新时代乡村文化建设的实践路径研究

习近平强调“乡村文化是农民的精神世界，起着统一思想、凝聚人心的重要作用，关系着乡村全面振兴的成败和全面建成社会主义现代化强国目标的实现。”[1]

一、新时代乡村文化建设的内涵与特征

（一）乡村文化的内涵

乡村文化是乡村地区在长期的历史发展过程中，由村民共同创造、传承并享有的物质文化与精神文化的总和，它承载着乡村的历史记忆、价值观念和生活方式，是乡村社会的灵魂和根基，其内涵丰富多样。

（二）新时代乡村文化建设的新特征

在新时代乡村文化建设的时代背景下，创新性、传承性、融合性等特征愈发显著，具体如下：

1. 创新性

内容创新：新时代乡村文化建设紧密结合社会主义核心价值观，融入现代文明理念，对传统乡村文化进行创造性转化和创新性发展。形式创新：借助现代科技手段和新媒体平台，乡村文化的传播和展示形式更加多样化。比如，通过短视频、直播等方式，将乡村的特色文化、民俗活动等推向更广阔的舞台，吸引了大量年轻观众，同时也为乡村文化的传承和发展注入了新的活力。

2. 传承性

保护文化遗产：各地高度重视对乡村物质文化遗产和非物质文化遗产的保护，加大了对古村落、古建筑、传统手工艺等的保护力度。通过修缮、维护和合理开发利用，让这些文化遗产得以传承和延续。弘扬传统文化：积极开展各种传统文化活动，如举办民俗文化节、传统戏曲演出、民间艺术展览等，让传统文化在乡村中得以传承和弘扬。这些活动不仅丰富了村民的文化生活，也增强了村民对本土文化的认同感和自豪感。

3. 融合性

文旅融合：将乡村文化与乡村旅游有机结合，以文化提升旅游的内涵和品质，以旅游促进文化的传播和发展。许多乡村依托独特的自然景观和文化资源，开发出了具有特色的乡村旅游产品，如文化体验游、民俗风情游等，实现了文化与经济的良性互动。城乡融合：在乡村文化建设中，加强了城乡之间的文化交流与合作。城市的文化资源、人才资源等向乡村流动，为乡村文化建设带来了新的理念和技术；同时，乡村文化也走进城市，促进了城乡文化的相互融合和共同发展。

二、新时代乡村文化建设的实践困境

（一）文化传承困境

传统技艺和民俗文化是乡村历史文化的鲜活载体，承载着先辈们的智慧与情感。然而，在现代社会快速发展的浪潮下，它们正面临着失传的严峻风险。年轻一代受现代文化和生活方式的影响，对传统技艺和民俗文化的兴趣日益淡薄，参与度极低。许多传统手工艺因后继无人而逐渐消逝，一些民俗活动也因缺乏年轻力量的加入而失去往日的活力。这种传承的断层，不仅意味着乡村文化瑰宝的流失，更可能导致乡村文化生态的失衡。

（二）资源短缺问题

资金、人才和设施等资源的匮乏，成为制约乡村文化建设发展的关键瓶颈。资金不足导致文化活动开展受限，文化基础设施建设滞后，难以满足村民日益增长的文化需求。人才短缺则使得乡村文化建设缺乏专业的规划、组织和指导，文化创新能力不足。同时，文化设施的陈旧和匮乏，如图书馆藏书量少、文化活动场所简陋等，进一步削弱了文化服务的吸引力和覆盖面，阻碍了乡村文化建设的深入推进。

（三）文化供需矛盾

随着社会的发展和村民生活水平的提高，村民对文化的需求呈现出多样化、个性化的趋势。然而，当前乡村文化供给却未能及时跟上这一变化，供给内容与村民的实际需求之间存在较大差距。一方面，文化产品和服务的形式单一，缺乏创新和吸引力；另一方面，文化供给未能充分考虑不同年龄段、不同文化层次村民的需求差异，导致文化资源闲置与村民文化需求得不到满足的现象并存，文化供需矛盾日益尖锐。

（四）观念认知偏差

部分村民对乡村文化建设的重要性认识不足，缺乏参与文化建设的积极性和主动性。一些村民认为文化建设是“虚功”，不如发展经济来得实在，对文化活动的参与热情不高。这种观念认知上的偏差，不仅影响了村民自身文化素养的提升，也制约了乡村文化建设的群众基础和社会氛围的形成，使得乡村文化建设在推进过程中面临较大的阻力。

三、新时代乡村文化建设的实践路径

（一）加强文化传承创新

习近平指出，“要让活态的乡土文化传下去，深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产”[2]。加大对传统技艺和民俗文化的保护力度，建立完善的保护机制。一方面，通过政策扶持、资金投入等方式，鼓励和支持传统技艺传承人开展传承活动，培养新一代传承人。例如，设立传统技艺传承专项基金，为传承人提供生活补贴和传承场所；开展传统技艺进校园、进社区等活动，激发年轻一代对传统技艺的兴趣。另一方面，深入挖掘民俗文化的内涵和价值，结合现代元素进行创新转化，打造具有地方特色的民俗文化品牌。通过举办民俗文化节、民俗表演等活动，让民俗文化重新焕发生机与活力。

（二）整合优化资源配置

多渠道筹集资金，加大对乡村文化建设的投入。政府应发挥主导作用，增加财政对文化建设的支持力度，同时积极引导社会资本参与乡村文化建设，鼓励企业、社会组织和个人通过捐赠、赞助等方式支持文化项目。加强人才培养和引进，建立一支高素质的乡村文化建设人才队伍。通过开展专业培训、学术交流等活动，提高现有文化工作人员的业务水平；制定优惠政策，吸引文化专业人才到乡村工作和服务。此外，还应加强文化基础设施建设，改善文化活动条件，为村民提供更加优质、便捷的文化服务。

（三）精准对接文化需求

深入了解村民的文化需求，建立文化需求反馈机制。通过问卷调查、实地走访、座谈会等方式，广泛征求村民的意见和建议，准确把握村民对文化产品和服务的需求特点。根据需求反馈，调整文化供给内容和方式，提供多样化、个性化的文化产品和服务。例如，针对老年村民，开展戏曲表演、书法绘画等传统文化活动；针对年轻村民，举办音乐节、电影放映等时尚文化活动。同时，加强文化资源的整合和共享，利用现代信息技术手段，搭建乡村文化数字平台，实现文化资源的互联互通和高效利用。

（四）强化宣传引导

通过多种渠道和形式，加强对乡村文化建设重要性的宣传教育。利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传乡村文化建设的政策措施、活动成果和先进典型，提高村民对文化建设的认知度和认同感。开展文化教育活动，举办文化讲座、培训等，提升村民的文化素养和审美水平，培养村民的文化兴趣和爱好。此外，还应建立健全村民参与文化建设的激励机制，对积极参与文化活动的村民给予表彰和奖励，激发村民的参与热情和创造力，形成全社会关心、支持和参与乡村文化建设的良好氛围。

结论

乡村文化建设是一项长期而艰巨的系统工程，需要政府、社会和村民的共同努力。面对当前乡村文化建设中存在的困境和挑战，我们应积极采取有效措施，强化传承保护、整合资源要素、精准对接需求、加强宣传教育，不断探索乡村文化建设的新路径、新方法，推动乡村文化事业繁荣发展，为乡村振兴注入强大的精神动力。

参考文献

[1] 曹玉涛 , 赵越强 . 凝聚、创新和提高：习近平文化思想指引乡村文化振兴的三重视野 [J]. 学习论坛 ,2025,(03):102-111.

[2] 习近平著作选读：第二卷[M]. 北京：人民出版社，2023：93.

作者简介：王新乙（2000.06—），女，汉族，甘肃天水人，兰州交通大学在读硕士研究生，研究方向：思想政治教育