新媒体语境下播音主持的特征及发展途径

摘要：随着信息技术的飞速发展，信息传播的方式和渠道日益多样化，传统媒体与新媒体的界限逐渐模糊，播音主持作为信息传播的重要一环，其角色定位、工作内容及传播效果均发生了深刻的变化。本文旨在深入探讨新媒体语境下播音主持的特征，分析其在信息爆炸、技术革新、受众需求多元化背景下的新挑战与新机遇，并探索播音主持行业未来发展的有效途径。

关键词：新媒体语境；播音主持；特征；发展途径

引言：在信息接收方式日益丰富和个性化的今天，受众不再满足于单一的传播形式，而是渴望获得更加个性化、互动性强的内容体验。因此，深入把握播音主持在新媒体语境下所展现的特征，如互动性增强、内容多元化等，显得尤为重要。同时，也要清醒地认识到当前存在的诸如信息过载、受众注意力分散等问题，这要求播音主持人员要具备扎实的专业技能，还要具备敏锐的市场洞察力和创新能力。

1.新媒体语境下播音主持的特征

其一，开放性特征。在这个信息爆炸、技术日新月异的时代，播音主持工作者若想在竞争激烈的媒体环境中脱颖而出，实现职业生涯的更大发展，就必须具备开放、包容的思想观念。这种开放性的态度不仅仅是对外部环境的接纳与适应，更是对自身能力和认知边界的不断拓宽。播音主持人员需要将开放、包容的理念深深植根于日常工作之中，勇于跳出传统框架，积极拥抱新媒体环境下的变革与创新[1] 。

其二，时代性特征。在新时代的浪潮中，播音主持人员是信息的传递者，更是时代精神的引领者和文化价值的塑造者。因此，他们必须紧跟时代步伐，努力求新求变，不断学习和吸收先进的知识理念，为播音主持工作注入新的活力与内涵。这要求播音主持人员不仅要关注国内外时事热点，准确把握时代脉搏，还要善于将最新的科技成果、文化潮流融入到节目内容中，使节目内容既具有时效性，又充满新鲜感和吸引力。

其三，新媒体时代对播音主持的审美要求也提出了更高的标准。在这个视觉与听觉并重的时代，播音主持人员要具备扎实的专业技能，还要在审美修养上有所建树。面对复杂多变的信息环境，播音主持人员需要具备敏锐的审美洞察力，能够在海量的信息中准确筛选出有价值、有美感的内容，并以独特的审美视角进行加工处理，使节目内容既符合社会主流价值观，又富有艺术感染力。在信息的传递过程中，播音主持人员应充分展现个人的审美特色，通过精炼的语言表达、恰当的情感把控和独特的艺术风格，让观众在享受信息的同时，也能感受到美的熏陶和心灵的触动。

2.新媒体语境下播音主持的发展途径

2.1 强化互动与个性化表达，提升观众参与度

传统播音主持往往采取单向传播的方式，观众被动接受信息，缺乏足够的参与感和互动性。然而，新媒体的兴起打破了这一僵局，为播音主持提供了与观众实时互动的平台。社交媒体、弹幕评论、在线问答等，播音主持可以即时获取观众的反馈，了解他们的需求和兴趣点，从而调整节目内容和主持风格，增强节目的吸引力和观众的参与感。

除此之外，在新媒体时代，受众对信息的选择更加自主和多元，他们更倾向于关注那些能够触动内心、引发共鸣的内容。因此，播音主持需要在节目中融入自己的个性特色，用独特的视角和表达方式解读信息，展现个人魅力。这有助于提升节目的辨识度，还能激发观众的情感共鸣，使他们更加愿意参与到节目中来。例如，一些播音主持通过幽默风趣的语言风格、深情并茂的讲述方式或者独特的节目策划，成功吸引了大量忠实观众，形成了稳定的受众群体。有的播音主持还根据观众的反馈和兴趣点，设计互动性强的节目环节，如观众投票、话题讨论、嘉宾连线等，进一步激发观众的参与热情，提升节目的互动性和趣味性。

2.2 融合新媒体技术，创新节目形态与传播方式

新媒体技术的快速发展为播音主持提供了前所未有的可能性，它打破了传统媒体在时间和空间上的限制，使得信息传播更加迅速、广泛和互动。因此，播音主持需要深入了解并掌握新媒体技术的特点和应用，将其与节目内容有机结合，创造出更加新颖、独特、富有吸引力的节目形态。中央广播电视总台的《新闻联播》在新媒体时代进行了多项创新尝试[2] 。一是推出了《新闻联播+》栏目，用短视频形式在抖音、快手等平台上发布新闻精华，吸引了大量年轻观众的关注。这些短视频内容精炼、形式多样，还加入了动画、图表等元素，使新闻报道更加生动有趣。《新闻联播》利用直播技术，开展了多次重大事件的现场报道，如两会直播、国庆阅兵等，主持人与观众实时互动，增强了节目的时效性和互动性。此外，总台还开发了“央视频”App，集成了新闻、专题、纪录片等多种内容形式，用户可以根据兴趣定制个性化的新闻推送，提高了信息获取的便捷性和针对性。这些举措，《新闻联播》保持了传统媒体的权威性和公信力，还成功拓展了新媒体渠道，提升了节目的传播力和影响力。

2.3 深化专业素养，塑造独特品牌与形象

随着信息时代的到来，观众对于播音主持的专业要求日益提高，他们期望看到的是既有深度又具个性的内容呈现。因此，深化专业素养，是对播音主持基本技能的打磨，更是对其文化底蕴、新闻敏感度、语言组织能力等多方面能力的全面提升。深化专业素养是基础，这包括语言表达能力、新闻敏感度、文化底蕴、采访技巧等多方面的综合素质。主持人应不断提升自己的专业知识和技能，通过持续学习和实践，保持对行业动态的敏锐感知此外，塑造独特的品牌形象和个性化的风格是提升竞争力的关键。主持人应根据自身特点和优势，找到适合自己的定位，通过独特的语言风格、外在形象和人格魅力，建立起鲜明的个人品牌。这有助于增强观众的认同感和忠诚度，还能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

央视主持人董卿在《朗读者》节目中，凭借深厚的文学功底和优雅的主持风格，赢得了广大观众的喜爱。董卿不但在语言表达上字正腔圆、感情真挚，还在节目中融入了丰富的文化内涵，通过精选的文学作品和嘉宾的故事，传递了深刻的人生感悟和人文情怀。此外，董卿在节目中的形象设计也非常讲究，无论是服装搭配还是妆容造型，都与节目的文化氛围相得益彰，展现了她独特的个人魅力。《朗读者》的成功，董卿巩固了自己在播音主持领域的地位，还成功塑造了一个文化品位高、亲和力强的品牌形象。

结束语

在新媒体语境下，播音主持行业正经历着前所未有的变革与机遇。其特征表现为开放性、时代性和审美性，这些变化不仅要求播音主持具备更加全面的专业素养，还需要他们不断创新，以适应观众日益增长的多元化需求。

参考文献

[1] 刘楠楠.新媒体语境下播音主持的主要特征与发展途径研究[J].传播力研究， 2024， 8（11）：91-93.

[2] 史素静.颠覆与丰富——新媒体视域下播音主持的发展途径[J].新闻文化建设， 2023（8）：100-102.