思想政治教育在提升执行力中的作用研究

引言

在当今社会，无论是机关单位、企业组织还是各类团体，执行力都是实现目标、推动发展的关键要素。政治执行力是各级组织和党员干部执行和落实党的工作指导和方针政策的行动力表现，也是确保党的各级工作在下达和完成过程中的准确无误的关键性因素。而思想政治教育作为塑造人思想观念、价值取向的重要手段，与执行力的提升有着紧密联系。加强思想政治教育，对于提高组织成员的政治站位、坚定理想信念、增强责任担当意识，进而提升整体执行力具有不可忽视的作用。

、思想政治教育对提升执行力的重要意

（一）提升组织凝聚力和向心力

强化党建引领下的思想政治教育，能够将党的政治建设与组织管理工作深度融合。在企业中，党组织通过开展丰富多样的活动，如主题党日、党课学习等，发挥领导和思想引领作用，增强企业组织和管理团队的思想凝聚力。这种凝聚力和向心力的提升，使得组织成员目标一致、行动协同，为提升执行力奠定了坚实的思想基础。

在机关单位中，同样可以通过思想政治教育，组织开展各类学习交流活动，引导机关人员树立共同的价值追求和职业目标，增强对组织的认同感和归属感。当组织成员心往一处想、劲往一处使时，在执行各项任务时就能形成强大的合力，减少内耗，提高执行效率。

（二）优化廉政建设，净化组织管理作风

坚持党建引领的思想政治教育，对企业和机关单位的廉政建设具有重要意义。在党组织的思政教育引领下，能够持续发挥反腐败斗争的压倒性优势，突出重点领域和重要岗位的反腐斗争，深化制度反腐，构建惩防并举的反腐倡廉工作态势。在机关单位中，通过思想政治教育引导党员干部树立正确的权力观和价值观，严守纪律底线，远离腐败。净化后的组织管理作风，能够使组织成员更加清正廉洁、公正高效地执行工作任务，避免因腐败问题导致的执行力低下、工作推诿扯皮等现象，确保各项工作能够顺利推进。

（三）培养正确的人生观和价值观，发挥模范带头作用

通过组织开展党建学习和深入基层的争先创优等实践活动，思想政治教育能够帮助党员干部树立正确的人生观和价值观。在企业业务经营活动中，这些党员干部能够发挥模范带头作用，严格要求自我，严格履行规范化和精细化管理要求，进而实现对全体员工的思想引领。在机关单位中，党员干部作为先锋模范，其正确的人生观和价值观以及积极的工作态度，能够影响和带动身边的同事，形成良好的工作氛围。当更多的人以模范为榜样，自觉提升自身素质和执行力时，整个机关单位的工作效能将得到显著提升。

二、思想政治教育提升执行力的措施

（一）坚持政治领导，夯实理论武装

坚持中国共产党的领导，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。要始终把党的政治建设摆在首位确保党中央决策部署的每一步都落地生根，贯彻到底。同时要夯实党的理论基础，将党的正确理论思想践行到日常生活之中。

深入挖掘各地红色资源，鼓励党员干部深入学习了解，将理论知识转化为行为能力，推动发展的实践动能，为高质量发展注入源源不断的精神动力通过强化理论武装，提升党员干部的政治站位，使其深刻理解党的路线方针政策，从而更加自觉、坚定地执行各项决策部署，提升政治执行力。

（二）结合业务实际，创新教育方式

立足组织成员的主责主业，将思想政治教育工作与岗位练兵、队伍建设等相结合。在企业和机关单位中，也可以借鉴这种方式，根据不同岗位的特点和需求，设计针对性的思想政治教育活动。思想政治教育与业务工作深度融合，是提升执行力的关键。在教育内容上，需提炼业务场景中的思政元素，通过情景再现、案例研讨等形式，让抽象的理论具象化。在教育方法上，推行 “嵌入式” 教育模式，将思政教育融入业务培训、项目复盘、岗位练兵等环节。比如在项目启动会上强化责任担当，在技术研讨中倡导创新精神，在团队建设时培养协作意识，实现思政教育与业务工作同频共振，切实提升教育的针对性与实效性，推动思想政治教育成果转化为业务执行效能。

（三）完善考核激励机制，确保教育实效

将思想政治工作纳入组织考核体系，把思想政治教育融入职工日常工作，以此提升职业素养和思想水平。遂川县财政局制定出台《遂川县财政局机关工作人员绩效考核方案》，通过绩效考核管理督促各项工作目标任务完成，科学评价各股室（单位）的工作实绩 。该方案坚持激励与约束相结合，年度考核分值与年度绩效考核目标奖金挂钩，实行差异化发放，一次性兑现奖励，充分发挥绩效考核的“指挥棒”作用，切实调动财政干部工作积极性、创造性。

在其他组织中，也应建立科学合理的考核激励机制，将职工的职业素养与思想政治素养同时纳入考核系统，以量化考核的形式定期进行思政学习效果评估，将评估结果纳入绩效考核，与员工的薪资和职位提升挂钩，激励职工积极主动投入到思政学习和自主提升中来，实现日常工作与思想政治素养的同步提升，确保思想政治教育工作落到实处，

进而提升整体执行力。

三、当前思想政治教育提升执行力存在的问题

（一）部分人员思想认识不足

部分机关单位的人员对政治思想教育工作的最终目的没有深刻了解，认为该项工作没有实际意义，与日常工作毫无关系，产生抵触甚至讨厌的心理。怕挑重担”，习惯“等靠要”，遇到问题消极应对，导致思想教育工作流于形式，没有发挥其疑心铸魂的效果。这反映出部分人员思想认识存在障碍，受社会转型、利益调整、思想多元影响，理想信念不够坚定、宗旨意识不够牢固，世界观、人生观、价值观“总开关”出现问题，导致思想政治教育难以有效发挥提升执行力的作用。

（二）激励机制和容错纠错机制不健全

当前的思想政治教育工作的奖励机制还停留在口头表扬、颁发荣誉证书的阶段，没有结合时代发展作出改变。容错机制也尚未建设成熟，执行力不够，没有发挥实际效果。随着监督执纪力度的不断加大，部分机关年轻干部存在“怕出错、怕追责”的顾虑，工作积极性受挫，执行力下降。在企业和其他组织中，也可能存在类似问题，激励机制不完善，无法充分调动员工的工作热情；容错纠错机制缺失，使得员工在工作中不敢尝试创新，害怕承担风险，从而影响整体执行力的提升。

（三）工作压力与个人发展失衡

超负荷的工作压力使本来就缺少经验的部分年轻干事产生，“本能恐慌”，“能力恐慌”的情况。除了工作压力大之外，还存在同事之间竞争压力，重复性的工作内容以及领导不断提升的工作质量要求等。此外，工作付出与收入及晋升不对等，家庭与工作不能很好协调，机关年轻干事对职位晋升，福利待遇，收入的满意度评分均低于平均值。这种工作压力与个人发展失衡的状况，使得部分人员对工作的认同感和归属感降低，影响思想政治教育效果，进而阻碍执行力的提升。

四、加强思想政治教育提升执行力的对策建议

（一）深化思想教育，筑牢思想根基

党的各级组织和党员干部要始终坚定不移的坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义理论，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。通过线上线下结合的方式，贯彻落实党的思想教育。定期组织思政工作者学习党的创新理论、方针政策，激发党员干部对党的热情及对理论学习的热忱。要以高度自觉的政治自信和理论自信深入学习马克思主义，掌握其中的精髓，不断提升运用科学理论分析和解决问题，让马克思真理指引我们前行的道路。坚定理想信念，开阔格局气度，树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想根源上解决畏难情绪和消极应对问题，为提升执行力奠定坚实的思想基础。

（二）健全激励和容错纠错机制

健全鼓励和容错纠错机制，需要先区分错误问题的界线，划分“可容”和“不可容”，合理规范各级人员的行为举止。建立完善的鼓励机制，将鼓励机制与员工工资和个人晋升联系起来，激发干事对工作的热忱和对工作的责任感。消除党员干部“怕出错、怕追责”的顾虑，激发他们敢拼敢闯的精气神，提高工作积极性和执行力。

（三）优化工作环境，促进个人发展

合理安排工作任务，科学制定工作标准和要求，避免给员工造成过度的工作压力。加强对员工的能力培训和职业发展指导，帮助他们提升业务素质，应对工作中的挑战，缓解“本领恐慌”“能力恐慌” 。同时，完善晋升机制和薪酬福利体系，使员工的工作付出与个人发展、经济收入相匹配，提高员工对工作的满意度和认同感。营造良好的工作氛围，关心员工的身心健康，让员工感受到组织的关怀，从而更加积极主动地投入工作，提升执行力。

五、结论

思想政治教育在提升执行力中具有重要作用，通过提升组织凝聚力和向心力、优化廉政建设、培养正确的人生观和价值观等方面，能够有效促进执行力的提升。在实践中，需要突出政治引领、结合业务实际创新教育方式、完善考核激励机制。然而，当前思想政治教育在提升执行力方面仍存在部分人员思想认识不足、激励机制和容错纠错机制不健全、工作压力与个人发展失衡等问题。通过深化思想教育、健全激励和容错纠错机制、优化工作环境等对策建议，可以进一步加强思想政治教育对执行力提升的促进作用。各组织应充分重视思想政治教育，将其作为提升执行力的重要手段，推动组织实现高质量发展，更好地履行党和人民赋予的使命。

参考文献

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[2]邢鹏飞. 思想政治教育专业本科人才培养方案的现状与发展趋向[J]. 思想政治教育研究, 2018(1): 118-123.

作者简介：肖美艳（1984.03），女，汉族，湖南浏阳人，大学本科学历，政工师，研究方向: 思想政治工作。