明. 地勘单位宣传工作在新媒体环境下的转型与升级[J]. 矿业研究与开发，2023(6): 156-160.