“海因里希法则”对船舶检验工作的指导意义

摘要：“海因里希法则”、风险、动态平衡、非正常状态

如果将我们生活工作的日常形容为一个整体环境，它会处于一个动态平衡状态，也是说一个稳定和谐的状态下，时常会有一些不如意或者风险存在。比如每天驾驶汽车大多数人在大多时间内感受到的都是畅通无阻和便捷舒适，而在其他一些人或者交通管理者眼中，也会有一些剐蹭、酒驾等一些现象出现。如何在我们生活工作的日常中减少这些相对负面现象或者风险，就依赖普遍存在于各个领域的安全管理工作，基于个人的船舶检验工作实践和理解谈一谈“海因里希法则”在安全管理工作中的指导意义。

一、“海因里希法则”描述

“海因里希法则”是由美国安全工程师海因里希于1941年从已发生的机械事故统计中得到并提出的，可以表达为在机械生产过程中，每发生330起意外事件（事故），有300起未产生人员伤害，29起造成人员轻伤，1起导致重伤。同时也提出了事故因果连锁论，阐明导致事故的各种原因及事故间的关系，认为事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某个瞬间突然发生，却是一系列事件相继发生的结果。

他认为，人的不安全行为、物的不安全状态是事故的直接原因，事故预防工作或者安全管理工作的目标应是消除人的不安全行为、物的不安全状态，也就像中医理论中的“治未病”。并继续研究认为人的不安全行为是主要因素，并提出事故因果连锁过程包括遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为或者物的不安全状态，事故、伤害等5个因素。

二、对“海因里希法则”的理解

1、“海因里希法则”本身由机械事故统计中得出，是真实可靠的数据，也符合现实生活工作的日常中感性认识，对安全管理工作具有指导意义；

2、海因里希对事故直接原因及事故间关系的分析，指出人的不安全行为是主要因素，会产生一些物的不安全状态，同样符合现实生活工作的日常中感性认识，也为消除事故风险指明了方向；

3、个人认为我们生活工作的日常总是一个动态平衡状态，这可以通过配制一杯盐水去理解，在一定条件下在一杯水中加上足够且适当多出一些的盐，会发现杯子底部有一些盐的沉淀，外观上看沉淀基本保持一个稳定的状态，从化学方面解释却是不断有少量的盐析出，同时又有少量的盐溶解的过程，如果希望这个过程改变，就需要采用加温、冷却等手段，改变目前的状态使过程达到一个新的动态平衡状态。类似的我们生活工作的日常中的一些不如意或者风险也是处于一个消除和产生的过程中，同样这个过程也是可以改变的。

4、“海因里希法则”中描述了一个比例关系300：29：1，当将它扩展到其它工作领域，或许具体的比例关系会稍显不同，同时随着社会的发展，各种新技术、新方法等不断创新，安全意识不断增强，也会改变这个比例，但是基本的框架不会改变，或许这个框架蕴含的原则指导意义更广泛。从另外一方面讲，这个比例的存在也提示了小事故的发生本身就是一个提醒，就是目前存在一些安全风险和事故发生的基础，消除这些安全风险和事故发生的基础是避免后续事故发生的必要手段。从事故因果连锁论理解，或许许多大事故的发生，都是众多小事故的积累或者不被重视而未形成经验教训的结果。

5、“海因里希法则”作为一个规律性的法则，同样还存在的其它的一些法则，都是前人的付出和积累并对我们的馈赠。诚心诚意地学习了解，认认真真地思考验证，灵活规范的实践应用，或许可以圆满地应对80%的问题或者完成一项工作的80%。

三、“海因里希法则”在船舶检验工作中的应用

我们生活工作的日常一般可以简单地分解成两种状态，一种是正常状态，另一种是非正常状态（代表安全风险存在），船舶检验的过程对于船方来说，就是验船师帮助船方发现风险，以期改变其存在的非正常状态而呈现出正常状态，也是形成前面提到的新的动态平衡状态。这就首先要求验船师了解什么是正常状态，主要依据就是针对各种类型船舶编制颁发的规范规则，其中每一条款都是长时间的积累和通过经验教训形成的，需要严格遵守和学习理解，要知其然也要知其所以然，同时需要了解各种类型船舶运营整体环境，以及驾驶、轮机、电气、消防、救生等方方面面的知识。

发现船舶存在的非正常状态是关键的一个环节，需要验船师在现场仔细观察思考，在这个过程中需要付出所有的精力和时间以发现尽可能多的非正常状态，也就是物的不安全状态。这样做需要理解两个关键点，一是当船舶离开码头以后，它承载着所有船员和船舶财产的安全，任何再出现的非正常状态只能在有限的条件下解决，二是当有能力去做而因为一些原因未做，或许会留下极大的安全风险。比如用电设备、线路绝缘电阻低，会造成失火、漏电、伤人事故；设备维护后一些保护结构未完全安装，会造成伤人事故等等。

通过上述发现物的不安全状态，也能反映出相关人员对同一事件的不同理解，这是普遍存在的现象。将自己理解的正常状态告知相关人员，将非正常状态的风险告知相关人员，积极的沟通以期他们理解并积极消除非正常状态，是解决人的不安全行为和物的不安全状态关键的一个环节。再有时间也要将一些相关的正常状态知识或者人的安全行为和物的安全状态介绍给相关人员。

四、总结

文中未涉及外部环境因素的影响，以及交叉领域、相关领域的范畴协调合作的讨论。总之安全管理宜渗透到我们生活工作的日常，而且需要在现实条件下全部精力的投入，并且涉及到每一个人，这样讲一方面是因为个人理解安全风险不可能完全消除，只能以提升到更安全的平衡状态的方式去消除重大的安全风险和大量的安全风险，另一方面只有提升每一个人的认知，才可能更快地提升到更安全的平衡状态。